江西省赣州市南康区2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题（word版 含答案）

赣州市南康区2020～2021学年度第二学期期末监测

八年级语文试题卷

一、语言文字运用（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.下列字形和注音全部正确的一项是（     ）（3分）

A．迁徙（ xí）   萦绕     接踵而至（zhǒng ）     垂珠联笼

B．漩涡（xuán）   枷琐       风雪载途（zǎi）   轻歌曼舞

C．撺掇（duo）   帷幕       犬牙差互（cī）      目眩神迷

D．虔诚（qián）   穹顶      血雨腥风（xiě）   振耳欲聋

2.下列加点词语使用不恰当的一项是（    ）（3 分）

A．季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。

B．不言而喻，在抗击新冠肺炎战役的队伍中，那些逆行的白衣天使都是时代的英雄。

C．恐惧伴随着人类成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。

D．针对李民提出的观点，方浩不以为意，提出了完全相反的看法。

3.下列句子没有语病的一项是（     ）（3分）

A．在美国发起的“中美贸易战”中，先是处心积虑寻找理由，接着是列出增加关税的清单，最后无计可施才回到谈判桌上。

B．上级部门推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。

C．藿香正气水的主要成分是由苍术、陈皮、白芷、乙醇等配制而成的。

D．那种不顾生态环境，片面强调经济效益，无疑是杀鸡取卵，到头来只能得不偿失。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（     ）（3分）

①比方说若要进入一个页面，就须通过验证，这时操作者就要依次输入数字、字母或者有时还要加上来自互联网文档中无法被计算机辨识、但用户肉眼可以识别的文字图像(就如12306图形验证)。

②验证码的主要作用是拦截不合理的入侵。

③就拿12306验证码来说，它存在的最大意义，就是区分在页面上进行操作的是人还是自动化软件，从而可以有效阻止黄牛恶性囤票。

④因而随着计算机技术的进步，验证码设计也越来越复杂，程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的“拉锯战”。

⑤而操作者只有通过了验证，才可以顺利打开网页，否则不行。

A．②①⑤③④  B．②③④①⑤   C．③②⑤④①    D．③④①②⑤

5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（　 　）（3分）

傅雷语重心长地教育儿子要坚强：处于低潮时不过分颓废，高潮时不过分紧张；坚强面对失意挫折，更要坚强面对成功和荣誉。是的，                  ，保有一颗坚强的心才能不被胜利的喜悦冲昏头脑，才能从一个胜利走向另一个胜利。

A．就像流水面对阻碍，一次次地冲击，终于畅通无阻。

B．就像松枝迎着寒风，傲然挺立，站成孤傲的风景。

C．就像鲜花面对赞美，娇羞地低头，结出丰硕的果实。

D．就像小草承受重压，怯生生地生长，终于看到蓝天。

二、古代诗文阅读（本大题共6小题，共20分）

（一）阅读下面古诗词，完成第6--7题。（5分）

清溪行①

李白

清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此？

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

【注释】①这是天宝十二载（753）秋后李白游池州时所作的一首诗。池州是皖南风景胜地，而风景名胜又大多集中在清溪附近，清溪源出石台县。

6.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（    ）（3分）

A．本诗的前半部分是写清溪的清澈；后半部分则是抒发行在清溪中的感受。

B．颔联中诗人借新安江水色之清衬托出清溪水色的清澈。

C．颈联中诗人以“明镜”喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”。

D．本诗以“清溪”“异诸水”的氛围渲染，创造了一个情调凄凉的清寂境界。

7．结合尾联所用的抒情手法，说说诗歌表达了诗人怎样的情感？（2分）

（二）阅读下面文言文，完成第8---10题。（9分）

游小盘谷记

【清】梅曾亮

江宁府城，其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有。唯大竹蔽天，多歧路，曲折广狭如一，探之不可穷。闻犬声，乃急赴之，卒不见人。

熟五斗米顷①，行抵寺，曰归云堂。土田宽舒，居民以桂为业。寺傍有草径甚微，南出之，乃坠大谷。四山皆大桂树，随山陂陀②。其状若仰大盂，空响内贮，謦咳③不得他逸;寂寥无声，而耳听常满。渊水积焉，尽山麓而止。

由寺北行，至卢龙山，其中坑谷洼隆④，若井灶龈腭⑤之状。或曰:“遗老避兵者⑥，三十六茅庵⑦，七十二团瓢⑧，皆当其地。”

