小学数学六 长方形和正方形的面积同步测试题

这是一份小学数学六 长方形和正方形的面积同步测试题，共5页。试卷主要包含了的面积接近1平方厘米，我们学校的占地面积是9500，一张彩纸的面积是500等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）的面积接近1平方厘米。
A.手指甲面 B.手机面 C.房间地砖面 D.电视屏幕面
2.用地毯铺满一间房的地面，地毯的大小就是这间房地面的（ ）。
A.周长 B.面积 C.面积单位
3.我们学校的占地面积是9500（ ）。
A.公顷 B.平方千米 C.平方米
4.“6平方分米”与“600平方厘米”比较，（ ）。
A.大小相同，意义相同 B.大小相同，意义不相同 C.大小不相同，意义相同
5.一张彩纸的面积是500（ ）。
A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米
二.判断题(共5题，共10分)
1.1平方米>1米。 （ ）
2.两个长方形的面积相等，长和宽也一定分别相等。 （ ）
3.面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。（ ）
4.用四个边长1厘米的正方形，拼出不同的图形的面积总是相等的。（ ）
5.周长相等的长方形和正方形，长方形的面积大，正方形的面积小。（ ）
三.填空题(共5题，共26分)
1.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
500平方厘米○60平方分米 80平方分米○1平方米
1平方米○900方厘米 5平方分米○50平方厘米
2.一块正方形手帕的面积是400平方厘米，它的边长是（ ）厘米。
3.填一填。
（1）一根跳绳长约2________。
（2）1平方分米=________平方厘米 1平方米=________平方厘米
（3）6平方米=________平方分米 900平方分米=________平方米
（4）5平方米=________平方厘米 300平方厘米=________平方分米
（5）1800平方厘米=________平方分米 40平方分米=________平方厘米
4.填一填。
（1）长方形的面积=________，正方形的面积=________。
（2）常见的长度单位有________、________、________、________，常见的面积单位有________、________、________、________。
5.把一个长8厘米，宽6厘米的长方形沿宽对折，剪开后得到两个小长方形，每个小长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
四.作图题(共2题，共12分)
1.画出面积是6平方厘米的图形。(至少画出5种)
2.计算下面图形的周长和面积。
五.解答题(共5题，共29分)
1.一块正方形草坪的边长是6米，这块草坪的周长和面积各是多少？
2.广场上有一块长方形的草坪（如下图），中间是一条2米宽的路，这块草坪的面积是多少平方米？
3.小红家的卫生间长3米，宽2米，用边长为2分米的正方形地砖铺地，一共需要多少块？
4.张奶奶家有一块长方形菜地，长15米，宽12米，这块菜地占地多少平方米？在菜地的四周围一圈围栏，围栏长多少米？
5.一块长方形的玻璃，长15分米，宽8分米，这块玻璃的面积是多少平方分米？如果这块玻璃每平方分米的价格是3元，那么买这块玻璃要多少元？
六.综合题(共1题，共8分)
1.求出下面图形的周长和面积。（单位：厘米）
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.C
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
三.填空题
1.＜；＜；＞；＞
2.20
3.（1）米 （2）100；10000 （3）600；9 （4）50000；3 （5）18；4000
4.（1）长×宽；边长×边长
（2）千米；米；分米；厘米；平方千米；平方米；平方分米；平方厘米
5.20；24
四.作图题
1.如图：
2.周长：15×4=60（分米）；面积：15×15=225（平方分米）
五.解答题
1.周长为6×4＝24（米），面积为6×6＝36（平方米）。
答：这块草坪的周长是24米，面积是36平方米。
2.30×50-2×30=1440（平方米）
3.3×2=6（平方米）；6平方米=600平方分米；600÷（2×2）=150（块）
4.15×12=180（平方米） （15+12）×2=54（米）
5.15×8=120（平方分米）；120×3=360（元）
六.综合题
1.1.周长（2+6）×2+2×2=20（厘米）；面积：2×6+2×2=16（平方厘米）
2.周长：6×4+2×2=28（厘米）；面积：6×6-2×2=32（平方厘米）