江西省赣州市南康区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题（word版 含答案）

江西省赣州市南康区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列字形和加点字的注音完全正确的一项是（   ）

A．干涸（hé）    诀别      拈轻怕重（niān） 翻来覆去

B．狭隘（yì）    睫毛      哄堂大笑（hōng） 莫不关心

C．粗犷（kuàng） 瞭亮      神采奕奕（yì）   呼朋引伴

D．称职（chèn）  帐篷      随声附和（hé）   喜出忘外

2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ）

A．花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长。

B．由于我们的观点大相径庭，讨论很愉快，很快就达成了共识。

C．山上有各种各样的树木，待到秋日来临，一片绚烂的色彩，可谓美不胜收。

D．鸟在天，鱼在水，树在大地，日光普照，万物各得其所，这才是正常的世界。

3．下列句子没有语病的一项是（   ）

A．通过朱自清先生的精彩描绘，为我们展现了一幅幅美丽的春天图画。

B．我看到树木中闪烁着一道手电筒发出的光和爸爸的喊声。

C．从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神感动。

D．《水浒传》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

4．依次填入语段横线处，衔接最恰当的一组是（     ）

今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。    ，____。____，____，    ，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

①今天的事应该今天完成，不能推到明天

②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天

③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去

④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天

⑤今天是昨天和明天的接力处

A．①⑤②④③ B．①⑤④③② C．⑤②③①④ D．⑤④③②①

5．对画线句进行改动，与语段中画线句意思发生明显变化的一项是（   ）

啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。

A．你给我带来的是生命的活跃，感情的滋润，思想的流动。

B．难道你给我生命带来的是活跃，给我感情带来的是滋润，给我思想带来的是流动吗？

C．活跃是你给我生命带来的，滋润是你给我的感情带来的，流动是你给我的思想带来的。

D．雨啊，你带给我的怎么会不是生命的活跃，感情的滋润，思想的流动呢？

二、诗歌鉴赏

阅读下面这首词，完成下面小题。

阳关曲·中秋月

苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此也不长好，明月明年何处看。

6．下列对诗的内容理解不正确的一项是（   ）

A．词的上片抒写久别重逢之乐、离别之忧，下片描写中秋月明之景。

B．首句写明月先被云遮，一旦“暮云收尽”，瞬间感觉清光更多。

C．词的第二句中的“转”字不但赋予月亮神奇的动感，而且暗示它的圆。

D．这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋，归结别情。

7．对这首词的赏析不正确的一项是（   ）

A．首句中并无“月光”“入水”等字面，而“溢”和“清寒”生动描绘出月光如水的景象。

B．词的第二句“玉盘”二字运用拟人的手法，写出月儿冰清玉洁的美感。

C．“明月”之“明”与“明年”之“明”意思不同但字相同，末句与前句构成对仗。

D．这首词的语言清丽，意味深长，不仅抒发了词人与胞弟久别重逢之乐，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。

三、课外阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

孙叔敖为婴儿之时，尝①出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣，忧而不食。母问其故。叔敖对曰：“儿闻见两头蛇者必死。向②吾见之，恐去③母而死也。”母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”母曰：“无忧。吾闻有阴德④者，天报以福，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。

（选自《新序》）

注释：①尝：曾经。②向：刚才。③去：离开。④阴德：暗中有德于人的行为。⑤治：治理，管理。

8．下列句子朗读节奏划分不正确的一项（   ）

A．恐/去母而死也。

B．忧而/不食

C．蛇/今安在

D．未治/而国人信其仁也

9．解释加点的词。

（1）故（_____）  （2）对（_____）  （3）及（_____）

10．翻译文中划线的句子。

吾闻有阴德者，天报以福，汝不死也。

11．短文运用什么方法刻画了幼时的孙叔敖的形象？读罢此文，请你谈谈孙叔敖是一个什么样的人？

四、句子默写

12．默写。

（1）水何澹澹，_______________。

（2）__________________，尚思为国戍轮台。

（3）学而不思则罔，__________________。

（4）_______________，切问而近思，仁在其中矣。

（5）晴空一鹤排云上，___________________。

（6）___________________，险躁则不能治性。

五、现代文阅读

阅读下面文章，完成下面小题。

春天是一点一点化开的

迟子建

①立春那天，我在电视中看到杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就像一颗颗爆竹，噼里啪啦地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到了人间天堂。