日且暮，乃登山循城而归。瞑色下积，月光布其上。俯视万影摩荡⑨，若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰:“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷，殆近之矣。”

同游者，侯振廷舅氏，管君异之、马君湘帆，欧生岳庵，弟念勤，凡六人。

【注】①熟五斗米顷：约莫走了可以煮熟五斗米的时间。②陂陀：倾斜不平的样子。③謦咳：咳嗽。④洼隆：凹凸不平的样子。⑤龈腭：文中是高低交接的意思。⑥遗老避兵者：清兵南下时，明朝遗民逃往深山避兵之处。⑦茅庵：草屋。⑧团瓢：圆形草屋。⑨摩荡：荡漾。

8.解释文中加点的词。（3分）

（1）卒(      ）      （2）殆(       ）      (3）凡(       ）

9.翻译文中画线语句。（4分）

（1）寺傍有草径甚微，南出之，乃坠大谷。

（2）日且暮，乃登山循城而归。

10.用自己的话说说梅曾亮一行游小盘谷的行踪。(2分)

（三）默写（6分）

11．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

（1）满面尘灰烟火色，                   。

（2）                   ，徒有羡鱼情。

（3）夜久语声绝，                   。

（4）                   ，骈死于槽枥之间。

（5）民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》               ，

               中所表达的济世情怀是相通的。

三、现代文阅读（本大题含2个文本，7小题共25分）

（一）阅读下面的文字，完成12--15题。（17 分）

在温暖中流逝的美

迟子建

我是一九八三年开始写作的，至今刚好有二十个年头。

二十年前，我的发丝乌泽油亮，喜欢咯咯笑个不停，看到零食时两眼放光，看着可爱的小动物爱上前跟它们说上几句俏皮话。那时我可以彻夜不睡地写上一万字，第二天照样精力充沛地工作。我爱到田野和山间散步，爱随手掬上一捧河水喝上一气，爱摆个姿势照相。二十年前的我还没有属于自己的一间屋子，没有出版一本书，对生活满怀憧憬。但那时的我是多么的青春啊。

现在的我不爱照镜子，镜子中的我常常是双眼布满血丝，面色青黄。我的发丝有些干涩了，眼角悄悄爬上了皱纹。我常常丢三落四，时常找不着要用的东西。有的时候进了超市，我看着商品一片茫然，不知自己是要来买什么的。所以，如今去超市，我的手里通常攥着一张纸条，那上面记着我平素写下的需要添置的生活日用品。

我依然喜欢在黄昏时散步，只是看着夕阳时常常徒自伤悲。

我如今有了自己的屋子，出版了三十部书，不用为着生计而奔波和劳碌了，可快乐却不如从前那般坚实地环绕着我了。看着自己所创作的那一部部书，我在想自己的最好年华都赋予文学了。这是不是太傻了？去年爱人因车祸而故去后，我常常责备自己，如果我能感悟到我们的婚姻只有短短的四年时光，我绝对不会在这期间花费两年时间去创作《满洲国》，我会把更多的时光留给他。可惜我没有“天眼”，不能预知生活中即将发生的这一沉重的劫难。

文学对我来讲，就像我的亲人一样，我对它有强烈的依赖性。它给了我生存的勇气和希望。在生活中，我是一个循规蹈矩的人，可在我的梦想中，我却是一个无拘无束、激情飞扬的人。文学为我打开了生活的另一扇窗。

有一家刊物曾问过我:如何解决理想与现实的矛盾？我是这样说的:“石头和石头碰撞激烈的时候，会迸发出灿烂的火花。现实是一块石头，理想也是一块石头，它们激烈碰撞的时候，同样会产生绚丽的火花，那就是艺术的灵光在闪烁。”的确，我认为理想与现实冲突越激烈的时候，人的内心所焕发的艺术激情就更加强烈，这种矛盾使艺术更加美轮美奂。所以生活中多一些磨难对自身来讲是一种摧残，对文学来讲倒可能是促使其成熟的催化剂。但任何人都情愿放弃文学的那种被迫成熟，而去拥抱生活中那实实在在的幸福。

