小学数学苏教版一年级上册第四单元 《认位置》教案

第四单元       认识位置

主备人：张建会  互审人：姜玉姗 审核：李新芳  姓名：

 【学习目标】

1、使学生认识“左右”的基本含义，了解它们的相对性。

        2、使学生会用“左右”描述物体的相对位置。

        3、培养学生的团结协作精神。

【学习重点】

使学生认识“左右”的基本含义，了解它们的相对性，会用“左右”描述物体的相对位置。

【学习难点】

二者相比的相对性。

【学习过程】

一、话导入新课  我们平时走路靠哪边走?由此引入

二、小组合作，共创难关。

1、分辨自己身体的左右。

（1）    你能指出你的左边和右边吗？

（2）    其实我们身上有些部分也分左右，你能找出来吗？

（3）    米老鼠想做健身操我们一起来做:

小手拍拍，小手拍拍，小手伸出来。

小手拍拍，小手拍拍，右手伸出来

小手拍拍，小手拍拍，左手伸出来

小手拍拍，小手拍拍，左肩抖一抖。

小手拍拍，小手拍拍，右肩抖一抖

小手拍拍，小手拍拍，右脚跺一跺。

小手拍拍，小手拍拍，左脚跺一跺。

小手拍拍，小手拍拍，右手伸出来。

小手拍拍，小手拍拍，左手伸出来。

小手拍拍，小手拍拍，小手放下了。