初中人教版第4节 密度与社会生活备课ppt课件

这是一份初中人教版第4节 密度与社会生活备课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了想想做做，动动手想一想，活动四鉴别空实心，自我评估等内容，欢迎下载使用。

密度和温度之间存在什么样的关系呢？
1、请同学们观察气球的体积变化，解释装置内气体体积变化的原因是什么？
活动一：密度与温度之气体的热胀冷缩
3、“意念魔术”的奥秘是什么？
2、装置内气体密闭，质量不变，温度升高时密度如何变化？
因为质量不变，温度升高体积变大，所以密度变小。
手的热量使瓶内气体温度升高，受热膨胀，从而“推动”水柱移动。
观察蜡烛的火焰，解释风是如何形成的？
　空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，周围的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。　　
这一现象还符合“热胀冷缩”的规律吗？
活动二：密度与温度之水的体积与温度关系特点
下图是一定质量的水，体积随温度变化的图像．通过这个图像，你可以得出什么规律?
（1）4℃水的体积最小；密度最大。
（2）0℃-4℃温度降低水的体积变大,密度变小；4℃以上温度升高体积变大,密度变小。
（一）、5角硬币由铜做的吗？（请同学们小组讨论需要测量哪些物理量，简述实验步骤，设计记录数据的表格，）
活动三：测量鉴别物理。
ρ铜=8.9×103 kg/m3
∵ρ 币<ρ铜 ∴5角硬币不是铜做的
活动四：计算鉴别物质。
（二）、1、体育课上用的实心铅球的质量是4kg，经测量它的体积是0.5dm3 。这个铅球是用铅做的吗？（请同学通过分析、计算给出合理的解释）（铅的密度是11.34×103kg/m3）
已知：m=4kg；V=0.5dm3=0.5x10-3m3
解： ρ=m/v=4/0.5x10-3=8x103kg/m3 < 11.34×103kg/m3
所以此铅球不是用铅做的。
（二）、2、一个铁球的体积是25cm3,质量是79克,它是空心还是实心的? (铁的密度7.9×103kg/m3)
方法：1、比较质量 2、比较密度 3、比较体积
1．啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为( )．A. 啤酒冻结后，质量不变，体积变大了 B．啤酒冻结后，质量变大，体积也变大了 C. 啤酒冻结后，质量体积均不变 D．啤酒冻结后，质量变小，体积也变小了2、1立方厘米的冰融化成水后，质量是多少？体积是多(ρ冰=0.9 ×103kg/ m3)
活动五：轻松巩固，当堂检测。
解：∵ ρ=m/v ∴ m冰=ρ冰v冰= 0.9 ×103kg/ m3 ×1 ×10-6 m3=0.9g 又∵m冰=m水=0.9g ∴v水=m水/ ρ水=0.9g/1 g／cm3 =0.9cm3
3、图11-5-2是水的密度随温度变化的图像。从图中你能得出什么样的信息？写出至少两条。①_______________________________________；② ______________________________________。
4、根据其体的密度随温度升高而减小的现象，试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理。
作业：调查在生活中有关密度知识应用的事例，下节课在班里交流。
例 水是一种资源，也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）。下列有关说法正确的是（　　）A．石头裂开后密度减小 B．石头裂开后密度增大C．该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开D．该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开
例 如图甲所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质下列分析判断错误的是（　　）A．温度等于4℃时，水的密度最大B．在0～4℃范围内，水具有热 缩冷胀的性质C．示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬
密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质。
如：利用密度鉴别戒指、矿石等物质
（2）在麦场上，人们利用风力来扬场，对饱满的麦粒与瘪粒、草屑进行分拣。
（4）农业生产中配制盐水选种。
例 如图所示是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是（　　）A．密度小 B．弹性小C．体积小 D．硬度小
例 学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（　　）①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目。A．①② B．①②④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
密度法：利用 求出物体的密度，将ρ物与物质的密度进行对比得出。
质量法：利用 求出物体的质量，与同体积的实心物体对比质量得出。
体积法：利用 求出物体的体积，与同质量的实心物体对比体积得出。
有一个体积40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心？如果是空心的，空心部分体积是多大？
已知:m球=316g V球=40cm3 ρ铜=8.9g/cm3
这个铜球是空心还是实心？
假设这个铜球为实心，则:
空心部分体积 = 球的体积 – 铜的体积
空心部分体积：V空=V球-V铜=40cm3-35.5cm3=4.5cm3
一个空瓶的质量是200g，装满水称瓶和水的总质量是700g。将瓶里的水倒出，先在瓶内装入一些金属的颗粒，称出瓶和金属的总质量为878g，然后将瓶内装满水，称出瓶、水和金属颗粒的总质量为1 318g，求瓶内金属的密度。
1. 我国北方的冬天，若水管保护不好，往往会发生水结冰而冻裂水管的现象，原因是冰的密度比水的密度_______，水结冰后体积会增大；房间的暖气一般都安装在窗户下面，是依据气体的密度随温度的升高而变__________。（两空均选填“大”或“小”）
2. 【多选】入春以来气候干燥，龙东地区多处发生火灾。如若被困火灾现场，建筑物内的受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场，这是因为发生火灾时，燃烧产生的有毒有害气体与空气相比（ 　　）A．温度较低，大量聚焦在房间上方B．密度较大，大量聚焦在房间上方C．温度较高，大量聚焦在房间上方D．密度较小，大量聚集在房间上方
3.甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是（　　）A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断
提示：体积之比等于边长之比的立方，即三个正方体的体积之比等于1:8:27。
4. 密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是 （　　）A．1kg冰与1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料 制造D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的 密度比空气大
5. 用一个两端开口的细长玻璃管，罩住一支燃烧的蜡烛，一段时间后蜡烛火焰逐渐变小。如图所示，将一张大小合适的硬纸板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就会有空气不断流向蜡烛周围，蜡烛就能持续燃烧。请分析说明空气能流向蜡烛周围的原因。
答：在玻璃管中插入一张硬纸板，玻璃管被分成左右两部分，由于左侧蜡烛的燃烧，左侧部分的空气温度较高，右侧部分空气温度较低，左侧的热空气上升，左侧的气压减小，右侧的气压不变，从而形成由右至左的压强差，因此随着蜡烛的燃烧，空气会从右侧不断的流向左侧蜡烛的周围。