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初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在我与集体共成长课后复习题
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这是一份初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在我与集体共成长课后复习题，共5页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.你的未来阳光灿烂
今年6月，山西来初中毕业班班主任在给一位学生的综合素质评语中写道：“你热爱劳动，集体意识强；如能在今后更加自信，你的未来会更加美好。”
下列是该同学的日常行为，其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢？（ ）
行为1：踢球时不小心将尔居家的玻璃打碎，找邻居承认并进行赔偿
行为2：开运动会时，使劲加油呐喊：主动给大家买饮料，打扫现场
行为3：演讲比赛前，觉得自己实力不足，跟老师说想退出比赛
行为4：在自己的校服上用彩笔画卡通人物，裤脚改窄，觉得很酷
A. 行为1和行为3 B. 行为2和行为3 C. 行为2和行为4 D. 行为1和行为4
2.公式：I(我)+We(我们)=Fully I (完整的我)。它的意思是：个人只有把自己融入到集体中，才能最大限度地实现自己的价值，完善自己的人生。这启示我们( )
①为集体的建设奉献自己的力量
②对集体事务多关心，少冷漠
③不要发挥自己的长处
④只要融入集体，就能实现自己的人生价值
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
3.2019年女排世界杯，中国女排以11连胜的战绩获得第10个世界冠军，向新中国成立70周年献上了一份厚礼。主教练郎平说，没有最完美的个人，但是可以有最完美的集体，是大家的共同努力成就了今天的中国女排。这表明( )
①个人的力量是分散的、有限的，没有什么作用
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
③集体中没有旁观者，集体的发展离不开每个集体成员的无私奉献
④集体荣誉是共同的利益和荣誉，是集体成员共同奋斗的结果
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.美好集体的建设需要每个成员出力。下列行为有助于建设美好集体的是( )
①把自己喜欢的书带来与大家分享
②帮助经济困难的同学
③在外犯错时谎称自己是其他班的
④结成多个小帮派，提倡哥们儿义气
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.放学了，打扫教室卫生的小明因为要赶回家看一场重要的足球比赛，没倒垃圾就走了。对于小明的行为，下列评价正确的是( )
A. 不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责
B. 为了看重要的足球比赛而没有倒垃圾是情理之中的事
C. 倒垃圾是每个同学的责任，不一定非要小明做
D. 其他同学应该关心、爱护集体，主动倒垃圾
6.有位同学在她的小诗中写道：“因为集体，我用生命衬托出春意；因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙；因为集体，我唱出了生命的光华。用你的点点滴滴，关爱我们的集体吧！”小诗启示我们( )
A. 承担责任是集体发展的必要前提
B. 关爱集体是为了个人能有所成就
C. 个人利益要无条件服从集体利益
D. 为了集体利益我们可以牺牲一切
7.中国女排的每位队员都抱着为国争光的愿望，在集体中锻炼成长，成为了最美的自己，也正是由于每位队员的共同努力，才成就了今天的中国女排。这则材料告诉我们，正确处理个人与集体的关系应该做到（ ）
①理解和认同集体的共同愿景和共同目标
②积极融入集体，相互取长补短，不断完善自我
③注重发挥个人特长，弘扬团队精神，勇于承担责任
④可以采取任何手段来维护自己所在集体的荣誉和利益
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
8.在今年的学校秋季运动会上，九（1）班荣获多项冠军。九（1）班班长在总结会上说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话体现的共同观点是（ ）
A. 集体中不能有小团体 B. 要增强团队意识和集体荣誉感
C. 集体是由个体组成的 D. 只要团结奋斗，就能获得冠军
9.闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音，即“起音”“专业音”“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队，那么这“三个音”的含义应是( )
①共同的奋斗日标 ②发挥每个人的才能
③同心协力，团结奋斗 ④关心同学，尊重同学
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
10.在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体’纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（ ）
