2021学年Unit 8 Pets教学设计

这是一份2021学年Unit 8 Pets教学设计，共2页。

I. Teaching aims and learning bjectives
在课程结束时，学生应该能够：
1、了解互联网，利用互联网查找信息；
2. 使用搜索引擎通过输入关键词查找信息。
II. Fcus f the lessn and predicted area f difficulty
通过键入关键字查找信息。
III. Teaching prcedures
步骤 1 演示
1. 关于互联网
T：看两张图。它们代表什么？互联网。
什么是互联网？ Internet 是一个国际计算机网络。它连接着世界各地的计算机网络。
2. 小组讨论
T：现在我们来谈谈以下问题。你可以四人一组讨论它们。
(1) 人们可以从互联网上获得什么？
(2) 网上有什么？
(3) 网站上有什么？
(4) 我们可以用什么来查找您需要的信息？
【设计意图：通过问题的呈现，让学生对有一定的了解，并了解搜索引擎，今日主题。】
3.观看和回答
T：男孩女孩，你们有没有兴趣在网上搜索信息？接下来，我们将观看有关如何使用搜索引擎在互联网上搜索信息的视频。仔细观察。
【设计意图：通过一段教学视频，让学生对搜索引擎有一定的了解。】
T：看完视频，你可能对搜索引擎了如指掌。那我请你们成对提问和回答。
(1) 什么可以帮助我们快速轻松地查找信息？
(2) 如果我们想让搜索引擎帮我们提供一个相关网站的列表，我们该怎么做？
(3) 你能告诉我一些搜索引擎的名字吗？
(4) 我们可以通过搜索引擎找到什么？
【设计意图：学生进一步了解搜索引擎，为下面自己独立的图素信息做准备。】
步骤 2 练习
1.圈出正确的字母
T：米莉和她的朋友们正在使用搜索引擎来查找信息。帮助他们选择最佳关键字。
2. 搜索自己的信息
T：男孩女孩，我希望你们使用搜索引擎为我查找信息。
(1)养宠物的好处。
(2) 电影哈利波特介绍。
【设计意图：让学生输入关键词，利用搜索引擎查找信息。】
3. 小组作业
T：阅读屏幕上的文章，利用今天学到的知识，寻找自己感兴趣的信息，四人一组讨论。
【设计意图：开放性练习，让学生更进一步深入日常使用日常所见所学内容。】
步骤 3 结论
T：男孩女孩，你们经常上网吗？您现在可以使用搜索引擎查找信息吗？互联网对我们是好是坏？
如果我们能明智地使用互联网，当然互联网对我们有很大的帮助，我们可以从互联网上学到很多东西。
【设计意图：情感目标，让学生合理使用。】
IV. Hmewrk
1. 复习今天所学的内容。
2. 使用搜索引擎搜索更多信息。