人教版二年级上册5 观察物体（一）单元测试同步达标检测题

这是一份人教版二年级上册5 观察物体（一）单元测试同步达标检测题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。


（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试（包含答案解析）
一、选择题
1．36 个 52 相加的和是多少?列式错误的是（）。
3．有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（）本图
二、填空题
A. 36+52
B. 52
× 36
C.
2．张老师有 20 支铅笔准备分给 8
个小朋友，如果每人分
3 支，那张老师还要再买（
）
支铅笔。
A. 24
B. 11
C. 4
书。
A. 9
B. 10
C. 11
4．两个乘数都是 5，积是（
）。
A. 10
B. 25
C. 15
5．下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（
）。
A. 4+4+4+4+4
B. 3+2+3+3
C. 7+7+7
6．下面图形中，
的个数最多的是（
）。
A.
B.
C.
7．8＋ 8＋ 8＋ 8+7 可以写成（
）。
A. 8 ×4＋7
B. 8
× 5
C. 8
8．积是 15 的算式是（
）。
A. 20-5
B. 5
× 3
C. 8+7
D. 3
9．有 2、 6、9 三个数，任意选取其中两个数求和，得数有（
）种可能。
A. 2
B. 3
C. 6
10． 6+6+6+6+3 可以写成（
）。
A. 6 × 4+3
B. 6 × 4
C. 5 ×6
11． 两个乘数都是 6，列式为 (
)。
A. 6+6
B. 6
× 2
C. 6
12． 6 个 8 相加的算式是（
）。
A. 8 × 6
B. 6+6+6+6+6+6+6+6
C. 8+6
13．， 5 个能换 ________个。
14． 5 个
9 比
4 个
9 多 ________，比
50 少________。
15． 8＋ 8＋ 8＋8＋ 8＋ 8=________
× ________=
。
16． 有
7 盒七巧板，红红拼图用去
23 块，还剩
________块。
17． 两个乘数都是
3，积是
________，两个加数都是
5，和是
________。
18． 算式
5 × 4=
，计算时所用口诀：
________，这个算式读作：
________。
19． 计算 2×3和 3×2用的是同一句口诀
20． 7× 3+7=________ × 46
________。
× 5-5=5 × ________
三、解答题
21． 5 个 3 相加的和是多少？
22． 她们一共踢了多少下？
23． 一共要栽多少棵树?
24． 爸爸、妈妈和妹妹都掰了9 个玉米，我掰了6 个。我们家一共掰了多少个玉米？
25． 周末，明明和他的3 个同学一起去公园玩，公园儿童门票每张5 元，他们一共花了多
少元。
26． 看图写算式。
【参考答案】 *** 试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】 【解答】 A： 36+52，表示 36 与 52 的和；
B： 52× 36，表示 36 个 52 相加的和；
C：
，表示
36 个 52
相加的和；
故答案为：
A。
【分析】
36 个
52 的和既可以写成
36 个 52
相加形式，也可以写成
36 与
52 相乘的形式。
2．C
解析： C
【解析】 【解答】解： 8×3-20=4（支）
故答案为： C。
【分析】张老师还要再买铅笔的支数 =小朋友的人数 ×每人分铅笔的支数 -张老师有铅笔的支数，据此代入数据作答即可。
3．A
解析： A
【解析】 【解答】 3×3=9（本）
故答案为： A。
【分析】此题主要考查了3 的乘法口诀的计算，因为每人借的本数一样，有三人，所以两
个乘数是相等的。
4．B
解析： B
【解析】 【解答】解： 5×5=25，所以积是25。
故答案为： B。
【分析】在乘法计算中，因数×因数 =积。
5．B
解析： B
【解析】 【解答】解： 3+2+3+3 不能写成乘法算式。
故答案为： B。
【分析】用乘法算式表示加法算式时，加法算式中的每一个加数都是相等的。
6．B
解析： B
【解析】 【解答】解： A 项中的个数是7×5-3=32个， B 项中的个数是6×6-3=33，
C 项中 8× 4-3=29， 29<32<33，所以最多的是B 项中的图形。
故答案为： B。
【分析】先计算出每项图形中的个数，，即的个数 =方块的行数 ×每行方块的个数-
白色方块的个数，然后进行比较即可。
7．A
解析： A
【解析】 【解答】 8+8+8+8+7=8×4+7 或 8×5-1。
故答案为： A。
【分析】 8+8+8+8+7，可以看作是4 个 8 的和再加上7，也可以看作5 个 8 的和再减去1。
8．B
解析： B
【解析】 【解答】解：积是15 的算式是： 5×3=15。
故答案为： B。
【分析】在乘法算式中，两个乘数相乘的结果是积。
9．C
解析： C
【解析】 【解答】解：任意选取其中两个数求和，得数有2×3=6种可能。
故答案为： C。
【分析】一共有3 个数，每个数都有2 种可能，所以得数有2× 3=6种。
10．A
解析： A
【解析】 【解答】6+6+6+6+3 可以写成： 6×4+3。
故答案为： A。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相
同加数的个数相乘，据此列式计算，然后加上不同的数，据此解答。
11．C
解析： C
【解析】 【解答】 两个乘数都是6，列式为 6×6。
