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    人教版 七年级下册 专题1 对顶角与垂线及其性质应用

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    七年级下册5.1.2 垂线随堂练习题

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    这是一份七年级下册5.1.2 垂线随堂练习题,共5页。试卷主要包含了邻补角,对顶角,垂直,三线八角等内容,欢迎下载使用。
    知识要点
    1.相交线如图1-1所示,直线AB和CD相交于点O,点O是交点
    2.邻补角:有一条公共边,并且另一边互为反向延长线的两个角互为邻补角,图1-1中∠1,∠2,∠3,∠4都各有两个邻补角
    邻补角的性质:邻补角互补.
    3.对顶角:有一个公共顶点,两边均互为反向延长线,这样的两个角互为对顶角.图1-1中有两对对顶角,为∠1和∠3,∠2和∠4
    对顶角的性质:对顶角相等.
    4.垂直:如图1-2所示,两条直线AB,CD相交所成的角等于90°时,这两条直线互相垂直,即直线AB是直线CD的垂线,直线CD是直线AB的垂线,记作AB⊥CD.PO为点P到直线CD的垂线段,PO的长称为点P到直线CD的距离
    两直线垂直是直线相交的一种特殊情形.
    垂线的性质:(1)在同一平面内,过(直线外武直线上)一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    (2)垂线段最短
    5.三线八角:如图1-3所示,∠1和∠2是同位角,此时它们构成的图形近似字母“F”;∠3和∠4是内错角,此时它们成的图形近字母“Z”;∠1和∠4是同旁内角,此时它们构成的图形近似字母“C”
    典例精析
    例1 如图1-4所示,已知直线AB、CD、EF相交于点O,
    (1)∠BOC的对直角是________; ∠DOF的对顶角是___________
    (2)∠AOF的邻补角是________; ∠EOD的邻补角是________
    (3)若已知∠AOF=160°,试求∠BOE,∠EOA的度数
    【分析】根据对顶角和邻补角的定义和性质,先找出已知角的边及所在的直线,再找出符合条件的边和角即可,
    【解】(1)∠AOD;∠EOC
    (2)∠BOF和∠EOA;∠DOF和∠EOC
    (3)∵∠AOF=160°, ∴∠BOE=∠AOF=160°,
    ∵∠EOA十∠AOF=180°
    ∴∠EOA=180°-∠AOF=180°-160°=20°,即∠BOE=160°,∠EOA=20°
    【点评】本题考查对顶角、邻补角的概念与性质,识别它们并能灵活运用其性质是解题的关键
    拓展与变式1 如图1-5所示,直线AB、CD相交于点O,射线OE为∠BOD的平分线,若∠AOC=50°则∠AOD为__________,∠BOD为__________,
    ∠BOE为__________,COE为__________
    拓展与变式2 如图1-6所示,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC
    ∠FOC=90°,若∠BOD∶∠BOE=10∶13,求∠AOF的度数
    【反思】熟记“对顶角与邻补角”的基本图,用时做到“心中有图”,解题时就可以运用自如
    例2如图1-7所示,OA⊥OB,OC⊥OD,OE是OD的反向延长线
    (1)∠AOC和∠BOD相等吗?为什么?
    (2)若∠BOD=32°,求∠AOE的度数
    【分析】根据垂直的定义和性质,结合“同角的余角相等”,可得到对应的结论
    【解】(1)∠AOC=∠BOD,理由如下
    ∵OA⊥OB,OC⊥OD
    ∴∠AOB=∠COD=90°,
    即∠AOC+∠BOC=90°,∠BOD+∠BOC=90
    ∴∠AOC=∠BOD(同角的余角相等)
    (2)∵ OA⊥OB,
    ∴∠AOB=90°,
    ∴∠AOE=180°-∠AOB-∠BOD=180°-90°-32°=58°,即∠AOF=58°
    【点评】本题利用垂直的定义,余角和互补的性质计算,要注意领会由垂直得直角这一要点
    拓展与变式3如图1-8所示,已知OA⊥OC,OD⊥OB,∠BOC=40°,求∠AOD的度数
    拓展与变式4 如图1-9所示,直线EF,CD相交于点O,OA⊥OB,且OC平分∠AOF,
    若∠AOE=a,求∠BOD的度数(用含a的式子表示)
    【反思】注意垂直和对顶角,邻补角的性质的书写格式,必按照要求书写好“几何语言”,做到每
    个步骤都要有根有据,
    例3 如图1-10所示,和∠ABC互为内错角的角是________________ ,和∠ABC互为同旁内角的角是___________,
    【分析】对于∠ABC,直线BA和直线BC都可以作为截线,找出“三线八角”的基本图
    【解】和∠ABC互为内错角的角是∠BCI,∠BAD,∠HAB,和∠ABC互为同旁内角的角是∠ACB,
    ∠BAC,∠BAE
    【点评】结合“三线八角”基本图分析时,注意截线的选择,
    拓展与变式5 观察图1-11,用给定的∠1至∠5完成填空:∠1与________是同位角,∠2与________是内错角,∠5与________是同旁内角
    拓展与変式6 如图1-12所示,能与∠a构成同旁内角的角有( )
    A.6个 B.5个 C.3个 D.2个
    【反思】在寻找某个已知角对应的“三类角”时,应尝试将该已知角的两边分别作为截线
    专题突做
    1.如图1-13所示,能与∠a构成同位角的有( )
    A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
    2.如图1-14所示,直线a,b,c两两相交,∠1=80°,∠2=2∠3,则∠4=________
    3.如图1-15所示,∠A=∠ABC=∠ACB=60°,延长AC交直线MN于E,作ED⊥BC,垂足为D
    请你写出图中5对互余的角和5对互补的角
    4.若3条不同的直线相交于一点,则其中共有几对对顶角?共有几对邻补角?若n条不同的直线相交于一点呢?
    5.如图1-16所示,O为直线AB上一点,∠AOC=∠BCC,OC是∠AOD的平分线
    (1)求∠COD的度数
    (2)判断OD与AB的位置关系,并说明理由

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