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    2020-2021学年人教版化学九年级上册《水的组成》ppt课件
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    人教版九年级上册课题3 水的组成课文ppt课件

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    这是一份人教版九年级上册课题3 水的组成课文ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了水的物理性质,水分子,交流与讨论,概念关系图等内容,欢迎下载使用。

    通常状况下(即1个大气压下)纯净水:
    水在0℃ ~ 4℃之间有反常膨胀现象(即热缩冷胀)。
    任务一:探究氢气的燃烧
    氢气有何物理性质?如何收集氢气?氢气为什么要验纯?如何验纯?观察氢气燃烧的现象,写出氢气燃烧的文字表达式。
    无色、无臭,难溶于水,密度比空气小。
    a.排水法 b.向下排空气法
    (点燃或加热之前必须验纯)
    氢气燃烧文字表达式及化学反应式:
    在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
    结论:氢气在氧气中燃烧生成了水,证明水含有氢元素、氧元素
    2.因为具有可燃性,可作为高能燃料
    1.由于密度比空气小,能填充气球
    1.如图所示,某同学将纯净氢气点燃,将冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现 。据此,你可发现氢气具有的性质是 ;该反应的文字表达式为 ;利用这一性质氢气可做燃料,其突出的优点是
    2.色彩艳丽的氢气球是节日,庆典常选用的装饰品,也是小朋友喜欢的玩具。(1)氢气球遇上明火发生爆炸说明氢气具有 性。同时警告我们在点燃氢气前一定要 ;点燃氢气时,发出尖锐的爆鸣声表明气体 , 则表示气体较纯。(2)鉴于上述情况,现在人们正用其他的气体,如氦气、氖气来代替氢气填充气球。(查阅资料可知,氦气、氖气的密度比空气小)你认为是否可行? ,理由是
    任务二:探究电解水的实验
    观察电解水的视频,思考下列问题:1、正负两极产生了什么气体?2、写出此反应的文字表达式。3、氢气和氧气分别由什么元素组成?由此推出水是由什么元素组成的?
    电极上都有气泡产生,一段时间后, 正负极所收集气体体积比约为1:2。
    二、电解水测定水的组成
    用带火星的木条检验正极管中的气体发现木条复燃,说明是氧气;负极管中的气体接近火焰时,气体能够燃烧火焰呈淡蓝色,说明是氢气。
    水是由_________和_________组成的。
    小练:水是由_________和_________组成的。 水是由 构成的。 水分子是由 和 构成的。 水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。
    右图是电解水的简易装置: (1)在图中的电源上标明正负极. (2)试管甲中收集到的气体是 ,可以用 检验;试管乙中收集到的气体是 ,可以用 检验.根据以上实验事实可以得出:水是由 组成的. (3)写出电解水的符号表达式 该反应属于 (反应类型)
    (1)水电解生成氧气和氢气 。(2)水是由氢元素和氧元素组成的。(3)在化学变化中分子可以再分,原子不能分。(4)一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
    在水的电解实验里,有新的物质生成吗?水发生了什么变化?
    在上述这个变化的前后,参加反应的元素种类有无变化?
    水是由氧元素和氢元素组成的。
    小明说:“通电分解水会生成氢气和氧气,氢气和氧气点燃时又会生成水,因此,水是由氢气和氧气组成的。”你赞成这种观点吗?说说你的道理。
    2. 水是由 和 组成的
    1. 电解水的符号表达式:
    3 .每个水分 子是由 :
    两个氢原子和一个氧原子构成的
    4. 通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质是:
    分子的化分和原子的重新组合
    1.电解水的实验证明了水是由( )  A、氢气和氧气组成  B、氢元素和氧元素组成 C、氢原子和氧原子组成   D、两个氢原子和一个氧原子组成 2.下图是电解水的微观模型示意图,从中获得信息错误的是( ) A.两种生成物的分子个数比为2: 1 B.这是一个化合反应 C.反应前后原子的种类和数目没有变化 D.化学反应中,分子分为原子,原子不能再分
    3.电解水时,一般都加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,其原因是( )A.它能使水分解 B.可以增加水的导电性 C.可以更多地生成氢气和氧气异常D.可以用它除去水中的有害物质4.下列有关氢气的说法不正确的是( )A.氢气在氧气中燃烧发生淡蓝色火焰 B.点燃氢气前一定要检验其验纯C.点燃氢气一定会产生爆炸 D.氢气难溶于水可以用排水集气法收集
    5.下图是电解水的简易装置
    (1)电源C为 极,D为 极,事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是 。(2)A试管中收集到的气体是 ,B试管中收集到的气体是 ,可以用 检验。(3)根据上述实验事实可以得出的结论是:① ②
    燃着的木条或带火星的木条
    水是由氢、氧两种元素组成
    在化学反应中分子可分,而原子不可再分
    阅读课本81页最后一段,理解:
    1、化合物、单质、氧化物的定义。 2、三者之间的关系。
    1、化合物:由不同种元素组成的纯净物叫化合物
    2、单质:由同种元素组成的纯净物叫单质
    举例:水(H2O)、二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4)
    举例:氢气(H2)、氮气(N2)、氧气(O2)、铁(Fe)
    氧化物:由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素
    举例:水(H2O)、二氧化碳(CO2)、五氧化二磷(P2O5)
    下列物质中:⑴氧气 ⑵氢气 ⑶硫磺 ⑷冰水混合物 ⑸海水 ⑹天然水 ⑺蔗糖水 ⑻5%双氧水 ⑼铜 ⑽空气 ⑾高锰酸钾 ⑿石灰水⒀氯酸钾 ⒁五氧化二磷 ⒂铁粉 ⒃氧化铁属于混合物的是      属于单质的是         属于化合物的是         属于氧化物的是
    ⑸、⑹、⑺、⑻、⑽、⑿
    1、水是一种 (    )    ①单质;②混合物;③化合物;④纯净物;⑤氧化物A.①②③    B.③④⑤   C.①③⑤   D.②③④⑤
    2、下列物质中属于纯净物的是(     ) A.河水   B.海水 C.蒸馏水 D.矿泉水
    3、水在直流电作用下分解成氢气和氧气,说明 ( ) A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢元素和氧元素组成的 C.水里有氢气和氧气 D.只要将氢气和氧气充分混合,就能得到水
    4、电解一定量的水当某一电极上产生5 ml气体时,另一电极产生的气体体积可能是( )A.2.5 ml或5 ml     B.5 ml或10 ml     C.10 ml或15 ml    D.10 ml或2.5 ml
    纯净物:由一种物质组成。可以用特定的化学式表示。
    由多种物质混合而成,无固定组成,各组分保持各自的性质。如空气
    由不同种元素组成的纯净物,如H2O、SO2等
    由同种元素组成纯净物,如O2、H2等
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