我是一个很爱伤感的人。尤其是面对壮阔的大自然的时候，我一方面获得了灵魂的安宁，又一方面觉得人是那么的渺小和卑琐。只要我离大自然远了一段日子，我就会有一种失落感。所以这十几年来尽管我工作在城市，但是每隔三四个月，我都要回故乡去住一段时日。去那里的目的其实并不是为了写作，只是因为喜欢。那里的亲人、纯净的空气、青山碧水、宁静的炊烟、鸡鸣狗吠的声音、人们在晚饭后聚集在一起的闲聊，都给我一种格外亲切和踏实的感觉。回到故乡，我心臆舒畅，觉得活得很有滋味。其实乡村是不乏浪漫的，那种浪漫不是造出来的，而是天然流露的。

城里人以为聚在灯红酒绿的酒吧闲谈是浪漫，以为给异性朋友送一束玫瑰是浪漫，以为携手郊游是浪漫，以为坐在剧场里欣赏交响乐是浪漫，他们哪里知道，农夫在劳作了一天后，对着星星抽上一袋烟是浪漫，姑娘们在山林中一边采蘑菇一边听鸟鸣是浪漫，拉板车的人聚集在小酒馆里喝上一壶热酒、听上几首登不了大雅之堂的乡间俚曲是浪漫。我喜欢故乡的那种浪漫，它们与我贴心贴肺，水乳交融。我的文学，很多来自乡间的这种浪漫。

童年的时候，我很喜欢在冬天起床之后去看印在玻璃窗上的霜花。它们看上去妖娆多姿，绮丽明媚。我常想寒风在夜晚时就变成了一支支画笔，它们把玻璃窗涂满了画。我能从霜花中看出山林、河流的姿态，能看出花朵、小鸟和动物的情态，能看出形神各异的人的表情。但是往往是看着看着，由于阳光的照耀和室内炉火的温暖的熏炙，这霜花会悄然化成水滴而解体。那时候我就会很难过。霜花是美丽的，我知道有一种美是脆弱的，它惧怕温暖，当温暖降临时，它就抽身离去了。我觉得我的生活呈现的就是这种美，它出现了，可它存在得是何其短暂！

我不该为了生活的变故而怨天尤人、顾影自怜，我应该庆幸，我曾目睹和体验过“美”，而且我所体验到的美消失在温暖中，而不是寒冷中，这就足以让我自慰了。如果“美”离开了我，我愿意它像霜花一样，虽然是满含热泪离去，但它却是在温暖中消融！

我愿意牵着文学的手，与它一起走下去。当我的手苍老的时候，我相信文学的手依然会新鲜明媚。这双手会带给我们对青春永恒的遐想，对朴素生活的热爱，对磨难的超然态度，对荣誉的自省，对未来的憧憬。

人们永远不会忘记柴可夫斯基、贝多芬、巴赫、莫扎特；不会忘记梵高、蒙克、毕加索和莫奈；不会忘记莎士比亚、雨果、托尔斯泰和巴尔扎克。艺术是恒星，永远闪烁在人类文明的星空中。如果没有这样的星空照耀我们，我们的人生该是多么的灰暗啊！艺术拯救不了世界，但它却能给人带来心底的安宁和幸福。

                                                          （选自《文苑·经典散文》

12.通读全文，按照时间先后顺序，简要概括作者所目睹和体验过的“美”及流逝后的心理感受。（6分）

13.文章对比手法运用自如，请概括文中两处对比并分析其作用。（4分）

14.文章表达了作者对文学艺术怎样的情感和认识？试分别结合文中的一处议论或者抒情句作简要分析。（4分）

15.简要赏析文中画线句子。（3分）

我能从霜花中看出山林、河流的姿态，能看出花朵、小鸟和动物的情态，能看出形神各异的人的表情。

（二）阅读下面的文字，完成16--18题（8分）

人体免疫系统为什么能打败微生物

刘继军

①你知道吗？如果没有我，你的每一次呼吸，都是在召唤死神。这真不是吓唬你！在病毒、细菌等微生物面前，人类和动物是绝对的弱势群体。微生物是最早出现在地球上的生命之一，也是地球上分布最广、个体数量最多的生物。它们在自然界的每一寸土壤、每一滴水中，在你呼吸的每一口空气中，甚至就生活在你的身体中。平均每个成年人的身体约由30万亿个细胞组成，体内却有38万亿个细菌和380万亿个病毒，坏蛋们全方位、全天候地攻击着你，没办法，我只能全力以赴，毫不懈怠。因为任何一次防卫失败,对你来讲，都可能致命。而我，是你的一部分，守护你，就是保护我自己。

