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人教版 (新课标)八年级上册第三节 水资源背景图课件ppt
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这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 水资源背景图课件ppt，共53页。PPT课件主要包含了目标导航，课文梳理，水资源的概念，北方不足20%，从时间上看，空间地区，时间季节，年际变化，兴建水库，跨流域调水等内容，欢迎下载使用。
了解水资源的概念和我国的淡水资源。掌握我国水资源的时空分布特征，并理解其成因。理解我国水资源分布不均对社会经济发展造成的影响。掌握我国为解决水资源时空分布不均采取的措施。联系生活实际，认识我国水资源利用中存在的问题，并能针对问题给出解决的办法或提出合理的建议。
通常把地球上的淡水资源称为水资源。河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。
水资源的分布的特点：时空分布不均
从空间分布看：我国水资源南丰北缺
南方水资源占全国的80%以上
夏秋季我国大部分地区降水丰沛，水资源较为丰富；冬春季降水少，水资源相对不足。 由于我国降水的年际变化大，河流流量的年际变化也较大，有时会出现连续几年丰水或连续几年枯水的情况。
水资源的时空分布不均对我们有哪些影响？
活动 说出我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响
阅读下面的资料，试说出我国水资源时空分布特点，以及对社会经济发展的影响。
资料一 华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源量仅占全国的3.8%。
资料二 夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。
资料三 云南省水资源总量居全国第三，2009～2012年却连续四年冬春季节遭遇大旱。
以上三则资料分别反映了我国水资源时空分布的哪些特点？ 资料一 反映了我国水资源的___________分布不均； 资料二 反映了我国水资源的___________分布不均； 资料三 反映了我国水资源的___________分布不均。试分析水资源时空分布不均对以上三个地区社会经济发展带来的影响。
华北平原水土匹配不合理，工农业耗水量大，水资源严重匮乏，制约工农业发展。长江中下游地区水资源的时间分配不均，梅雨现象持续时间过长，容易引发洪涝灾害，危害经济发展；伏旱则会使作物因为水分的缺乏而减产甚至绝产，危害农业生产。云南冬春季节持续干旱，水资源匮乏，对工农业生产造成严重的危害，尤其制约了农业发展。
南水北调工程线路示意图
东线工程：从长江下游江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东和天津。中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京。西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。
引滦入津工程将河北境内的滦河水跨流域调入天津，缓解了当地的用水困难。
引黄入晋工程从黄河干流的万家寨水库引水，分别调入山西的太原、大同、朔州三个能源基地。
我国是一个水资源短缺的国家。目前，人均水资源占有量仅为世界平均水平的__________。
随着人口的不断增加，工农业的快速发展，水资源的需求量将越来越大，加之水资源的浪费和水污染，我国水资源短缺的状况将更加突出。
为了保护水资源、防治水污染，我国先后制定并颁布了《中华人民共和国水法》，以加强对水资源的管理和保护。
改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物减少农药、化肥的使用
工业用水重复使用、循环使用降低生产耗水，提高利用效率污水处理，达标排放
生活用水一水多用推广节水器具少使用洗涤剂和清洁剂
中国节水标志 我国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 请每一位公民记住这个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。
定义：通常把地球上的淡水资源称为水资源
主要的淡水资源：河流水和淡水湖泊水
空间分布不均：南丰北缺
夏秋多，冬春少年际变化大
季节变化大 → 兴建水库地区分布不均 → 跨流域调水
水资源供应紧张水资源利用率低，浪费严重水污染严重
解决途径：节约用水、保护水资源
读图，分析南、北方耕地和水资源的对比匹配，得出的结论，叙述正确的是( )
A．我国耕地资源主要分布在南方地区 B．我国南、北方水土资源匹配合理C．我国北方人口众多，水资源丰富D．我国人地矛盾最突出的是南方地区
南充市年降水量在800—1000毫米之间，降水量集中在夏秋两季，少雨季节容易形成干旱，影响人们的生产与生活。解决这一问题的最佳措施是( ) A.人工降雨 B.兴建水库 C.跨流域调水 D.防止水污染
关于我国水资源状况的叙述，正确的是( ) A.总量不少，但人均占有量少 B.空间分布情况是自西南向东北递减 C.在季节分配上是春夏多，秋冬少 D.最丰富的河流是长江，其次是黄河
