语文二年级上册14 我要的是葫芦教学ppt课件

这是一份语文二年级上册14 我要的是葫芦教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了复习引入，学法导读，反问句，学法小结，写法借鉴，课文图示，主题感悟，独特感悟，美文拓展阅读等内容，欢迎下载使用。
通过上节课的学习，说一说： 课文讲了一个什么故事？填一填。
这篇课文讲一个人种了一棵葫芦，他的葫芦叶子上爬满了 ，邻居劝他治一治，他不听，最后葫芦一个个都 了。
学习本文时，我们要充分利用课文中的插图并结合课文中的关键词，通过对比阅读理解故事内容。想一想，种葫芦的人为什么没有得到葫芦，你从中得到了什么启示，从而理解故事的寓意。在体会人物语言时，抓住“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”认识祈使句。
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自由读第1自然段，说一说：种葫芦的人对小葫芦的态度如何？
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
“多么”“哇”这两个词强调了小葫芦的可爱。
从这两句话可以看出种葫芦的人非常喜欢葫芦。
从这段话中，你能找出小葫芦生长的过程吗？
种葫芦——葫芦藤长出绿叶——开出小花——结小葫芦。
读课文第2—3自然段，想一想：葫芦叶子上生了蚜虫，种葫芦的人是怎么做的？
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！
“一些”说明叶子上的蚜虫还不多，现在治还来得及。
种葫芦的人心里想“怕什么”，说明他不在乎葫芦叶子的健康。
他盯着小葫芦自言自语地说： “我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
“盯”表示看得很专注，表现出那个人对葫芦的喜爱。
什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。
你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！
“叶子上的虫还用治？”  
反问句的运用让我们不仅知道说话人认为叶子上的虫不用治，同时还可以想象出说话人吃惊的表情。
“叶子上的虫不用治。”
讨论：叶子上的虫到底要不要治？
　 要治。虫子不治，就会越来越多，这样叶子就会被虫子吃光，葫芦受此影响就不会长大。
读一读，注意句子不同的语气。
有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
叶子上的虫还要治？叶子上的虫不用治。
第一个句子要读出种葫芦的人满不在乎的语气，第二个句子要读出肯定的语气。
第一个句子要读出惊讶的语气，第二个句子要读出肯定的语气。
认识祈使句祈使句：是用来表示命令、请求、禁止或劝阻等意思的句子。祈使句的作用一般是要求、请中命令别人做或不做某事。祈使句的句尾一般有“啊、吧”等语气词，句末一般用感叹号，也可以用句号。本文“你别光盯着葫芦了，叶
子上生了蚜虫，快治一治吧！”是一个祈使句，“你别光盯着葫芦了”是禁止做的事，“叶子上生了蚜虫，快治一治”是要求做的事，“吧”是语气词，写出了邻居希望种葫芦的人治一治葫芦叶了上的蚜虫。
读课文第4自然段，想一想：没有治蚜虫的葫芦结果如何？
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
比较下面两个句子，哪个句子表达更好，为什么？
小葫芦变黄了，都落了。
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
第二个句子更好，因为第二个句子写出了葫芦落下的动态变化：先是叶子被虫蛀且变黄了，然后小葫芦也变黄了，最后小葫芦才一个一个都落了。
想一想：学了这一课，你明白了什么道理？
(1)事物之间是有联系的，我们要学会用联系的观点看问题。(2)遇到问题要及时解决。(3)对于别人的建议，我们应该冷静思考，采纳正确的建议。
朗读课文。想一想：种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？
因为种葫芦的人一心想要葫芦，又不懂得叶子和葫芦之间的关系，还不听邻居的劝告，不肯治叶子上的蚜虫，所以最后一个也没有得到。
学写反问句学方法：反问句就是用疑问的句式表达与字面相反的意义，答案往往就在问句之中。反问句的语气比一般陈述句的语气更强烈，更能引起人们的深思。如文中“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦”这个反问句表达的意思是“叶子上的虫不用治，我要的是葫芦”，但反问的形式表达的感情比陈述的形式表达的情感更加强烈。
记方法：写反问句时, 我们首先要知道表达的意思，然后将肯定词( 是、能等) 变为否定词( 不是、不能等) 或将否定词( 不是、不能等) 变为肯定词( 是、能等), 再在前面加上“怎、怎么、难道”等表示反问的词语, 并在句尾加上 “呢、吗”等语气词, 最后将句末的句号改为问号就可以了。用方法：“我信得过你。”将这句话改为反问句。
示例 我难道还信不过你吗？
本文讲种葫芦的人不知道叶子和葫芦之间的关系，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了。这个故事告诉我们：做事情要注意事物之间的联系。
注意事物之间的联系 植物的生长有其自身的规律，其实任何事情的发展前后都有着密切的联系, 我们要学会用联系的观点看问题。做事情如果只顾结果，不顾事物之间的联系，有可能到头来什么也得不到。
葫芦葫芦真好看，腰儿细呀肚儿圆，头小肚大胖乎乎，挂在藤上荡秋千，小时嫩绿毛茸茸，长大全身金灿灿。
小葫芦，乐悠悠，吹吹打打爬高楼。攀竹竿，踩墙头，伸出脖子朝上够，算算还有一尺九。