暑假预热——2022年山东省菏泽市小升初语文试题(九)
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一、书写
1.看拼音,写词语。
zhàn yì lí míng hōng míng shè jì lǚ cì
cuī huǐ fèn nù bào zhà xī shēng wán qiáng
二、填空题
2.根据课文内容和知识积累完成练习。
(1)九曲黄河万里沙,_____。如今直上银河去,_____。
(2)每次到江南旅游,我就会吟诵杜牧的诗句“千里莺啼绿映红,___”;每次来到乡村踏青,我又会想起王安石“___,两山排闼送青来”的诗句。
3.把下列成语补充完整。
国(______)民安 难以(______)信 兵(______)马乱 不(______)其数
应接不(______) 金(______)辉煌 负(______)请罪 震耳欲(______)
三、语言表达
4.看右边目录,获取信息,并完成练习。
(1)从目录中我知道,这本书共有________篇文章。
(2)我想读《狂欢派对》这篇文章,应该翻到第________页
(3)同桌明明正在读第52页,所读文章是《________________》。
5.读句子,仿照例句造句。
(1)用上加点的词语造句。
我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
____________________
(2)模仿例句,围绕一个意思写一写。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
白衣战士们,是那么勇敢,________________
四、信息匹配
6.改正下面词语中的三个错别字。
反复 蛋炒饭 宁宙飞船 筋疲立尽
懊丧 北级星 一望无边 花草树木
三个字依次改为:(______)(______)(______)
五、现代文阅读
阅读短文。
选个机器人(节选)
(美)阿西莫夫
杰夫看见角落里有个静置箱,被前面的东西挡住了。他在两个箱子中间挤过去,挪开其中的一个,查看这个静置箱里是什么。那里面的机器人似乎并不好,但看起来是他唯一能支付的东西。
事实上,里面的东西看起来一点儿也不像机器人。当然,它肯定是个机器人,因为静置箱就是干这个的。所有的机器人在卖出去之前都要待在静置箱里。如果正电子脑被激活,但又让它继续等待出售,那它的大脑就会变得混乱。
让我站在这儿什么都不干,我也会混乱的,杰夫想。“这里面是什么?” 他问。
店主伸长脖子看了看杰夫说的那个箱子,脸上刹那间闪过一丝不快。“它不适合你,年轻人,你会失望的。”
“它肯定是个很破的机器人,”杰夫说。箱子里的东西像是个 60 厘米高的金属桶,上面有个金属帽子。看起来它没有胳膊和腿,也没有头,只有桶和帽子。帽子有个圆形的帽檐和凸起的圆顶。
杰夫把另一个箱子挪开,这下看得更清楚了。
那的确是个铁桶,破烂不堪,上面还有个陈旧的标签,快要剥落了。标签上写着“诺比的钉子”。杰夫还看到一个圆孔,大概里面会伸出胳膊来。
“别管它了,”店主用力摇着头说,“那是个老古董,早该进博物馆了, 如果还有博物馆要它的话。它不是卖的。”
“可这是什么?它真是个机器人吗?”
“它是个机器人。非常古老的 R2 型号。如果你确实感兴趣,关于它还有个故事。它本来是一堆碎片,后来有个老宇航员买了它,又把它修好了……”
(选自《机器人诺比》接力出版社)
7.“破烂不堪”的意思是?你能写出多少与它意思相反的词语?试一试吧。
__________________
8.根据文章的内容,下面选项意思正确的是( )(可多选)
A.杰夫想要选一个便宜的机器人,因为他的钱不够多;
B.杰夫想要选一个古董机器人,因为会升值;
C.店主不想把这个机器人卖给杰夫,因为它是坏的;
D.店主巴不得把这个机器人卖给杰夫,因为没人买它。
9.通过这段描写,你感觉杰夫是个怎样的人?
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10.铁桶上的标签上写着“诺比的钉子”,由此你可以推断出什么呢?
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11.如果你来续写的话,你会让店主将这个机器人卖给杰夫吗?为什么?