②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是-30℃的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造撒向了这里。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。

③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。

④四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。

⑤在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

⑥我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。

⑦春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！

13．作者在文中通过描写霜花的变化来写春天来临的过程。请把第②段中太阳升起后霜花颜色的变化写在下面。

 ____________ → ____________ → ____________ → ____________

14．第⑤段画线句运用了什么修辞手法？有何表达作用？

蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

15．选文开头写杭州西湖的梅花有什么作用？

阅读文章，完成下面小题。

姥姥的守望

①记忆中的姥姥总是踮着小脚，一步一颤地在院子里、厨房里忙碌着。抑或坐在屋后河边的柳树下乘凉，洁白的带襟褂子上搭着一条白色的毛巾，几根散落下来的银发随风飘动，安详地眺望着河那边那片绿油油的麦田。

②姥姥一生没有儿子，只有两个女儿---母亲和大姨。据说姥姥和姥爷很能吃苦，她们拼命地干活，置地买房，为的就是让自己的孩子过上好日子。然而不幸的是姥爷早早地过世，剩下姥姥带着母亲艰难度日。再后来，姥姥就一直和我们生活在一起。

③小时候，我在农村上小学。每天傍晚放学后还没进院就开始大喊：“姥姥！姥姥！”姥姥便从院子里或者屋里“哦”一声，我心便安静了下来。还没等把书包卸下，姥姥变戏法似的从枕头下、口袋里变出了一个放的已经发软的糖果递过来。扔掉书包，含着带有姥姥体温的糖果出去找伙伴们玩，感觉世界都是美好的！

④父母很忙，无暇照顾我们姊妹六个日常生活。于是，姥姥不仅挑起所有的家务活动，还承担起照料我们姊妹六人的责任。

⑤每个冬天的夜晚，外面，呼呼刮着冷风；屋里，一盏微弱的油灯下，姥姥坐在蒲垫上纺织棉线。这成了一道温暖的回忆：姥姥陶醉似的微闭着双眼，用右手缓缓地摇动着纺线机轮子，左手攥着一团棉花，胳膊缓缓扬起，一条雪白的银丝便越拉越长，当长到姥姥胳膊不能再扬的时候，身体往前一倾，右手一转轮子，左手一低，“吱”的一下，这一条银丝便服服帖帖，均匀地缠在轴上。如此轮回，一圈又一圈，眨眼功夫线轴上就成了鼓鼓的，像银梭子一样的白色线团。有节奏地摇动轮子发出的温暖的声音，成了我儿时的催眠曲。

⑥纺好线便进入织布的环节。织完了布，我们就知道又会有新棉衣了。姥姥亲手缝的棉衣，好看、温暖、贴身、舒服，老大不能穿了，经过姥姥的改装，穿在老二、老三的身上，依然那么合身、温暖。姥姥经常把废弃不用的布头、布条收起来，洗干净，然后用剪刀剪成大小均衡的三角形，棱形，正方形，用缝纫机连起来，缝成一个个床单被面。这样的被子外观好看，盖在身上像软软的云，舒服地叫人不愿早早醒来。

⑦姥姥年轻时家境优越。母亲常说，他们家里面经常挤满了邻居家的小孩，家里凡是做好吃的，邻居家就不要做自己孩子的饭了，姥姥管够孩子吃的。姥姥最常说的一句话便是：什么大都值钱，就是人“大”不值钱。所谓“人大”，就是为人高傲，孤芳自赏。所以，我们姊妹六人从小就为人谦逊，自信而不自傲，是左邻右舍中公认的懂事娃。

⑧八十六岁那年，姥姥安详地离开了我们，安葬在她时常眺望的那片绿油油的麦田地里。

⑨时光流转，日月轮回。如今，姥姥已经在那里静静地躺了好多年。而我们兄妹们，也都长大成人、娶妻生子了，早已经离开了那个曾经充满温暖、到处都有姥姥身影的孤独的老房子，投身于钢筋混凝土铸成的高楼大厦里为生活打拼去了。