A. 集体是大家的，少了我一个算不了什么
B. 我没有什么特长，看来不能为班级做什么贡献了
C. 只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体
D. 集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情．
11.某班班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部，都能做到各负其责，每个同学都有自己的分内事，把集体的事当作自己的事来做，做到了人人有事做，事事有人管。这说明了（ ）
①在集体中每个人扮演着不同角色，承担不同职责
②我们在集体中要承担责任，做有担当的人
③班级事务是班干部的事，我不参与也无所谓
④集体生活培养学生负责任的态度和能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.*95后” 女医生甘如意是武汉江夏区范湖卫生院的一名医生， 春节前她刚回到老家休假。疫情爆发后，她毅然离开家，以骑自行车、搭车、步行等方式，历经4天3夜，跋涉300余公里，回到武汉，返回工作岗位，投入到抗疫一线工作之中。她的事迹感动了千万网友，因为她（）
A. 舍小家，为大家，以实际行动为集体出力、担责
B. 敢担当，有韧劲，把个人利益放在集体利益之上
C. 保护个人正当利益的前提下，凝聚了向上的力量
D. 个人的力量是分散的，在集体中汇聚，变得强大
13.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体需要我们（ ）
A. 独自奋斗 互不关心 B. 纪律涣散 不思进取 C. 注重享乐 盲目攀比 D. 友善相待 互相帮助
14.小敏所在班级立志在校运动会上团结一心、争取佳绩。同学们的不懈动力是( )
A. 班级风气良好 B. 班级共同目标 C. 大家团结一心 D. 同学擅长体育
15.七年级(8)班是个拥有40位同学的大集体。以下是该班部分同学对运动会的看法，你认为正确的有( )
①我没有体育特长，关不关心运动会对班集体都没有影响
②我虽然没有比赛项目，但我可以在运动会上为同学喝彩
③我不喜欢体育运动，运动会期间正好请假在家写作业
④我喜欢跑步，我会积极报名参加运动会上的长跑项目
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、综合题
16.【在集体中成长】
以下是同学们在集体生活中的片段，请写出你的看法。
（1）片段一：小敏生病在家休息，同学们打来电话问候，并为小敏辅导落下的功课。
看法：________。
（2）片段二：为取得团体赛胜利，同学们牺牲休息时间去训练，没有大家的付出就没有班级荣誉。
看法：________。
（3）片段三：考试结束后，教室一片狼藉，无人打扫，小雅主动把教室打扫干净后才离开。
看法：________。
（4）片段四：小强热心班级建设，经常提出一些意见和建议，但常常遭到同学们的嘲讽和反对。
看法：________。
17.学会探究
乐乐所在的七年级（1）班决定召开以“美好班级有我在:”为主题的班会，请你参与其中，共同完成下列任务。
（经典语录）
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集休事业融合在一起的时候才能最有力量。”
（集体力量）
在十九大知识竞赛中，乐乐所在班级获得了优异的成绩。乐乐发出这样的感想:“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连…没有完美的个人，却有完善的团队。这次比赛，让我领略了美好班集体的无限魅力。”
（展望未来）
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为建设美好班级，班级决定向全班同学发出倡议。
（1）上述语录启示我们应该处理好哪方面的关系？
（2）如何处理好这一关系？
（3）从乐乐的感想中，你悟出美好集体的特征有哪些？
（4）请你完成下列倡议书的空白部分。
倡议书
同学们：
建设美好班级，争当文明学生，是你我共同的责任。美好班集体的建设有赖于我们每个成员的自觉愿望和自主行动，为此，我们倡议：
①主动参与集体建设，积极参加集体活动；
②
③
亲爱的同学们，让我们团结起来，每个人都献出一份力量，为班级共同努力。
七年级（1）班全体同学
2019年6月27日
答案部分
一、单选题
1. B
2. A
3. D
4. A
5. A
6. A
7. D
8. B
9. D
10. D
11. B
12. A
13. D
14. B
15. C
二、综合题
16. （1）美好集体是充满关怀与友爱的，同学们互相关心、互相帮助。
（2）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果。
（3）集体事务需要每个人去分担。在集体生活中要学会承担责任。
（4）集体建设需要每个人的智慧和力量，每个人的意见、建议都应得到尊重和重视。
17. （1）个人（利益）与集体（利益）
（2）①当个人利益与集体利益发生冲突的时，应把集体利益放在个人利益之上。②承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对极端个人主义；③心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事。
（3）美好集体是：①民主、公正；②关怀友爱；③善于合作；④充满活力。