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六、文言文阅读
阅读短文。
孟母三迁
邹孟轲母,号孟母。其舍①近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事。孟母曰:“此非吾所以居处子②也。”乃去。舍市傍,其嬉游为贾人③炫卖④之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆⑤,揖让进退。孟母曰:“此真可以处居子矣。”遂⑥居。及孟子长,学六艺,卒⑦成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑧。(有删改)
(注释) ①舍:住处。②处子:安顿儿子。③贾人:商贩。④炫卖:沿街叫卖,夸耀。⑤俎豆:祭祀礼仪。⑥遂:于是。⑦卒:终于。⑧渐化:渐渐地教化。
12.结合注释,用现代汉语翻译下面的句子。
(1)此非吾所以居处子也。
_____________________
(2)君子谓孟母善以渐化。
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13.用自己的话说说孟母两次搬家的原因分别是什么。
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14.“君子谓孟母善以渐化”的原因是( )
A.孟母目光长远,让孩子从小接触上层人物的社会,结交上层人物的孩子,学习上层人物的礼仪,那么孩子长大后就能成为上层人物。
B.孟母用心良苦,努力给孩子创造良好的学习环境。
15.你认同孟母的做法吗?为什么?
_________________________
七、书面表达
16.就要毕业了,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学。回想六年的小学生活,总有一些事、一些人或者一节课、一次活动不能忘却,请以“常常想起 ”为题写一篇作文。
要求:先将题目补充完整,再写作。内容具体,语句通顺,抒发真情实感,不少于500字。不能在文中出现你的真实姓名和校名,不得抄袭或套作。
参考答案
1.战役 黎明 轰鸣 射击 屡次
摧毁 愤怒 爆炸 牺牲 顽强
2.浪淘风簸自天涯 同到牵牛织女家 水村山郭酒旗风 一水护田将绿绕
3.泰 置 荒 计 暇 碧 荆 聋
4.12 26 老爸出差了
5.十五的月亮多么圆,多么亮,好像白玉做的圆盘。 在疫情面前挺身而出,为我们负重前行。
6.宁—宇 立—力 级—极
7.破破烂烂的不成样子。 富丽堂皇、金碧辉煌、焕然一新、完完整整等。
8.A
9.我觉得杰夫是个善解人意、好奇心强的人。
10.这个机器人的名字叫“诺比的钉子”;这个机器人的身子是由一个铁桶制成的,铁桶之前用来盛放诺比的钉子;机器人的身体已经碎掉了,老宇航员用诺比盛钉子的铁桶改成了它的身体……
11.我会让店主把这个机器人卖给杰夫的,因为杰夫和这个机器人很有缘分,它们才会有后来的故事。
12. 这儿不是我所用来安顿儿子的地方。 君子说孟母善于渐渐地教化(她的儿子)。
13.第一次是因为他家在坟地附近,孟子常常玩筑坟墓或学别人哭拜祭祀这类的事,孟母认为这样不好。第二次是因为他家在集市附近,孟子模仿别人做生意的事。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边,让孟子跟着学生学习礼节和知识。
14.B
15.我认同孟母的做法。正所谓“近朱者赤,近墨者黑”,环境对孩子的成长至关重要。
16.例文:
常常想起那个身影
这个人我虽然不认识,但她留给我的印象非常深刻;这个人虽然我只见过一面,可她的身影却经常浮现在我的眼前……
那已经是二年级的事了。那天,还没放学天空中就下起了小雨,雨越下越大,渐渐的,变成了倾盆大雨。放学了,雨还是没有停息,渐渐的,校园成了五颜六色伞的海洋。眼看着班上的其他同学一个一个被接走,我的爸爸妈妈还是没有来,突然,我才想起今天早上爸爸妈妈说要加班,今天不会来接我了,没办法,我只好把书包顶在脑袋上,冲进了大雨之中……
就在这时,一个素不相识大约二十多岁面目清秀的大姐姐打着伞走了过来,说:“小弟弟,你没带伞吗?”老师不让我们和陌生人说话,但我看这位大姐姐很是亲切,应该不是坏人,于是,我小声的说:“嗯。”大姐姐和善的笑了笑,用温柔的声音说:“小弟弟,那我送你回家好不好?”说完,大姐姐用手拉着我,那手,让人感觉好温暖。我告诉了大姐姐我家的地址,大姐姐点了点头,表示知道了。大姐姐一直拉着我的手,坐上了开往我家的26路车。五分钟后,终于来到了江北,过了马路后,进入一个胡同就来到了我家的大门前,见回到了家,我高兴极了,发自内心感激地对大姐姐说:“谢谢大姐姐!”大姐姐蹲下来,还是对着我笑了笑,说:“小弟弟,不用谢!”
说完,便起身向雨中走去。渐渐的,那身影消失在茫茫人海之中。
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