⑩我想：她老人家定会常常隔河眺望那久久没人居住的家，为我们守护那片永远属于我们心灵归宿的家园！

16．阅读全文，完成下面的表格。

17．请简析第②段插叙在文中的作用。

18．请从人物描写的角度赏析第⑤段画线的句子。

19．本文题目《姥姥的守望》含义深刻，请结合文章内容谈谈你的理解。

六、名著阅读

20．散文集《朝花夕拾》,记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。阅读下面语段,回答问题。

我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年中塞的孤孀。

①语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等,幼年的鲁迅憎恶地称她为“_____________”；多年后,当他回眸________这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念,深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。

②《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节：__________。

七、作文

21．写作

请以《触动我心弦的一个场景》为题写一篇500字左右的作文。

要求：①中心明确；②文体不限（诗歌除外）。

参考答案

1．A

2．B

3．C

4．D

5．B

6．A

7．B

8．B

9．    原因，缘故    回答    等到   

10．我听说暗中德于人的人，上天会降福于他，所以你不会死的。

11．运用动作、语言、神态等描写方法。孙叔敖是一个天真、幼稚，极富有爱心的人。

12．山岛竦峙    僵卧孤村不自哀    思而不学则殆    博学而笃志    便引诗情到碧霄    淫慢则不能励精   

13．    嫣红    橘黄    鹅黄    雪白   

14．作者运用比喻的修辞手法。生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的生动明媚，突出了春天的生机活力，表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。

15．文章开篇写杭州西子湖畔梅花盛开，以表现南方春天来得急促、迅猛，与下文描写北国春天来得迟缓、沉稳形成对比（或为下文写北国的春天来得艰难作铺垫），更好地突出了作者对北国春天顽强拼争、沉着果敢和心无旁骛精神的由衷赞美。

16．（1）疼爱子孙（或:疼爱后辈；疼爱孙辈）（2）织布（3）勤劳能干，心灵手巧（4）分给邻居小孩好吃的

17．内容上：补充交代姥姥的身世，写出了姥姥坎坷的一生，交代了姥姥和我们生活在一起的原因。结构上：引出下文对姥姥在“我”家辛苦操劳的几个片段的叙述。

18．运用动作描写、神态描写的描写方法。使用“摇”“扬”“倾”“转”“低”等一系列动词，生动形象地写出姥姥纺线技术的娴熟，表达了对姥姥的赞美和思念之情。

19．表层含义：姥姥用大半生的时间守护着这个家，照顾一家人的生活起居，守望着我们健康成长，教育我们如何做人，让子孙们感受到家的温暖。深层含义：姥姥为我们这些漂泊在外的子孙们守望住心灵的归宿，有她的坟墓在，有亲人在，家就永远在，从而呼吁漂泊在外的人们不要忘记自己的家乡及亲人。

20．①阿长；    利用告假的时间给我买了我念念不忘的《山海经》    ②如：《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，地吹上两天，享受一份游戏的快乐。《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。   

21．范文

触动我心弦的一个场景

金庸小说中那种气壮山河的英雄人物，琼瑶言情小说中那山盟海誓的爱情故事总会在我心里泛起一片涟漪，但过后，就把他们淡忘了。

日常生活中的点点滴滴，虽看似平淡，但它们轻轻的拨动了我的心弦，虽然只是轻轻地一拨，他们却让我的心弦久久不能停息。

记得上初一时，那是一个风天雪地的中午，我带着一身寒气踉跄地进了家门，屋里真暖和！等我暖过身来，我发现屋里只有父亲和我，桌子上摆上了热腾腾的饭菜，父亲说：“用温水洗洗脸，暖和暖和。”说着把盛着温水的脸盆递给我。我的心里开始有一股暖意涌向全身。等我洗完脸，父亲用那少有的温柔的语音，说：“你母亲不在家，我只做了大米饭和鸡蛋汤，你先将就着吃吧，等你母亲回来再做别的给你吃。”我望着桌上热腾腾的饭菜和父亲那带有愧疚的脸，一下子热泪盈眶，眼泪像断了线的珠子一样掉下来，父亲拿起手巾替我擦了擦眼泪：“别哭了，这么冷的天，带回出去让风一吹脸就不好了。”虽然只是几句短短的话和几个十分平常的动作，但它们却久久的触动着我的心弦，久久不能平静。

在日常生活中，铭记在我们心里的往往不是那轰轰烈烈的大事，而是一些微不足道的小事。而正是这些微不足道的小事，构成了我们的幸福，她轻轻触动着我们的心弦，让它久久振动。