暑假预热——2022年河南省南阳市小升初语文试题（十八）

这是一份暑假预热——2022年河南省南阳市小升初语文试题（十八），共6页。试卷主要包含了书写，填空题，语言表达，信息匹配，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、书写
1．读拼音写汉字。
chūn fēng zuǒ yòu shàng wǔ yīn wèi
jīn qiū guò hé méi yǒu běi jīng
二、填空题
2．请分别写出描写春、夏、冬的诗句。
春：_____________________________
夏：_____________________________
冬：_____________________________
3．填写动物名称，补充成语。
狐假（_____）威 守株待（_____） 画（_____）添足
这些成语都是由__________故事演变来的。
4．根据课文内容填空。
①南飞的大雁，一会排成个________，一会儿排成个________。
②江南荷塘景色美，小鱼在莲叶的________、________、________、________面玩耍。
三、语言表达
5．运用本单元所学知识，解决生活中的实际问题。
入夏了，每到中午的时候，小区里总有一些人发出噪声，影响居民休息，于是几个同学在一起商量对策。小明首先站出来说：“我有下办法，咱们录一段录音，录音的内容是：‘为了让广大居民享受一个清静的午休环境，请大家自觉保持安静！’录完以后，咱们就用广播反复、大声地播放，让每家每户都能听到……”还没等他说完，我就忍不住站起来说话了：“____________________。”
四、信息匹配
6．给加横线的字选择正确读音。
清平乐（lè yuè） 茅檐（yán yáng） 剥莲蓬（bō bā）
亡赖（wáng wú） 相媚好（méi mèi） 翁媪（wēn ǎ）
屋檐（yán yuán） 狮子（shī sī） 和谐（xié xué）
捣（dǎ dā） 衣 赛过（sài shài） 率领（shuài lǜ）
五、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
练就古诗文的“童子功”
丁雅诵
看中国诗词大会，很多人有这样的感受：自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候，或许你已记不清诗的作者是谁，也说不出上下句还有些什么内容，但那些很久以前、在学生时代念过的诗，似乎自然而然地就被勾了出来。
我们常有这样的体会，小时候熟记的古诗文，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积淀，正是传统文化内化于心的表现，也是“童子功”的厉害之处。
俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”想要练就古诗文的“童子功”，多读多记是必要条件。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们出口成章的背后，又何尝不是从小的阅读背诵和长年的储存积累。
7．短文想表达的主要“观点”是____________________
8．你是怎么理解“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句话的？
_________________________________________
9．“中国诗词大会”是中央电视台科教频道于2016年推出的大型演播室文化益智节目。请根据自己的了解回答以下问题。
(1)你觉得中央电视台推出这档节目的意义是什么？
_________________
(2)请写出两句带“花”的诗句。
________________
六、文言文阅读
阅读
《杨氏之子》
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪(yé)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”
10．给短文中的下划字注音。
孺________ 譬________ 瞳________
11．查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。
孺子：________。
尝：________。
戏：________。
人语之曰：________。
七、书面表达
12．妙笔生花。
假如你转学到一所新学校，想让老师和同学们尽快了解你，和大家尽快融合起来，需要向别人介绍自己，展示一个真实的你。那就快快拿起笔写一写吧！题目自拟，书写可要认真哟！
参考答案
1．春风 左右 上午 因为
金秋 过河 没有 北京
2．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3．虎 兔 蛇 寓言
4．“人”字 “一”字 东 西 南 北
5．我们的目的是让小区居民有个安静的午休环境，广播喇叭不停地播报，岂不是也制造了噪声？我们还是在公告栏里贴个倡议书吧。
6．yuè yán bā
wú mèi ǎ
yán shī xié
dǎ sài shuài
7．我们要从小多读多背古诗词。
8．“三百首”是虚指，意思是我们多读诗背诗，读背多了，积累就多。这样我们在平时的语言和写作实践中，就能出口成章，落笔成文。
9． 我觉得意义在于让更多的学生、家长、老师以及观众们接触、学习并热爱中国古诗词，让国学传统文化得以更好地继承，不断发扬光大。 ①感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ②夜来风雨声，花落知多少。
10． rú pì tóng
11． 小孩子。 曾经。 玩耍。 有人对他说。
12．范文：
自我介绍
9岁的我生活在一个温馨的家庭。随着爸妈淳淳的教导和老师的言行身教，主我的心灵受到了冼礼，渐渐地明白到尊老爱幼各关爱他人的美德。
在这个学期胸身负班长一职，深知责任之重大，由此我时刻严格要求自己，注意自己的一言一行。积极地配合好老师的工作，做好老师的好帮手：同学的表率。
我同许多同龄的孩子一样，热爱着学习，热爱着校园。不断地培养着良好的习惯和创新的兴趣。在我不懈的努力和老师的辅导，曾被评为“南海区优秀学生”和“全国小学生读书大赛中的全能金奖”成绩也保持前茅。
在充满生机勃勃的校园里，我勇跃参加各项集体活动，从中建立同学之间的友谊和集体意识。
但过去的成绩并不代表将来，只要我永存一颗积极向上，韧难而上的思想，相信不会辜负老师和家长的期望和厚爱。