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    2021高三数学第一轮复习 导学案 第43讲 空间点、直线、平面之间的位置关系
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    2021高三数学第一轮复习 导学案 第43讲 空间点、直线、平面之间的位置关系

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    这是一份2021高三数学第一轮复习 导学案 第43讲 空间点、直线、平面之间的位置关系,共6页。学案主要包含了学习目标,重点、难点,知识梳理,常用结论,典题分析,方法规律,题组练习等内容,欢迎下载使用。

    第四十三空间点、直线、平面之间的位置关系

    学习目标

    1. 理解空间直线、平面位置关系的定义
    2. 了解可以作出推理依据的公理和定理
    3. 能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题

    重点、难点

    重点:理解空间中直线、平面位置关系的定义;

    难点:运用公理、定理证明一些简单命题。

    知识梳理 

    1四个公理

    1公理1:如果一条直线上的       在一个平面内,那么这条直线在此平面内。

    用符号语言表述为:                               

    2公理2:经过                     的三点,有且只有一个平面。

    推论1:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。

    推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面。

    推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面。

    3公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们             过该点的公共直线。

    用符号语言表述为:                              

    4)公理4:平行于同一条直线的两条直线        .

    用符号语言表述为:                          

     

    2直线与直线的位置关系

    1位置关系的分类

     

    2)异面直线所成的角

    定义:设是两条异面直线,经过空间任一点作直线,把所成的                叫做异面直线所成的角(或夹角)

    范围:               

    3、空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系

    1)空间中直线与平面的位置关系

    位置关系

    图形表示

    符号表示

    公共点

    直线在平面内

    无数个

    直线不在平面内

    直线与平面平行

      

    直线与平面相交

    直线与平面斜交

      

    直线与平面垂直

      

     

    2)空间中平面与平面的位置关系

    位置关系

    图形表示

    符号表示

    公共点

    两平面平行

      

    两平面相交

      

     

    4、等角定理

    空间中如果两个角的                                ,那么这两个角相等或互补.

    常用结论

    1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.

    2)过直线外一点有且只有一个平面与已知直线垂直.

    3)过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行.

    4)过平面外一点有且只有一条直线与已知平面垂直.

     

    典题分析  

    题型1判断空间两直线的位置关系

    1 如图,正方体分别是的中点,有以下结论:

    直线是相交直线;

    直线是相交直线;

    直线是平行直线;

    直线BN是异面直线;

    直线所成的角为

    其中正确的结论为                 

    【方法规律】 在直线判断不好处理的情况下,反证法、模型法(如构造几何体:正方体、空间四边形等)和特例排除法等式解决此类问题的三种常用便捷方法.

     

    【题组练习】

    1下列命题中,正确的是 (  )

    A经过正方体任意两条面对角线,有且只有一个平面

    B经过正方体任意两条体对角线,有且只有一个平面

    C经过正方体任意两条棱,有且只有一个平面

    D经过正方体任意一条体对角线与任意一条面对角线,有且只有一个平面

     

    2、在下列四个图中,分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线是异面直线的图形有           .(填序号)

                               

                                                                     

     

     

    3在三棱锥的边上分别取四点,如果,则点   

    A一定在直线 B一定在直线

    C在直线 D不在直线上,也不在直线

     

     

    4给出下列命题:

    若两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线平行;

    若两条直线与第三条直线垂直,则这两条直线互相平行;

    若两条直线与第三条直线平行,这两条直线互相平行;

    若两条直线均与一个平面平行,则这两条直线互相平行.

    其中正确的命题的个数是(     

    A1 B2 C3 D4

     

     

    题型2异面直线所成的角

    2 在长方体中,,则异面直线所成角的余弦值为(  

    1.        B.      C.      D.

     

     

     

     

     

     

     

     

    【方法规律】 1)求异面直线所成角的基本步骤:

    ①作出角; ②把作出的角放入到某一个三角形中;③解三角形;④检验角的范围。

    2)作出异面直线所成角的方法主要有:①平移线段法:中点平移与顶点平移;②补形法。

    3)注意异面直线所成的角的范围,异面直线所成的角是锐角或直角,即设异面直线所成的角为,则

    【题组练习】

    1将边长为的正方形沿对角线折起,使得,则异面直线所成角的余弦值为(   

    A B C D

     

     

     

     

    2四棱锥的底面是一个正方形,平面是棱的中点,则异面直线所成角的余弦值是    

    A B 

    C D

     

     

     

     

     

     

    3如图,在长方体中,,异面直线所成角的余弦值为,则该长方体外接球的表面积为(   

    A B 

    C D

     

     

     

     

     

     

    4、在四面体中,分别是的中点,若所成的角为,且,则的长为              .

     

     

     

     

     

     

    5、在我国古代数学名著《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑。如图,在鳖臑中,平面,且,则异面直线所成角的余弦值为(    

        A.       B.       C.      D.

     

     

     

     

     

     

     

     

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