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    比例的认识比例的基本性质例1课件PPT

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    小学数学北师大版六年级下册比例的认识课堂教学ppt课件

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    这是一份小学数学北师大版六年级下册比例的认识课堂教学ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了复习引入,探究新知,知识应用等内容,欢迎下载使用。
    2.4:1.6=60:40
    组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。
    计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下, 你能发现什么?
    (1) 2.4:1.6=60:40
    2.4×40=96
    1.6×60=96
    3×15=
    5×9=
    在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。
    1. 应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。
    (2)0.2:2.5和4:50
    0.2:2.5=4:50
    (3) : 和 :
    (4) 1.2: 和 :5
    24: = :2
    2. 内项是多少?你是怎样思考的?
    1. 李叔叔承包了两块水稻田,面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时, 两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。
    (1)两块水稻田的产量与面积之比,是否可以组成比例?
    0.5:0.8=3.75:6
    答:两块水稻田的产量与面积之比,可以组成比例。
    (2)如果可以组成比例,指出比例的内项和外项。
    0.5:0.8=3.75: 6
    答:比例的内项是0.8和3.75,比例的外项是0.5和6。

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