小学人教部编版18 富饶的西沙群岛课文ppt课件

这是一份小学人教部编版18 富饶的西沙群岛课文ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了五光十色，填一填，富饶的西沙群岛，珊瑚绽开的花朵，珊瑚分枝的鹿角，大龙虾，我也会写比喻句，外形美种类多，物产丰富，美丽富饶热爱祖国等内容，欢迎下载使用。

1.有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”3方面来写西沙群岛的，能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。2.能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。3.能选择一幅图，写几句话描述图上的景现。
停留，休息（多指鸟类）。（ ）
异常美丽。（ ）
形容色彩鲜艳，式样繁多。（ ）
　　西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
问题：这段话是怎样从总体上介绍西沙群岛的？
介绍了西沙群岛的地理位置，概括地写了西沙群岛的美丽、富饶。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
问题：海水为什么有这么多的颜色？
海水的色彩与海底的地形有关。海底是山崖,海水浅,颜色就淡一些;海底是峡谷,海水深，颜色就深一些。所以从海面上看，海水会呈现出不同的色彩。
词语积累（带“海”字的词语）
海阔天空 天南海北大海捞针 天涯海角四海为家 海纳百川
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
问题：1.找出这段话中的比喻句，并说一说比喻句的作用。
两个比喻句生动而形象地写出了珊瑚的形状，给人以直观的感受。
运用了拟人的修辞手法，“懒洋洋”和“威武”，既形象地表现出海参蠕动的姿态、大龙虾的外形及行动特点，也使语言活泼、新鲜而有趣味。
2.介绍海参和大龙虾，运用了什么修辞手法？
天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……有的鲜红，有的粉红，有的橘红……形态万千，颜色各异，好看极了!
问题：1.这句话在段中有什么作用？
这句话是本段的中心句，本段就是围绕着鱼多和鱼好看来写的。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
“成群结队”形容人或动物很多，自然地聚集在一起。这个词写出了海里的鱼的数量非常多。
2.“成群结队”写出了什么？
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
问题：这段话运用了什么修辞手法？写出了什么？
这段话运用比喻的手法，写出了海里的鱼品种多，而且外形好看。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
问题：找出这段话中的夸张句，这句话说明了什么？
运用夸张的手法，说明了海里的鱼特别多，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
问题：1.找出这段话的中心句。 2.这段话从哪几个方面表明西沙群岛是鸟的天下？
这段话从“树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多”写出了西沙群岛是鸟的天下。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
问题：结尾的作用是什么？
呼应开头，表现了西沙群岛的美丽和富饶，突出了课文的主题。
总述：风景优美、物产丰富
海水：五光十色 瑰丽无比
海底物产：珊瑚、海参、 大龙虾、鱼
总结：更加美丽、更加富饶
本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它优美的风景、丰富的物产,表达了作者对西沙群岛和祖国的热爱之情。
一、写出下列词语的近义词。
富饶——（ ）
瑰丽——（ ）
栖息——（ ）
绽开——（ ）
二、把下面的句子改成夸张句。
听到这个好消息，我高兴得要飞起来了。
今天天气很热，都快把人烤焦了。
⑴ 听到这个好消息，我太高兴了。⑵ 今天天气很热。