冀教版六年级下册生活中的负数综合与测试精练

这是一份冀教版六年级下册生活中的负数综合与测试精练，共10页。试卷主要包含了在-9，3等内容，欢迎下载使用。
1.M为数轴上表示-1的点，将M沿着数轴向右平移3个单位到N点，则N点所表示的数为( )。
A.3 B.2 C.-4 D.2或-4
2.如果向东为正，小东从0跑到+100，小林从0跑到-100，则（ ）。
A.小东跑得远 B.小林跑得远 C.两人跑得一样远
3.如果向东走80m记作＋80m，那么向西走100m记作（ ）。
A.+100m B.-100m
4.甲处海拔-100米，乙处海拔-80米，两处相比，（ ）处比较低一点。
A.甲 B.乙 C.一样高 D.无法确定
5.在-9，3.4，-1.3，这四个数中，最小的数是（ ）。
A.-9 B.3.4 C.-1.3 D.
二.判断题(共5题，共10分)
1.在表示数的直线上，左边的数总比右边的数大。 （ ）
2.12不是正数，因为12的前面没有“+”。 （ ）
3.50千克大米包装袋上的“ ± 5”克表示一袋大米最少是45千克。 （ ）
4.零下4℃比4℃还要低8℃。 （ ）
5.因为7＞4，所以-7＞-4。（ ）
三.填空题(共5题，共22分)
1.如果支出300元，记作－300元，那么收入130元记作________元。
2.在﹣3.59、7、0、﹣4、+2.5，这五个数中自然数有________个；按从大到小的顺序排列在第四位的数是________。
3.看图填空：
（1）表示＋6的点是在原点的________边，离开原点________个单位长度。
（2）表示－3的点是在原点的________边，离开原点________个单位长度。
（3）在原点的________边，离开原点________个单位长度的点所表示的数是－5。
（4）在原点的________边，离开原点________个单位长度的点所表示的数是5。
4.在直线下面填整数或小数，上面填分数。
5.如果向东用正数表示，那么向西应该用________表示。
四.计算题(共1题，共4分)
1.计算。
(－4)＋(－5)=________ 500－800=________
(－10)－(－9)=________ 0－5=________
五.作图题(共3题，共18分)
1.把下面的数写在相应的圈里。
+18，﹣21，+3，﹣7，+26，﹣120，+1500，208，﹣24，﹣12
2.读下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数：
－1，3.8，+，0，－3.58，123，－4.95。
3.在直线上表示下列各数。
－5，＋3.5，1，0，－2.5，－1
六.解答题(共5题，共32分)
1.在数轴上找出表示－4，＋2，－1，＋6，0，－3的点，并分别用字母A、B、C、D、E、F来表示：
2.将下面的数填在适当的位置。
1468 －23.5 1.76 97.2% 45
（1）哈尔滨市1月份的平均气温是_______℃。
（2）六（1）班有_______名同学喜欢读书。
（3）张老师的身高是_______米。
（4）大型晚会参加的人数是_______人。
（5）期中考试六（二）班的数学成绩的优秀率是_______。
3.根据某地实验测得的数据表明，高度每增加1 km，气温大约下降6℃，已知该地地面温度为21℃。
（1）高空某处高度是8 km，求此处的温度是多少？
（2）高空某处温度为一24 ℃，求此处的高度。
4.在温度计上画出下面这些温度。
-5℃ 20℃ 15℃ -10℃
5.观察下图，回答问题。
（1）2和－2与0距离相等吗？
（2）用正数和负数还可以表示哪些具有相反意义的量？
七.综合题(共2题，共19分)
1.某工厂规定每人每天要做100个零件，如果某人生产了105个零件，记作：+5个；如果某人生产了98个零件，记作：-2个。
下面是小张一周的生产零件的个数情况：
（1）从上面的记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多？是多少个？
（2）怎样很快算出小张这周一共生产了多少个零件，请试一试，写出简单的过程。
2.我会做。
（1）写出A、B、C、D、E、F点表示的数。
（2）一只蜗牛从起点0处出发去C点，需向________爬________格，记为________格。
（3）如果蜗牛从起点0处出发，先爬了+4格，到达________点，又爬了-6格，到达________点，它想回到起点，还要再爬行________格。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.A
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.130
2.2；﹣3.59
3.（1）右；6 （2）左；3 （3）左；5 （4）右；5
4.如图：
5.负数
四.计算题
1.-9；-300；-1；-5
五.作图题
1.如图：
2.正数：3.8，+，123 负数：－1，－3.58，－4.95
3.根据正负数的意义表示如下：
六.解答题
1.如下：
2.（1）－23.5 （2）45 （3）1.76 （4）1468 （5）97.2%
3.（1）解：21-6 × 8=-27℃ （2）解：7.5km
4.解：0为分界点，0往上为正数，0往下为负数，一格表示10 °C 。如图所示：
5.（1）解：2到0之间有2个单位，-2到0之间有2个单位。 答：2和－2与0距离相等。
（2）解：用正数和负数还可以表示：上升与下降、增加与减少、盈利与亏损、温度的零上与零下具有相反意义。
七.综合题
1.（1）解：从上面的记录中看出他在星期二生产的零件个数最多，因为+12＞+9＞+8＞-3＞-6。
100+12=112（个）；
答：星期二生产的零件个数最多，是112个。
（2）解：100×5+[（-6）+12+9+（-3）+8]，
=500+20，
=520（个）
答：小张这周一共生产了520个零件。
2.（1）解：
（2）左；3；-3
（3）E；D；+2