我国许多城市实行阶梯水价的主要目的是( )①促进节约用水；②增加水厂经济收入；③提高水资源的利用率；④与国际水价接轨A.①② B.③④ C.①③ D.②④
了解水资源的概念和我国的淡水资源。掌握我国水资源的时空分布特征，并理解其成因。理解我国水资源分布不均对社会经济发展造成的影响。掌握我国为解决水资源时空分布不均采取的措施。联系生活实际，认识我国水资源利用中存在的问题，并能针对问题给出解决的办法或提出合理的建议。
通常把地球上的淡水资源称为水资源。河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。
水资源的分布的特点：时空分布不均
从空间分布看：我国水资源南丰北缺
南方水资源占全国的80%以上
夏秋季我国大部分地区降水丰沛，水资源较为丰富；冬春季降水少，水资源相对不足。 由于我国降水的年际变化大，河流流量的年际变化也较大，有时会出现连续几年丰水或连续几年枯水的情况。
水资源的时空分布不均对我们有哪些影响？
活动 说出我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响
阅读下面的资料，试说出我国水资源时空分布特点，以及对社会经济发展的影响。
资料一 华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源量仅占全国的3.8%。
资料二 夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。
资料三 云南省水资源总量居全国第三，2009～2012年却连续四年冬春季节遭遇大旱。
以上三则资料分别反映了我国水资源时空分布的哪些特点？ 资料一 反映了我国水资源的___________分布不均； 资料二 反映了我国水资源的___________分布不均； 资料三 反映了我国水资源的___________分布不均。试分析水资源时空分布不均对以上三个地区社会经济发展带来的影响。
华北平原水土匹配不合理，工农业耗水量大，水资源严重匮乏，制约工农业发展。长江中下游地区水资源的时间分配不均，梅雨现象持续时间过长，容易引发洪涝灾害，危害经济发展；伏旱则会使作物因为水分的缺乏而减产甚至绝产，危害农业生产。云南冬春季节持续干旱，水资源匮乏，对工农业生产造成严重的危害，尤其制约了农业发展。
南水北调工程线路示意图
东线工程：从长江下游江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东和天津。中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京。西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。
引滦入津工程将河北境内的滦河水跨流域调入天津，缓解了当地的用水困难。
引黄入晋工程从黄河干流的万家寨水库引水，分别调入山西的太原、大同、朔州三个能源基地。
我国是一个水资源短缺的国家。目前，人均水资源占有量仅为世界平均水平的__________。
随着人口的不断增加，工农业的快速发展，水资源的需求量将越来越大，加之水资源的浪费和水污染，我国水资源短缺的状况将更加突出。
为了保护水资源、防治水污染，我国先后制定并颁布了《中华人民共和国水法》，以加强对水资源的管理和保护。
改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物减少农药、化肥的使用
工业用水重复使用、循环使用降低生产耗水，提高利用效率污水处理，达标排放
生活用水一水多用推广节水器具少使用洗涤剂和清洁剂
中国节水标志 我国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 请每一位公民记住这个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。
定义：通常把地球上的淡水资源称为水资源
主要的淡水资源：河流水和淡水湖泊水
空间分布不均：南丰北缺
夏秋多，冬春少年际变化大
季节变化大 → 兴建水库地区分布不均 → 跨流域调水
水资源供应紧张水资源利用率低，浪费严重水污染严重
解决途径：节约用水、保护水资源
读图，分析南、北方耕地和水资源的对比匹配，得出的结论，叙述正确的是( )
A．我国耕地资源主要分布在南方地区 B．我国南、北方水土资源匹配合理C．我国北方人口众多，水资源丰富D．我国人地矛盾最突出的是南方地区
南充市年降水量在800—1000毫米之间，降水量集中在夏秋两季，少雨季节容易形成干旱，影响人们的生产与生活。解决这一问题的最佳措施是( ) A.人工降雨 B.兴建水库 C.跨流域调水 D.防止水污染
关于我国水资源状况的叙述，正确的是( ) A.总量不少，但人均占有量少 B.空间分布情况是自西南向东北递减 C.在季节分配上是春夏多，秋冬少 D.最丰富的河流是长江，其次是黄河
我国许多城市实行阶梯水价的主要目的是( )①促进节约用水；②增加水厂经济收入；③提高水资源的利用率；④与国际水价接轨A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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