（4）从自己的实际情况出发，发挥所长，尽己所能，为集体出力；悉心呵护集体的荣誉和利益；学会接纳他人，理解和包容他人，与同学友好相处。同学之间友善相处，让班级充满关怀和友爱。
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.你的未来阳光灿烂
今年6月，山西来初中毕业班班主任在给一位学生的综合素质评语中写道：“你热爱劳动，集体意识强；如能在今后更加自信，你的未来会更加美好。”
下列是该同学的日常行为，其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢？（ ）
行为1：踢球时不小心将尔居家的玻璃打碎，找邻居承认并进行赔偿
行为2：开运动会时，使劲加油呐喊：主动给大家买饮料，打扫现场
行为3：演讲比赛前，觉得自己实力不足，跟老师说想退出比赛
行为4：在自己的校服上用彩笔画卡通人物，裤脚改窄，觉得很酷
A. 行为1和行为3 B. 行为2和行为3 C. 行为2和行为4 D. 行为1和行为4
2.公式：I(我)+We(我们)=Fully I (完整的我)。它的意思是：个人只有把自己融入到集体中，才能最大限度地实现自己的价值，完善自己的人生。这启示我们( )
①为集体的建设奉献自己的力量
②对集体事务多关心，少冷漠
③不要发挥自己的长处
④只要融入集体，就能实现自己的人生价值
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
3.2019年女排世界杯，中国女排以11连胜的战绩获得第10个世界冠军，向新中国成立70周年献上了一份厚礼。主教练郎平说，没有最完美的个人，但是可以有最完美的集体，是大家的共同努力成就了今天的中国女排。这表明( )
①个人的力量是分散的、有限的，没有什么作用
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
③集体中没有旁观者，集体的发展离不开每个集体成员的无私奉献
④集体荣誉是共同的利益和荣誉，是集体成员共同奋斗的结果
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.美好集体的建设需要每个成员出力。下列行为有助于建设美好集体的是( )
①把自己喜欢的书带来与大家分享
②帮助经济困难的同学
③在外犯错时谎称自己是其他班的
④结成多个小帮派，提倡哥们儿义气
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.放学了，打扫教室卫生的小明因为要赶回家看一场重要的足球比赛，没倒垃圾就走了。对于小明的行为，下列评价正确的是( )
A. 不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责
B. 为了看重要的足球比赛而没有倒垃圾是情理之中的事
C. 倒垃圾是每个同学的责任，不一定非要小明做
D. 其他同学应该关心、爱护集体，主动倒垃圾
6.有位同学在她的小诗中写道：“因为集体，我用生命衬托出春意；因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙；因为集体，我唱出了生命的光华。用你的点点滴滴，关爱我们的集体吧！”小诗启示我们( )
A. 承担责任是集体发展的必要前提
B. 关爱集体是为了个人能有所成就
C. 个人利益要无条件服从集体利益
D. 为了集体利益我们可以牺牲一切
7.中国女排的每位队员都抱着为国争光的愿望，在集体中锻炼成长，成为了最美的自己，也正是由于每位队员的共同努力，才成就了今天的中国女排。这则材料告诉我们，正确处理个人与集体的关系应该做到（ ）
①理解和认同集体的共同愿景和共同目标
②积极融入集体，相互取长补短，不断完善自我
③注重发挥个人特长，弘扬团队精神，勇于承担责任
④可以采取任何手段来维护自己所在集体的荣誉和利益
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
8.在今年的学校秋季运动会上，九（1）班荣获多项冠军。九（1）班班长在总结会上说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话体现的共同观点是（ ）
A. 集体中不能有小团体 B. 要增强团队意识和集体荣誉感
C. 集体是由个体组成的 D. 只要团结奋斗，就能获得冠军
9.闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音，即“起音”“专业音”“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队，那么这“三个音”的含义应是( )
①共同的奋斗日标 ②发挥每个人的才能
③同心协力，团结奋斗 ④关心同学，尊重同学
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
10.在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体’纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（ ）
A. 集体是大家的，少了我一个算不了什么
B. 我没有什么特长，看来不能为班级做什么贡献了
C. 只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体
