2020-2021学年7 认识时间单元测试复习练习题

这是一份2020-2021学年7 认识时间单元测试复习练习题，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试卷（有答案解析）
一、选择题
1．时针指在
5 和
6 之间，分针指着
5，这时的时间是（
）。
A. 5： 25
B.：6 25
C.：5 30
2．亮亮的活动时间表
钟面上时间亮亮正在（
）。
A. 读书
B练.琴
C做.作业
3．下图中，分针从
12 转到图中位置，经历过的时间是（
）。
A. 40 分钟
B. 24分钟
C. 分8钟
4．当钟面上显示的时间是
5 时 15
分时，时针和分针所成的较小的角是（
）
A. 周角
B. 钝角
C. 锐角
5．分针从 12 走到 6，走了（
）。
A. 6 小时
B. 分6
C. 30分
6．时针指在 4 和 5 中间，分针指向
6，是（
）。
A. 4： 30
B.：5 30
C.：6 00
7．小明同学整理书包大约用时（
）
A. 3 分钟
B. 3 小时
C. 3 秒钟
8．现在是 4：00，再过一刻就是（
）。
A. 3： 30
B.：3
45
C.：4 15
9．时针指在 8 和 9 之间，分针指向
7，这时是（
）。
A. 9:35
B. 8:07
C. 8:35
10． 一分钟之内，小华不可能完成下面哪件事？（
）
A. 跳绳 40 次
B. 步行 500 米
C. 做口算题
10 道
11． 小冬每天吃晚饭大约需要20（
A. 时B分.
12． 他们可能在（）去图书馆。
）。
C秒.
A.B.C.
二、填空题
13． 我会认时间。
________
________
________
14．
1）
10 分 10 分地数，数 ________次就到 1 小时了。
2）
5 分 5 分的数，数 ________次就到 1 小时了。
15 ． 如图，钟面上的时间是________ ，再过一刻是________；分针从3 走到6 ，走了
________分钟。
16． 在横线上填上适当的数。
1 时=________分1时 40
65 分 =________时 ________分
分 =________分
1 时 10 分=________ 分
1 时
20 分 =________分
1时 35
分 =________分
17． 一节课的时间是40________,再经过 20________，正好是1________。
18． 小动物读得对吗?把读错的改过来
________
________
________
________
________
________
19． 在横线上写出相应的时刻。
________________
________过一刻是 ________
20． 时针从 “ 3走”到 “ 7，”走了 ________小时；分针从“ 3走”到 “ 7，”走了 ________分钟。
三、解答题
21． 假期，亮亮和妈妈乘飞机从B 地到 A 地游玩．
1）写出飞机起飞的时间，并在图中画出飞机着陆的时间．
2）飞机飞行了 ________分钟．
22． 写出钟面上的时间。
1）
2）
3）
4）
23．
24． 圈出小军去看望奶奶的时间。
25． 在钟面上画出相应的时间.
26． 一辆汽车每分钟行驶0.8 千米，这辆汽车1 小时 40 分钟可以行驶多少千米?
【参考答案】 *** 试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】 【解答】解：时针指在5 和 6 之间，分针指着5，这时的时间是5：25。
故答案为： A。
【分析】时针指在5 和 6 之间就是5 时，分针指着数字5，每个数字表示5 分钟，是
5× 5=25分钟。
2．B
解析： B
【解析】 【解答】解：钟面上时间是3：35，亮亮正在练琴。
故答案为： B。
【分析】时针指向几或超过几，都表示几时，根据分针指向的数字确定分，每个数字表示
分。由此确定时间后再确定亮亮在干什么。
3．A
解析： A
【解析】 【解答】解：下图中，分针从
12 转到图中位置，经历过的时间是
40 分钟。
故答案为：
A。
【分析】分针从
12 走到
8 经历了
8 个大格，每大格表示
5 分钟， 8× 5=40（分钟）。
4．C
解析：
C
【解析】 【解答】解：当钟面上显示的时间是5 时 15 分时，时针和分针所成的较小的角是
锐角。
故答案为： C。
【分析】钟面上的5 时 15 分，时针刚过5 一点点，分针指向3，钟面上每两个相邻的数之
间是 30°，钟面上时针和分针所成的较小的角是比60°大一点点的数，所以这个角是锐角。
5．C
解析： C
【解析】 【解答】解：分针从
12 走到 6，走了 6 大格，也就是 6×5=3分。
故答案为： C。
【分析】分针走一大格经过
5 分钟，所以分针从
12 走到 6 走过的时间 =分针从
12 走到 6
走过的大格数 ×5。