②我，就是你的免疫系统！

③亿万年来，任何高等动物的生存繁衍，都离不开我的守护。每个人都会感冒，而且有几百种病毒会导致人类感冒，其中绝大多数感冒病毒，我都可以应对自如。我与病毒、细菌、细胞变异已经战斗了几十亿年，而人类从认识这些，到采取有效技术手段（以青霉素1940年应用于临床为标志）不过百年。这与我漫长的技术改进时间相比，只是一瞬间。

④说起技术手段，我对抗微生物的手段可谓纯粹、天然、无公害。

⑤首先，高筑墙、广设防。我构建了三道防线：物理屏障、非特异免疫系统、特异免疫系统。这三道防线，从功能到技术手段，逐步升级，形成了一整套三维立体防御体系。

⑥其次，大协同、精调控。来多强的敌人，我就使多大的力气。来犯的敌人主要有两大类：邻居熊娃和天外飞仙。

⑦邻居熊娃，住得近，三不五时跑来你家捣乱。但大家都很熟，这家伙有多少坏水，我一清二楚，对付这家伙只需“非特异免疫系统”按套路出牌就能搞定。非特异免疫系统拥有常见病毒识别数据库，正常情况下是原厂配装，你一出生就有，所以也叫“先天免疫系统”。有了它，你来到这个世界的第一秒，就自带攻防，而且反应迅速，瞬间就可以消灭敌军。但它的缺点也很明显，就是作风太粗放，不够细致。

⑧天外飞仙，这家伙的特点就是——没什么特点，你摸不准对手到底要干啥坏事、在哪里下手、啥时候下手。对付这种不常见的坏家伙，就要“特异免疫系统”出手了。“特异免疫系统”虽然没有配装出厂原始数据库,但是自带学习功能。在敌人入侵过程中，它暗中观察,识别陌生敌人，找到办法对敌人实施精确打击，然后建立数据库，让人体对这种故人免疫。

⑨“特异免疫系统”应敌较慢，但手段精准老辣、力道雄厚，一旦启动，敌人难以逃脱。

⑩这两套系统并不是各干各的，而是时刻在线、协同作战。每当有敌来犯，“非特异免疫系统”打头阵，能赢则赢。一旦吃紧，立即召唤“特异免疫系统”，对敌人实施合围会战。

（11）哦，我忘了告诉你物理屏障是什么，就是你的皮肤和黏膜。……所以，要保护好皮肤和黏膜，不然许多坏家伙就会趁虚而入。

（12）第三，专业全、配置齐。你有七十二变，我有宝器万千。管它哪路敌人，我都有专门的武器对付它。我全力打造免疫多样性，比如特异免疫系统的免疫多样性就达到了上百亿。

（13）说起配置，免疫大军中的几位名将你得认识认识。白细胞，妥妥的帅才，因为你体内所有免疫细胞，都是由白细胞组成或者分化而来；巨噬细胞，基层民警，整天在你全身组织里到处溜达，发现不法之徒就立即投入战斗，如果搞不定会立即发出警报；嗜中性粒细胞，特警，一般不出警，可一旦收到警报就快速响应投入战斗；树突状细胞，免疫系统的战略研究员，能把敌人的蛋白质解体，做成通缉令——这便是病菌产生的抗原，树突状细胞带着通缉令，找到专门对付这种敌人的高手——可以识别病菌抗原的T细胞和B细胞，一旦找到，T 细胞和B细胞就会被激活，大量增殖，形成专业特种部队，投入战斗；其他兵种，如嗜碱性粒细胞、嗜酸性粒细胞、淋巴前体细胞、自然杀伤细胞等等，我就不一一介绍了。

（14）至此，免疫大军各路兵种全部开进战场，免疫反应达到高潮。在绝大多数情况下，微生物入侵者经不起如此猛烈的自卫反击——于是，你的感冒就好了，神清气爽，吃嘛嘛香！

（15）我与微生物精彩的大战，你已经领略一二。所以，平时，你要保持充足的睡眠和营养，注意劳逸结合、锻炼身体、心情愉快，让我的各路大军马壮兵强；生病时，你一定要在大后方给我最坚定的支持，比如感冒了，就不要把“补充营养，多喝热水，注意休息”这些嘱托当作耳旁风，因为这时，一场生死之战正在你的体内发生，我——你的免疫系统正调兵遣将与敌人酣战。我会尽自己所能，为你战胜我能战胜的疾病。这需要你我共同努力！

