人教版四年级上册2 公顷和平方千米教学设计

这是一份人教版四年级上册2 公顷和平方千米教学设计，共2页。

（小组内复述回顾下列内容）
1、用手势表示一下1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。
2、填合适的单位
一所小学操场面积约有5000（ ），
数学课本封面约有3（ ）
我们手掌面的面积约有100（ ）
3．5平方分米=（ ）平方厘米
13平方米=（ ）平方分米
4200平方分米=（ ）平方米
设问导读
阅读课本第34—35页的内容，回答下列问题。
1.认识公顷
⑴测量土地的面积可以用（ ）作单位。
⑵边长( )米的正方形面积是1公顷。
⑶边长100米的正方形面积是多少平方米？
算式：
1公顷=( )平方米
自学检测
1、在测量土地面积时，常常要用比平方米更大的面积单位是（ ）、（ ）。
2、单位换算
12公顷＝（ ）平方米 50000平方米＝（ ）公顷
3、完成34和35页的“做一做”。
巩固练习
1．边长为（ ）米的正方形的面积是1公顷。
2.填上适当的单位。
我国领土面积有960万（ ） 固安县的面积有697（ ）
“鸟巢”占地面积面积约20（ ） 北京的故宫的面积有72（ ）。
3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”
2000000平方米 4公顷 10公顷 110000平方米

4.解决问题
（1）一块三角形草地，底300米，高600米，面积是多少公顷？
（2）正方形周长800米，面积是多少公顷？
（3）一个占地0.5公顷的长方形菜地，长125米，宽多少米？
拓展练习
农民给水稻施化肥，每公顷施225千克。在一片长200米，宽150米的长方形稻田里，应施化肥多少千克？