6．A
解析： A
【解析】 【解答】 时针指在
4 和 5 中间，分针指向
6，是 4：30。
故答案为： A。
【分析】 钟面被 12
个数字平均分成 12 大格，分针走过每个大格是
5 分钟，分针经过几个
大格，就走了几个 5
分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在
4 与 5 之
间，表示 4 时多，分针指向数字几，就是几个
5 分钟，据此解答。
7．A
解析： A
【解析】 【解答】 小明同学整理书包大约用时
3 分钟。
故答案为： A。
8．C
解析： C
【解析】 【解答】解：现在是4： 00，再过一刻就是4： 15。
故答案为： C。
【分析】一刻钟是指15 分钟，据此作答即可。
9．C
解析： C
【解析】 【解答】解：时针指在8 和 9 之间，分针指向7，这时是8： 35。
故答案为： C。
【分析】钟面上，分针走一大格表示 5 分钟；时针指在两个数之间，选较小的数字作为小时数。
10．B
解析： B
【分析】此题主要考查了时间单位的认识，常见的时间单位有时、分、秒，
1 小时 =60
分， 1 分 =60 秒，根据生活经验可知，整理书包的时间用分钟作单位比较合适。
【解析】 【解答】选项
A， 1 分钟之内，可能跳绳
40 次；
选项
B，步行
500 米不可能
1 分钟内完成；
选项
C， 1 分钟之内，可能做口算题
10 道。
故答案为：
B。
【分析】此题主要考查了时间单位分的认识，根据
1 小时 =60
分， 1
分 =60
秒，对比各选
项的事情，判断能否在
1 分钟之内完成。
11．B
解析：
B
【解析】 【解答】解：小冬每天吃晚饭大约需要
20 分。
故答案为：分。
【分析】吃一顿饭的时间不会很长，但也不短，用
“分钟 ”作单位刚合适。
12．C
解析： C
【解析】 【解答】 他们可能在（9：25）去图书馆。
.
故答案为： C.
【分析】根据条件“我 8： 00 开始做早饭。吃完饭，我们去图书馆借书”可知，他们去图书
馆的时间是8：00 以后，结合条件“我下午3： 00 约了同学去踢球”可知，他们去图书馆的
时间在 8： 00~15： 00 这个范围内，据此判断各选项的时间即可.
二、填空题
13．7：40； 1：20；9：55【解析】【解答】解：第一个钟表的时间是7：40；
第二个钟表的时间是1：20；第三个钟表的时间是9：55 故答案为： 7：40；
1：20；9：55【分析】钟面上时针指在两个数之
解析： 7： 40； 1：20；9： 55
【解析】 【解答】解：第一个钟表的时间是7： 40；
第二个钟表的时间是1： 20；
第三个钟表的时间是9： 55。
故答案为： 7： 40； 1：20； 9： 55。
【分析】钟面上，时针指在两个数之间，选较小的数作为小时数；钟面上，分针指向几，表示（ 5×几）分。
14．（1）6（2）12【解析】【解答】解：（1）60 里面有 6 格 1010 分 10 分地
6 次就到 1 小时了（ 2） 60 里面有 12 格 55 分 5 分地数数 12 次就到 1 小时了故答案为：（ 1）6；（ 2） 12【分析】（ 1）1
解析： （ 1） 6
2） 12
【解析】 【解答】解：（1） 60 里面有 6 格 10，10 分 10 分地数，数6 次就到 1 小时了。
2） 60 里面有 12 格 5，5 分 5 分地数，数 12 次就到 1 小时了。故答案为：（ 1）6；（ 2） 12。
【分析】（ 1） 1 小时 =60 分，确定 60 里面有几个 10 即可确定数的次数；
2） 1 小时 =60 分，确定 60 里面有几个 5 就能确定数的次数。
15．9：40； 9： 55；15【解析】【解答】解：钟面上的时间是9：40 再过一刻
是 9：55；分针从 3 走到 6 走了 15 分钟故答案为： 9：40；9：55；15【分析】
时针指向 9 和 10 之间是 9 时多分针指向 8 是 40
解析： 9： 40； 9：55；15
【解析】 【解答】解：钟面上的时间是9： 40，再过一刻是9： 55；分针从3 走到 6，走了
分钟。
故答案为： 9： 40；9： 55； 15。
【分析】时针指向
9 和
10 之间，是
9 时多，分针指向
8，是
40 分，所以是
9：40；再向
后推算
15 分钟即可。分针从
3 到 6
走了
3 大格，共
15 分钟。
16． 60 ； 100； 1 ； 5； 70； 80； 95【解析】【解答】1× 60=60； 60+40=100；
60÷ 60=1；60+10=70；60+20=80；60+35=95 故答案为： 60；100； 15；70；80
解析： 60； 100； 1； 5；70； 80；95
【解析】 【解答】 1×60=60； 60+40=100；
60 ÷ 60=1； 60+10=70；
60+20=80； 60+35=95。