                                                  （选自《百科知识》，原文有删改）

16.文章以“人体免疫系统为什么能打败微生物”为题，有什么好处？（2分）

17.文章多处运用分类别的说明方法，试举一处并简要分析其作用。（3分）

18.本文的说明语言有何特点？试以第 （13）段为例简要分析。（3分）

四、名著阅读（本大题共3小题，共10分）

19.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（    ）（3分）

A.《骆驼祥子》通过祥子起起落落的拉车生涯，展现了旧北京穷苦人生活的世俗风情，揭示了不合理的社会制度，表达了对下层劳动人民的同情。

B.《昆虫记》中法布尔不是采用观察与实验的方法，而是采用解剖法，研究昆虫的生活现象本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。

C.《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪，双目失明的保尔以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。

D.美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”。文中的“武装宣传”是指工农红军长征起到“革命的播种机”的作用。

20.如果你对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或感兴趣的时候，你会选择八年级语文课本中推荐的名著《           》中有关艺术的论述或交流来阅读。这种阅读方法叫           。（2分）

21.班上正举行以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，请你就《钢铁是怎样炼成的》这部名著，以“保尔:家国情怀炼钢铁之志”为专题写一段发言稿，交流你的探究成果，150字左右。（5分）

五、写作（本大题共1小题，共50分）

22.赠人玫瑰之手，经久犹有余香。予人一枝玫瑰微不足道，但它能带来的温馨会在送花人和受花人的心底升腾，弥漫，传递······然后春暖花开。

请以“凡人善举”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

南康区2020-2021学年度第二学期期末考试

八年级语文试卷参考答案与评分意见

一、语言文字运用（每小题3分，共15分）

1.C    2.D     3．B      4．A     5.C    6. D   19．  B

二、古代诗文阅读（20分）

（一）（共5分）

6．(3分) D

7．运用情景交融的抒情手法，傍晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，就是在为他自己远游他乡而悲切，表达出诗人内心一种落寞郁闷的情感。(2分)

（二）（9分）

8． 卒：最终，终于；殆：大概；凡：总共。（3分，每空1分）

9. （1）寺旁有一条小小草径，向南一伸，便下垂到大谷。(2分)

   （2）到了傍晚，于是我们登山循城而回来。（2分）

10.从江宁府城出发，经过小盘谷，到达归云堂寺院，寺旁南面，有一个形状像大钵仰天的大谷，再从寺院朝北走，来到卢龙山，傍晚登山循城而归。（2分）

【参考译文】

江宁府城，它的西北面被卢龙山包围而止。我曾经去探访过小盘谷，到了那里，当地有的人却说没有这地方；但见万竹蔽天，歧路很多，曲折广狭却相同，顺路寻求也见不到尽头。忽听得犬吠声，急忙赶去，终不见人。

约摸走了可以煮熟五斗米的时间，到一寺院，叫归云堂。土田宽舒，居民以种桂树为职业。寺旁有一条小小草径，向南一伸，便下垂到大谷。四面山上都是大桂树，山沿崖倾斜，形状象大钵仰天，空响积贮其中，咳嗽之声也不能泄散，在寂寥无声中，耳边却常常听到嗡嗡嗡的声音。深潭中的积水，一直贯注到山脚。

从寺院朝北走，走到卢龙山，山中的坑谷凹凹凸凸，象井灶那样高低相接。有人说：“这是明代遗老避兵火之地，所谓三十六茅庵、七十二团瓢该是在这里。”

到了傍晚，我们于是登山循城而归。这时暮色下密，月光遍布其上，低头看去，只见万影荡漾，象鱼龙起伏于波浪中。同行的人都说：“这是万竹蔽天的地方呀！所谓小盘谷，大概就是了吧。”

同游的人，有舅父侯振廷，朋友管异之、马湘帆，学生欧岳庵，弟弟念勤，连我共六人。

11.（1）两鬓苍苍十指黑（2）坐观垂钓者（3）如闻泣幽咽（4）祗辱于奴隶人之手（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（每空1分，共6分）