D. 集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情．
11.某班班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部，都能做到各负其责，每个同学都有自己的分内事，把集体的事当作自己的事来做，做到了人人有事做，事事有人管。这说明了（ ）
①在集体中每个人扮演着不同角色，承担不同职责
②我们在集体中要承担责任，做有担当的人
③班级事务是班干部的事，我不参与也无所谓
④集体生活培养学生负责任的态度和能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.*95后” 女医生甘如意是武汉江夏区范湖卫生院的一名医生， 春节前她刚回到老家休假。疫情爆发后，她毅然离开家，以骑自行车、搭车、步行等方式，历经4天3夜，跋涉300余公里，回到武汉，返回工作岗位，投入到抗疫一线工作之中。她的事迹感动了千万网友，因为她（）
A. 舍小家，为大家，以实际行动为集体出力、担责
B. 敢担当，有韧劲，把个人利益放在集体利益之上
C. 保护个人正当利益的前提下，凝聚了向上的力量
D. 个人的力量是分散的，在集体中汇聚，变得强大
13.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体需要我们（ ）
A. 独自奋斗 互不关心 B. 纪律涣散 不思进取 C. 注重享乐 盲目攀比 D. 友善相待 互相帮助
14.小敏所在班级立志在校运动会上团结一心、争取佳绩。同学们的不懈动力是( )
A. 班级风气良好 B. 班级共同目标 C. 大家团结一心 D. 同学擅长体育
15.七年级(8)班是个拥有40位同学的大集体。以下是该班部分同学对运动会的看法，你认为正确的有( )
①我没有体育特长，关不关心运动会对班集体都没有影响
②我虽然没有比赛项目，但我可以在运动会上为同学喝彩
③我不喜欢体育运动，运动会期间正好请假在家写作业
④我喜欢跑步，我会积极报名参加运动会上的长跑项目
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、综合题
16.【在集体中成长】
以下是同学们在集体生活中的片段，请写出你的看法。
（1）片段一：小敏生病在家休息，同学们打来电话问候，并为小敏辅导落下的功课。
看法：________。
（2）片段二：为取得团体赛胜利，同学们牺牲休息时间去训练，没有大家的付出就没有班级荣誉。
看法：________。
（3）片段三：考试结束后，教室一片狼藉，无人打扫，小雅主动把教室打扫干净后才离开。
看法：________。
（4）片段四：小强热心班级建设，经常提出一些意见和建议，但常常遭到同学们的嘲讽和反对。
看法：________。
17.学会探究
乐乐所在的七年级（1）班决定召开以“美好班级有我在:”为主题的班会，请你参与其中，共同完成下列任务。
（经典语录）
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集休事业融合在一起的时候才能最有力量。”
（集体力量）
在十九大知识竞赛中，乐乐所在班级获得了优异的成绩。乐乐发出这样的感想:“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连…没有完美的个人，却有完善的团队。这次比赛，让我领略了美好班集体的无限魅力。”
（展望未来）
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为建设美好班级，班级决定向全班同学发出倡议。
（1）上述语录启示我们应该处理好哪方面的关系？
（2）如何处理好这一关系？
（3）从乐乐的感想中，你悟出美好集体的特征有哪些？
（4）请你完成下列倡议书的空白部分。
倡议书
同学们：
建设美好班级，争当文明学生，是你我共同的责任。美好班集体的建设有赖于我们每个成员的自觉愿望和自主行动，为此，我们倡议：
①主动参与集体建设，积极参加集体活动；
②
③
亲爱的同学们，让我们团结起来，每个人都献出一份力量，为班级共同努力。
七年级（1）班全体同学
2019年6月27日
答案部分
一、单选题
1. B
2. A
3. D
4. A
5. A
6. A
7. D
8. B
9. D
10. D
11. B
12. A
13. D
14. B
15. C
二、综合题
16. （1）美好集体是充满关怀与友爱的，同学们互相关心、互相帮助。
（2）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果。
（3）集体事务需要每个人去分担。在集体生活中要学会承担责任。
（4）集体建设需要每个人的智慧和力量，每个人的意见、建议都应得到尊重和重视。
17. （1）个人（利益）与集体（利益）
（2）①当个人利益与集体利益发生冲突的时，应把集体利益放在个人利益之上。②承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对极端个人主义；③心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事。
（3）美好集体是：①民主、公正；②关怀友爱；③善于合作；④充满活力。
（4）从自己的实际情况出发，发挥所长，尽己所能，为集体出力；悉心呵护集体的荣誉和利益；学会接纳他人，理解和包容他人，与同学友好相处。同学之间友善相处，让班级充满关怀和友爱。
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