教科版 (2017)五年级上册4.身体的 “总指挥”教案配套课件ppt
展开我们的身体能够做不同的事情,是谁在指挥这一切?
活动一 认识我们的脑。
脑位于颅腔内,包括大脑、小脑 和脑干等部分。
脑与脊髓相连。脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。 大脑是人体的控制中心,包括左右两个大脑半球,脑的不同区域控制着我 们身体的各个部分。
活动二 说一说,我们的脑都能做什么。
大脑控制着人体的大部分生命活动现象,如运动、语盲、视觉、记忆、思维、情绪等;
小脑具有协调运动和维持身体平衡的作用;
脑干负责人体许多基本生命活动,如呼吸、心跳、血液循环等。
活动三 做个记忆游戏
用30秒钟的时间,记住右面的12个词汇。合上书,一分钟后试着默写出来。你做得怎样?
用30秒钟的时间,记住托盘中的物品。合上书,一分钟后写出看到的所有物品。你做得怎样?
我们的脑是柔软而又脆弱的,它需要颅骨来保护,我们平时在生活中,也要注意不要让脑受到剧烈撞击。 脑需要适当的休息。保证充足的睡眠是大脑保持活力的前提,此外,学习 一门功课时间过长,也会让大脑感到疲倦,这时适当地活动身体或是听听音乐, 都可以让脑得到休息。
1. 脑对我们的学习和生活有什么意义?2. 为保护脑的健康,我们应该怎样做?
看看你的课表,从用脑的角度分析课 表的安排是不是合理。 我们可以怎样安排自己的学习时间, 以保证学习效率?
注意不要让脑受到剧烈撞击、充足的睡眠、劳逸结合等
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