三、现代文阅读（25分）

12．(1)童年冬天起床后看印在玻璃窗上的妖娆多姿，绮丽明媚的霜花，流逝后感受：难过 ；

(2)二十年前青春的“我”发丝乌泽油亮，开朗爱笑，喜爱零食，写作精力充沛，爱美，记忆力好，流逝后感受：独自伤悲；

(3)“我”与爱人的四年短暂婚姻时光，流逝后感受：责备、遗憾，伤感；

（按时间顺序答题，内容1分，流逝后感受1分，满分6分。不按照顺序酌情扣分，）

13.①对比一：二十年前的我与现在的我的外貌、性格、精力、收获的对比。作用：通过对比突出作者对青春时自己的“美”的留恋喜爱，对其流逝的悲伤之情；

②对比二：城里人的浪漫与故乡人的浪漫形成对比，作用：通过对比突出作者对故乡的那种浪漫的喜爱留恋之情。（4分，每点2分，意同即可）

14.情感和认识：文章表达了作者对文学艺术的喜爱、赞美、依赖、感激之情；文学艺术可以让人从痛苦和磨难中解脱出来，给人带来安宁和幸福。①示例：抒情句“ 文学对我来讲，就像我的亲人一样，我对它有强烈的依赖性。它给了我生存的勇气和希望。”表达了作者对文学的喜爱、亲近、依赖、感激的情感；

②示例：议论句“所以生活中多一些磨难对自身来讲是一种摧残，对文学来讲倒可能是促使其成熟的催化剂。”点明了作者认识到生活的磨难时促使文学成熟的催化剂。（4分，情感和认识2分，议论句或者抒情句举例1分，分析1分。文章抒情议论句较多，意同即可）

15. 答案示例一：运用排比的修辞手法，句式整齐，生动形象地写出了霜花妖娆多姿、绮丽明媚的美，表达了作者对霜花的喜爱之情。（3分）

示例二：运用比喻的修辞手法，将霜花比作山林、河流的姿态，花朵、小鸟和动物的青苔，形神各异的人的表情，生动形象地写出了霜花妖娆多姿、绮丽明媚的美，表达了作者对霜花的喜爱之情。(3分)

示例三：运用排比和比喻的修辞手法，句式整齐，将霜花比作山林、河流的姿态，花朵、小鸟和动物的青苔，形神各异的人的表情，生动形象地写出了霜花妖娆多姿、绮丽明媚的美，表达了作者对霜花的喜爱之情。（3分）

16.①点明文章的说明对象：人体免疫系统；②设置悬念，吸引读者阅读兴趣，引发读者思考。（2分）

17.示例一：文章中多处运用分类别的说明方法，如“来犯的敌人主要有两大类：邻居熊娃和天外飞仙。”一句，运用分类别的说明方法，将来犯的微生物分为两类，条理清晰的说明了微生物来源的种类。

示例二：“造血干细胞会先分化出两类白细胞：骨髓前体细胞和淋巴前体细胞”一句运用分类别的说明方法，条理清晰的说明了造血干细胞分化出的白细胞有两大类。（3分，意同即可）

18.本文说明语言生动形象，如第13段中“巨噬细胞是基层民警，它整天在你全身组织里到处溜达，和群众打成一片，一旦发现不法之徒就立即投入战斗，并同时发出警报。”运用拟人、比喻的修辞手法，将巨噬细胞拟人化，比喻成民警，生动形象的说明了巨噬细胞巡查，发现不法之徒就立即报警的特点。（语言特点1分，分析2分）

四、名著阅读（10分）

（一）（10分）

19．(3分)  B

20.  (2分)《傅雷家书》；选择性阅读

21. (5分)示例：大家好！“十月革命”爆发后，保尔亲眼目睹了帝国主义干涉和国内反动派为了扼杀新生的苏维埃政权，疯狂屠杀布尔什维克，烧杀抢掠，无恶不作的行径。在朱赫来等人的引导下，他走上了革命的道路。在从事革命的过程中，保尔经历了诸多磨难，但怀着对共产主义的坚定信仰和对祖国的热爱，保尔克服了这些磨难，并在艰苦的环境和残酷的斗争中炼就了钢铁般的意志。（结合情节与“家国情怀”的含义具体分析3分，语句通顺连贯1分，字数符合要求，有问候语1分）

五、写作（50分）

22. 本题 评分意见: 评阅本题的老师要求先阅读好现代文阅读文章, 为第一层次学生给分准备.

本题分四个大等级给分:

第一层次:  抄现代文阅读文章,在5—8分给分;

第二层次:  只要形成文,无论立意选材如何不足, 字数达要求,至少在32分左右给分;

第三层次:  立意与选材符合题意,中心较明确, 字数达标,至少在38分以上给分;

第四层次:  在第三层的基础上, 只要在立意\选材\结构\语言等任一方面有特色要求42分以上给分。