人教部编版六年级上册习作：笔尖流出的故事课文内容ppt课件

这是一份人教部编版六年级上册习作：笔尖流出的故事课文内容ppt课件，文件包含习作笔尖流出的故事第1课时pptx、习作笔尖流出的故事第2课时pptx等2份课件配套教学资源，其中PPT共50页， 欢迎下载使用。

你知道哪些故事呢？能不能给大家讲一个呢？
本次习作的话题是“笔尖流出的故事”，要求我们发挥想象，创编生活故事。教材提供了三组环境和人物，让我们从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。
环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明 雷厉风行的班长王寒冰 充满活力的年轻班主任李军
环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天 志愿者徐明
环境：月光下的村庄人物：铁蛋 铁蛋远道而来的表哥
重点在于人物和环境的选取
第一组设计的是校园故事，淘气包张明和雷厉风行的班长之间很容易产生冲突。
第二组设计的是发生在街头的爱心故事。
第三组设计的是亲人间的故事。
联系生活经验，发挥想象，构思情节。
淘气包张明和雷厉风行的班长王寒冰
张明偷摘校园里的丁香花去看望住院的李老师，被班长误会不爱护花草。
少年陆天、志愿者徐明和背米过马路的老爷爷
陆天、徐明帮助老爷爷背米
铁蛋和表哥讲述各自生活中的趣事。
故事要围绕主要人物展开。把故事写完整，情节尽可能吸引人。试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
情节要环环相扣，循序渐进。
表现人物性格和精神，凸显人物形象。
适当增加悬念，情节跌宕起伏，增强故事吸引力。
《桥》的故事情节跌宕起伏，结尾出人意料，表现了老汉舍己为人的高尚品质。
《穷人》中桑娜家庭本就困难，丈夫没有一点犹豫就主动收养西蒙的两个孩子，这出乎桑娜的意料，也让读者意外，表现了夫妻二人真诚、善良的品质。
让我们回顾一下本单元的课文！
从学过的课文和写作经验中，我们知道，为故事发生创造合适的环境，可以渲染某种特定的氛围，从侧面体现人物形象特点。
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
环境描写，从侧面写出了桑娜的勤劳能干。
丁香花开满校园，可在首、中、尾进行点缀呼应，用花香来比喻人物之间美好的情感。
冬日黄昏街头，来来往往的行人与陆天的爱心行为形成对比，陆天的爱给寒冬带来一丝温暖。
月光下的村庄里，铁蛋和远道而来的表哥讲述着各自生活中的趣事，皎洁月光见证了兄弟俩纯真的童年。
通过学习本单元课文，我们发现，可以通过语言、动作、心理描写等手法来表现人物形象。所以，在编故事的时候一定不要忘记想象人物可能有的语言、动作、心理活动。
《穷人》：她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。