暑假预热——2022年河南省南阳市小升初语文试题（六）

暑假预热——2022年河南省南阳市小升初语文试题（六）

一、书写

1．看拼音写词语。

一duǒ花   一shǒu诗   一tái电视机

chī粽子   jiǎng故事   zào房子   zhuō害虫

niǎo  yǔ  huā  xiāng                 hé  fēng  xì  yǔ

二、填空题

2．请根据学过的课文内容填空。

（1）艾青笔下的“绿”给我们留下很多想象的空间：所有的绿集中起来，__________，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像___________在指挥，所有的绿就___________

（2）在本学期里，我们不仅认识了机智、勇敢的小英雄__________和在抗美援朝战争中牺牲的特级英雄___________，还结识了勤劳、纯朴的编织芦花鞋的__________；也在《囊萤夜读》中知道了车胤是一位“恭勤不倦，______________”的人。

3．我积累了很多好词语，我一定能填对！

屏息（____）视     随（______）而安      不可思（______）      绿树成（______）

人迹（____）至     扬（_____）而去       应接不（_____）       狂风大（_____）

我还能写四个含有动物的成语：______________________________________

4．将下列诗句补写完整。

（1）同是天涯沦落人，____________________________。

（2）东船西舫悄无言，____________________________。

（3）我闻琵琶已叹息，____________________________。

（4）座中泣下谁最多，____________________________。

三、语言表达

5．口语交际。 

奇奇今年上五年级了，每次写作业或看书时，妈妈总要过来“打扰”一下，不是问他“热不热”渴不渴”，就是问他“饿不饿”“累不累”。对此，奇奇很反感，还对妈妈说：“烦死了，你能不能少管我？”

  你怎样看待上面事例中妈妈和奇奇的做法？想一想写下来。

_____________

四、信息匹配

6．在加点字的正确读音下面画“_______”。

 枇杷(pá  pā)      瓤肉(ráng  yǎng)      膜(mó  mé)

五、现代文阅读

读短文，回答问题。

读书要有选择

在我们的一生中，有多少书在等着我们去读啊！可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们要对读物进行认真的选择。

我们小学生可以选择哪些读物呢？

第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。

第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，向我们展现了他们的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩，展现了他们的高尚情操和执着追求。读这些人物的传记，我们仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，对于我们的成长是非常有意义的。

第三，可以选择一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，从中不但可以学到各方面的科学知识，而且可以启迪我们的智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。

此外，还可以选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，可以随时向它们“请教”。

选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。

7．“陶冶”的近义词是（    ）

A．熏陶 B．陶醉 C．冶炼 D．培养

8．判断下面句子中引号的作用，选一选。（填序号）

A．表示引用。    B．表示强调。

C．表示特殊含义。    D．表示特定称谓。

（1）歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”（________）

（2）我们在学习中遇到疑难问题，可以随时向它们“请教”。（________）

9．本文作者认为不适合我们小学生阅读的书有（________）

A．优秀的文学作品 B．名人传记

C．科普类的书 D．武侠小说

10．有选择地读书，有什么好处呢？

__________________

11．短文中作者推荐我们选择的几种读物中，你最喜欢哪一种？简要说明原因。

__________________

六、文言文阅读

课内扩展阅读。

精卫填海

又北二百里，曰发鸠之山①，其上多柘木②，有鸟焉，其状如乌，文首③，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨④。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。

——《山海经》

（注释）

①发鸠之山：古代传说中的山名

②拓（zhè）木：柘树，桑树的一种，木质坚硬，叶可以喂蚕

③文首：头上有花纹。文，同“纹”，花纹

④其鸣自詨（xiāo）：它的叫声是在呼唤自己的名字

12．结合注释，理解文言文并完成填空。

再向北走二百里，有座山叫____________，山上长了很多____________。

树木里有一种鸟，它的形状像____________，____________的嘴，____________的脚，名叫精卫，它的叫声像在____________。

13．解释加点字词，并翻译句子。

（1）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

溺：__________       故：_________

____________

（2）常衔西山之木石，以堙于东海。

衔：____________       埋：_________

______________

14．判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《精卫填海》是一篇历史故事，选自《山海经·北山经》。（_____）

（2）这个故事刻画了精卫坚韧执着的精神。（_____）

（3）精卫是炎帝大女儿溺水身亡后的化身。（_____）

（4）这个故事反映出精卫的愚昧，木头和石头根本不可能填塞东海。（_____）

15．文中画横线的句子表现了精卫怎样的精神品质？

______________________

七、书面表达

16．作文。

我们都在故事里长大。你最喜欢什么故事？请你把这个故事讲给大家听吧，可以是童话故事，也可以是神话故事等。

要求：故事情节完整，内容丰富，语句通顺；题目自拟，不少于300字。

参考答案

1．朵   首   台

吃   讲   造   捉     

鸟语花香   和风细雨

2．挤在一起    舞蹈教练    整齐地按着节拍飘动在一起    雨来    黄继光    青铜    博学多通   

3．凝    遇    议    荫    罕    长    暇    作    龙飞凤舞 调虎离山 汗马功劳 笨鸟先飞……   

4．相逢何必曾相识    唯见江心秋月白    又闻此语重唧唧    江州司马清衫湿   

5．奇奇现在已经是五年级的学生了，他有一定的自理能力，妈妈不应该还对他的生活管得面面俱到，应该放开手，培养他的独立能力。妈妈之所以这样做也是出于对孩子的爱，奇奇不应该对妈妈的管教不耐烦，应该多和妈妈沟通沟通。

6．pà ráng mó

7．A

8．    A    C   

9．D

10．能帮助我们用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。

11．我最喜欢中外名著，因为名著中不仅有精彩的故事，还可以让我从中学到许多做人的道理。

12．    发鸠山    拓树    乌鸦    白色    红色    呼唤自己的名字   

13．    溺水/淹死。    因此。    女娃到东海去游玩，溺水没有再回来，因此化作精卫鸟。    用嘴叼着。    填塞。    常常叼着西山上的树枝和木头，用来堵塞东海。   

14．    ×    √    ×    ×   

15．执着勇敢。

16．范文：

五官童话故事

眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴都很有灵气。平时呀，他们相处得很好。

可是有一天，站在最底下的嘴巴不服气地发话了，他冲着鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子说：“我能辨别味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。”鼻子又冲着眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的?凭什么站在我的上面去了？”眼睛说：“我站得高，能瞭望四方，看到哪里有食物好不让嘴空着；看到哪里有鲜花，好让你闻到香味啊！所以就应该站在你的上面。”鼻子还是不服气，又冲着眉毛大声嚷道：“眉毛，你有什么本领？凭什么你站得最高？”眉毛说：“我也不知道我有什么本领，站在各位的上面了，不过呀，你要是把我放在鼻子和嘴巴的下面那就热闹了。那将把整个脸摆在什么位置呢？难道我们都不要脸了吗？”

听眉毛这么一说，鼻子、嘴巴和眼睛好像明白了什么，再也没话可说了。