故答案为： 60； 100；1， 5； 70；80； 95。
【分析】单位换算的方法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。
17．分钟；分钟；小时【解析】【解答】解：一节课的时间是40 分钟再经过
20 分钟正好是 1 小时故答案为：分钟；分钟；小时【分析】 1 小时 =60 分钟一节课是 40 分钟然后确定再经过多少分钟是 1 小时
解析： 分钟；分钟；小时
【解析】 【解答】解：一节课的时间是40 分钟，再经过20 分钟，正好是1 小时。
故答案为：分钟；分钟；小时。
【分析】 1 小时 =60 分钟，一节课是40 分钟，然后确定再经过多少分钟是1 小时。
18．7:15； 9:55；2:40；8:55； 10:45；3:00【解析】【分析】 根据钟表的认识当分针指着 12 时时针指着几就是几时整时针不是指着整时数时为超过的数时超过几就是几时数出分针指着的小格就是几
解析： 7:15；9:55； 2:40； 8:55； 10:45； 3:00
【解析】 【分析】根据钟表的认识，当分针指着12 时，时针指着几就是几时整，时针不
是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，时与
分用 “： ”号隔开。
19．7： 50； 9：35； 10： 05； 10： 10【解析】【解答】7 ：50； 9： 35； 10：
05；过一刻是 10： 10 故答案为： 7： 50；9：35； 10：05；10： 10【分析】钟面被 12 个数字平均分成 12 大
解析： 7： 50； 9：35；10： 05； 10：10
10：05；过一刻是10： 10。
故答案为： 7： 50；9： 35； 10： 05；10： 10。
【分析】钟面被12 个数字平均分成12 大格，分针走过每个大格是5 分钟，分针经过几个
大格，就走了几个5 分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2 与 3 之
间，表示 2 时多，分针指向数字几，就是几个5 分钟，据此写出钟面上的时刻。
20．4；20【解析】【解答】时针从3 走到 7 走了 4 小时；分针从3 走到 7 走
了 20 分钟故答案为： 4；20【分析】钟面被12 个数字平均分成12 大格分针走
过每个大格是 5 分钟分针经过几个大格就走了几个5 分钟时针走 1
【解析】 【解答】
7： 50；
9： 35；
解析： 4； 20
【解析】 【解答】 时针从 “3走”到 “7，”走了 4 小时；分针从 “3走”到 “7，”走了 20 分钟。
故答案为： 4； 20。
【分析】钟面被12 个数字平均分成12 大格，分针走过每个大格是5 分钟，分针经过几个
大格，就走了几个5 分钟，时针走1 大格是1 时，时针走1 大格，分针正好走60 小格，
也就是 60 分；钟面上有60 个小格，分针走1 小格是 1 分，据此解答。
三、解答题
【解析】 【分析】钟面上，分针走一小格表示一分钟，时针在两个数字之间，那么选小的
那个数字做小时数；经过的时间=后一个钟表的时间-前一个钟表的时间。
21． （ 1）
（2） 95
【解析】 【解答】（ 2） 10 时 25 分 -8 时 50
分 =95（分钟）。
【分析】（ 1）钟面被 12
个数字平均分成
12 大格，分针走过每个大格是
5 分钟，分针经
过几个大格，就走了几个
5 分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在
2
与 3 之间，表示
2 时多，分针指向数字几，就是几个
5 分钟，据此写出钟面上的时刻；
10： 25 的时针在
10 与 11 之间，分针指向
5，据此画图；
（2）要求飞机飞行的时间，用飞机着陆的时刻
-起飞的时刻 =飞行的时间，据此列式解答。
22． （ 1）时间是： 1： 20
（2）时间是： 10： 45
（3）时间是： 9： 55
（4）时间是： 6： 05
【解析】 【分析】时针指向几或超过几就是几时，分针走一大格是
5 分钟，根据分针指向
的数字确定分即可。
23
．
25．
24．
【解析】 【分析】第一个时间是
8： 30，第二个时间是 9：10，第三个时间是
2： 30，这三
个时间都不在上午
9：20 到下午 2： 00 之间，因此这三个时间不是看奶奶的时间。
【解析】 【分析】 22：00=晚上 10： 00，这时时针指向
6 与 7 之间，分针指向9； 14： 30=下午 2： 30，时针指向
26． 解： 1 小时 40 分 =100 分， 0.8 × 100=80(千米 )
10，分针指向12； 6： 45
2 与 3 中间，分针指向
时针指向
6。
答：这辆汽车
1 小时
40 分钟可以行驶
80 千米。
【解析】 【分析】先把
1 小时
40 分化成是以 “分 ”作单位的数，再根据路程
=速度 ×时间作答
即可。