故答案为： C。
【分析】在乘法算式里，乘数×乘数 =积，据此列式解答。
12．A
解析： A
【解析】 【解答】解： 6 个 8 相加表示把8 加 6 次，也表示8×6或 6×8。
故答案为： A。
【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数。
二、填空题
13． 【解析】【解答】解： 5× 4=205个月亮能换 20 个星星故答案为： 20【分析】 1 个月亮相当于 4 个星星就是求 5 个 4 是多少用乘法计算即可
解析： 【解析】 【解答】解： 5×4=20， 5 个月亮能换20 个星星。
故答案为： 20。
【分析】 1 个月亮相当于4 个星星，就是求5 个 4 是多少，用乘法计算即可。
14．9；5【解析】【解答】解： 5 个 9 比 4 个 9 多 9 比 50 少 50-5 × 9=5故答案
为： 9；5【分析】几个9 就是几乘9；求一个数比另一个数多多少用这个数-另
一个数；求一个数比另一个数少多少用另一个数-这个数
解析： 9； 5
【解析】 【解答】解： 5 个 9 比 4 个 9 多 9，比 50 少 50-5 ×9=5。
故答案为： 9； 5。
【分析】几个9 就是几乘9；
求一个数比另一个数多多少，用这个数-另一个数；
求一个数比另一个数少多少，用另一个数-这个数。
15．8；6；48【解析】【解答】解： 8＋8＋8＋8＋8＋8=8× 6=48故答案为： 8；
6；48【分析】求几个相同加数的和可以用乘法进行计算即这个相同加数 ×相同加数的个数或者相同加数的个数 ×这个相同加数
解析： 8； 6； 48
【解析】 【解答】解： 8＋ 8＋ 8＋8＋ 8＋ 8=8×6=48。
故答案为： 8； 6；48。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法进行计算，即这个相同加数×相同加数的个
数，或者相同加数的个数×这个相同加数。
16．【解析】【解答】 7× 7-23=49-23=26（块）故答案为： 26【分析】此题主要考查了乘减的应用一盒七巧板有 7 块 7 盒就是 7 个 7 然后减去 23 块据此列式解
答
解析： 【解析】 【解答】 7×7-23
=49-23
=26（块）
故答案为： 26。
【分析】此题主要考查了乘减的应用，一盒七巧板有7 块， 7 盒就是7 个 7，然后减去23
块，据此列式解答。
17．9；10【解析】【解答】 3× 3=9；5+5=10 故答案为： 9；10【分析】积 =因数
×因数；和 =加数 +加数
解析： 9； 10
【解析】 【解答】 3×3=9； 5+5=10
故答案为： 9； 10。
【分析】积 =因数 ×因数；和 =加数 +加数。
18．20；四五二十； 5 乘 4 等于 20【解析】【解答】算式5× 4=20计算时所用口
诀：四五二十这个算式读作： 5 乘 4 等于 20 故答案为： 20；四五二十； 5 乘 4 等于 20【分析】计算两个一位数的乘法利用乘法口诀解答
解析： 20；四五二十；5 乘 4 等于 20
【解析】 【解答】算式 5×4=20，计算时所用口诀：四五二十，这个算式读作：5 乘 4 等于
20。
故答案为： 20；四五二十；5 乘 4 等于 20。
【分析】计算两个一位数的乘法，利用乘法口诀解答；
乘法算式的读法是：一个数乘另一个数等于几，据此解答。
19．二三得六【解析】【解答】解：计算2×3和 3×2用的是同一句口诀：二三
得六故答案为：二三得六【分析】两个算式中的两个乘数分别是2 和 3 所以可
以用乘法口诀：二三得六计算
解析： 二三得六
【解析】 【解答】解：计算2×3和 3×2用的是同一句口诀：二三得六。
故答案为：二三得六。
【分析】两个算式中的两个乘数分别是2 和 3，所以可以用乘法口诀：二三得六计算。
20．7；5【解析】【解答】 7× 3+7=7×4；6× 5-5=5 ×5故答案为： 7；5【分析】两个数相乘表示几个几相加的简便运算 3 个 7 加 1 个 7 等于 4 个 7 列式为：7×4； 6 个 5 减去 1 个 5 等于 5 个 5 列式为： 5× 5
解析： 7； 5
【解析】 【解答】7 ×3+7=7×4；6×5-5=5×5。
故答案为： 7； 5。
【分析】两个数相乘，表示几个几相加的简便运算，3 个 7 加 1 个 7，等于4 个 7，列式
为： 7×4；
6 个 5 减去 1 个 5，等于 5 个 5，列式为： 5×5，据此解答。
三、解答题
21． 5 × 3=15
答： 5 个 3 相加的和是15。
【解析】 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算，用乘法计算，据此解答。
22． 9 × 4+7
=36+7
=43（下）
答：她们一共踢了43 下。
【解析】 【分析】根据题意可知，用每个人踢的数量×人数 +小红踢的数量=她们一共踢的数
量，据此列式解答。
23． 7 × 8+28=84（棵）
答：一共要栽84 棵树。
【解析】 【分析】一共要栽树的棵数=已经栽的棵数+还没有栽的棵数，其中已经栽的棵数=
平均每组栽树的棵数×组数，据此代入数据作答即可。
24． 解： 9× 3+6=33（个）
答：我们家一共掰了33 个玉米。
【解析】 【分析】我们家一共掰玉米的个数=爸爸、妈妈和妹妹每人掰玉米的个数×3+我掰
玉米的个数，据此代入数据作答即可。
25． （ 3+1） ×5
=4×5
=20（元）
答：他们一共花了20 元。
【解析】 【分析】根据题意，先求出总人数，然后用总人数×每张儿童票的票价=一共需要
的钱数，据此列式解答。
26． 5 ×5＝25（个）
【解析】 【分析】观察图可知，每盒里面有5 个乒乓球，有5 盒，要求一共有几个，用乘
法计算，据此列式解答。