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    3.3 服务业区位因素-地理同步备课教案(新教材中图版必修第二册)
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    高中地理中图版 (2019)必修 第二册第三节 服务业区位因素教学设计

    展开
    这是一份高中地理中图版 (2019)必修 第二册第三节 服务业区位因素教学设计,共4页。教案主要包含了案例分析,合作探究1,合作探究2,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    教学基本信息

    课题

    章 第3节 服务业区位因素

    年级

    高一

    教材:新教材中图版地理 必修2

    教材内容分析

    本节内容主要涉及服务业及其区位因素。1、服务业,了解服务业的定义及其空间布局,能够区分生活性服务业和生产性服务业;2、影响服务业的因素,分析了影响服务业的社会经济因素(市场需求、交通、政策等)。

    教学目标与核心素养

    教学目标:

    1. 结合区域地理资料,分析区域服务业发展的区位条件及对服务业的影响。(区域认知
    2. 结合图文资料,能够分析服务业布局与区位因素之间的关系。(综合思维
    3. 结合所学知识,分析本地服务业布局特点及其合理性,并提出改进建议。(地理实践力
    4. 运用服务业区位选择原理,合理布局服务业,实现服务业的可持续发展人地协调观

    教学重点:结合实例,熟悉服务业及其发展变化

    教学难点:结合实例,分析各种区位因素及其发展变化对服务业的影响

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

     

     

     

     

     

    新课

    导入

    【案例分析】

    请同学们翻到课本第71页,结合探索所给的材料以及PPT的情景导入疫情中逆行的外卖小哥,思考我们日常生活的服务业有哪些? 疫情对服务业会有哪些影响?

    【讲解】广州市生活性服务业集中分布在中心商务区、并以此为中心向周围蔓延扩张,呈现5级圈层化现象。研究表明,促成广州市生活性服务业空间分布的主要原因有以下三方面1.人口密集的地方,生活性服务业也必然发达。

    2.地方政府所在地是形成生活性服务业中心和次中心的主要原因。

    3.商业(包括批发和零售业、住宿和餐饮业)发展水平直接影响到生活性服务业的空间分布。

    接下来我们学习服务业的区位因素。

     

     

     

     

     

     

    阅读观察、思考、讨论

     

     

     

     

    结合生活实际,激发学生的学习兴趣。

     

     

     

     

     

     

    服务业

    首先,我们要了解服务业及其类型。服务业是生产和销售服务类产品的部门。服务业一般不直接进行物质生产。

    【提问】服务业产品有那些特征呢?

    【讲解】服务类产品大多具有非实物性、不可储存性和生产与消费同时性等。

    【提问】服务业有哪些基本类型呢?每种类型下有那些具体产业?分别有哪些特征呢?  

    【讲解】(1)生产性服务业:为生产、商务活动和政府管理等提供服务的部门,具有信息、知识和技术密集型的特点。具有信息、知识和技术密集型的特点,主要包括金融服务、交通运输、现代物流、高技术服务、设讨咨询、科技服务、商务服务、电子商务、工程咨询服务、人力资源服务、节能环保服务、新型业态和新兴产业等。

    (2)生活性服务业:直接为个体消费者提供服务的部门。主要包括商贸服务、文化产业、旅游业、健康服务、法律服务、家庭服务、体育服务、养老服务和房地产业等。

    【提问】除了上面所述的基本类型,服务业还有哪些分类?

    【讲解】按服务场所分:(1)服务人员上门到用户所在地提供服务;(2)用户到提供服务的场所购买服务。

     

     

     

     

     

    理解服务业的概念和服务业分类

     

     

     

     

     

    强化概念,扫清障碍。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    影响服务业的区位因素

    【合作探究1】:世界主要金融中心以及北京商业点分布的影响因素

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    北京商业点分布

    提问】(1)结合世界主要金融中心分布图,分析影响世界金融中心分布的因素有哪些?

    2)北京商业点的分布图中的标签和红点为北京主要商业点,据图分析其分布特点。

    【讲解】

    1优越的政治、经济条件;适宜的自然地理条件;发达的交通;完善的通信等基础设施;高素质人才多;开放的市场。

    2)分布范围广,较为分散;主要是分布在交通干线两侧或交通线交汇处。

    【合作探究2】影响服务业的区位因素

    班加罗尔是印度南部的经济、文化中心之一。20世纪80年代以来,该地区高新技术产业,特别是信息技术产业发展迅猛。1991年,印度政府在此设立了全国第一个软件科技园——印度软件科技园。经过10多年的发展,班加罗尔现已发展成为世界闻名的信息技术产业基地,号称亚洲的硅谷

    为扶持电子、计算机软件等高新技术产业的发展,印度政府除了制定税收、贷款、投资等方面的鼓励政策外,还在行政服务、外资政策和进出口等方面对入驻软件技术园区的企业实行优惠待遇,使入园公司放心投资,安心经营。这里的技术力量雄厚,拥有班加罗尔大学以及国家科学研究所、拉曼研究所、国家宇航研究实验室、国家动力研究所等,每年输出上万名软件人才。通过先进的地面卫星站可随时与世界各地交流信息。此外,这里气候宜人,环境优美,当地政府法规严明,社会治安和劳资关系良好,居民热情好客,一流信息技术专家云集,研究氛围宽松等。这些都成为班加罗尔软件业吸引资金、技术和人才的优势。

    提问

    (1)在班加罗尔集聚的企业主要属于哪一类服务业?

    (2)班加罗尔成为亚洲硅谷的区位条件有哪些?

    【讲解】

    (1)生产性服务业。

    (2)政府政策支持;拥有班加罗尔大学以及国家科学研究所等科研院所,技术力量雄厚;信息通达性好;气候宜人,环境优美;等等。

     

     

    提问】总结影响服务业的区位因素。

    【小结】影响服务业的区位因素是:

    1.市场需求:在区位选址时,服务业企业会考虑所选地区对服务的需求,同时还会考虑潜在的市场规模。

    2.交通运输:不同类型的服务业对交通运输条件的要求存在差异。生产性服务业如运输业、物流业,要靠近高速路、快速路、机场、港口布局,主要考虑到方便货物运输;生活性服务业如零售业,多分布在居民区,使客户可以方便快捷到达。

    3.劳动力:不同类型的服务业对劳动力的需求不同,会影响其选址。

    4.政策:政府调控服务业的手段,不仅可以通过市场准入制度对服务业进行管制,也可以通过减税、补贴奖励等方法,对某些服务业进行重点扶持,还可通过城市规划影响服务业的空间分布格局。

    5.地价:地价会影响服务业的区位选择,大型综合购物中心一般布局在地价高的地方,零售业及其他生活性服务业一般布局在地价较低的地方。

    6.其他:地理条件和生态环境对服务业的发展也有一定的制约作用。

     

     

     

     

     

     

     

    结合材料

    提取图文信息,小组谈论探究

    分析影响工业的区位因素

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    分组合作讨论、思考、回答问题

     

    提炼总结:影响服务业的区位因素,

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    灵活应用知识,思考回答问题

     

     

    运用图文资料,分析并理解影响服务业的区位因素。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    培养总结归纳能力。

     

     

     

     

     

     

    培养综合思维的素养。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    梳理重点知识,构建知识结构

     

     

      总结

    【展示】本节课知识框架

    【讲解】总结本节内容的知识结构。

    【布置作业】完成填充图册相应的练习。

    板书设计

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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