2021学年Unit 3 A day out第3课时教学设计

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牛津英语八年级上Unit 3 A day out 课时3教案 一．教学目标1．              识别北京的著名景点。2．              学会使用适当的词语谈论交通方式。二．教学内容四会内容        词汇：beauty         词组：Tian’anmen Square       travel by underground              ride a bicycle其它内容        词汇：view        词组：Laoshe Tea House         the Summer Palacethe Palace Museum        Wangfujing Street三．教学准备多媒体四．背景知识本部分介绍了北京的一些名胜以及在那里可以进行的活动。文中还介绍了到达北京名胜的交通方式。五．教学步骤Step1 呈现提供一组北京名胜的图片，通过与学生讨论图片的内容，呈现北京著名景点及名胜的名称。例如，教师呈现一张老舍茶馆的图片，并介绍说：Look, do you know where it is? Yes, it is Laoshe Tea House. What can we do there? We can drink special tea and enjoy wonderful Beijing opera in it. 接着老师展现一张颐和园的图片，说：What can we do there? We can enjoy the beauty of the old park there.教师带领学生朗读这些词汇，确保他们能掌握其发音。Step2 练习1．              要求学生正确匹配场所及活动内容。2．            教师向一位学生提问：Where do you want to go most? Why do you want to go there? How do you want to go there? 要求学生根据实际情况谈谈自己的想法，从而巩固所学知识。3．            呈现一些交通工具，要求学生根据对北京的了解，选择合适的方式完成句子。Step3呈现及练习    呈现江苏省省会南京的一些名胜，教会学生这些地点的名称，并要求学生用所学的词汇填空。Step4 练习1．区分表示交通方式的动词与介词练习。2．各种介词填空练习。Step5 家庭作业1.Try to get more information about Beijing from the Internet.2.Recite the new phrases.3.Preview the new lesson.