人教部编版一年级上册8 zh ch sh r学案设计
展开《zh ch sh r》学案
【学习目标】
1.正确认读声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri,读准音,认清形,能正确书写声母zh、ch、sh、r。
2.正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节,正确认读带调的整体认读音节。
3.正确认读“擦桌子、折纸”2个词语,认识“桌、纸”2个生字
4.正确朗读《绕口令》。
【重点难点】
1.zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节,正确认读带调的整体认读音节。
2.带调三拼音节的正确拼读。
【自主学习】
1.观察课文插图,看看zh ch sh r像什么?听录音试着跟着读一读。
2.观察情境图,试着自己先认识zh ch sh r四个声母和zhichishiri四个整体认读音节。
3.描写一遍。
【学习评价】
自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆
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