初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）第二单元 遵守社会规则综合与测试同步测试题

这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）第二单元 遵守社会规则综合与测试同步测试题，共15页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1.对下面图片信息解读正确的一项是( )
A.社会是个大课堂,有助于我们走向成熟
B.世界因互联网而更加绚丽多彩
C.社会生活有秩序,维护秩序靠规则
D.不违法是人们行为的底线
2.乘车时要自觉排队,依次上车;参观游览时,要爱护公物;观看电影时,要安静。我们自觉维护公共秩序,是因为( )
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会秩序就是公共场所秩序 ④破坏社会秩序都要受到刑法处罚
A.①③④B.①②③C.①② D.②④
3.“红灯停,绿灯行。”这是一条小朋友们都能明白的基本交通规则,但我们身边却有一些成年人未能遵守。2020年6月,某市交警部门集中曝光了102名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这告诉我们( )
①要发自内心地敬畏规则 ②遵守规则需要自律和他律
③要不断维护和改进规则 ④在规则面前是没有自由的
A.①② B.③④ C.①②④D.①②③④
4.在未成年人保护法的修订过程中,有一条立法修改意见来自某中学的学生。为此,他们还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信,这让学生们备受鼓舞。这说明( )
①规则是在逐步达成默契与共识的基础上形成的
②规则既是自由的边界,也是享有自由的保障
③随着社会的发展和社会生活的变迁,规则需要改进
④我们要参与规则的改进与完善,积极建言献策
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
城市因文明而美丽,市民因文明而幸福。回答5~7题。
5.市民叶女士开车遇到斑马线时,停车礼让行人,一位拄着拐杖的老奶奶停下鞠躬致谢。这温暖的画面让人感动,同时也说明司机的礼让行为( )
①赢得了他人尊重 ②促进了社会和谐
③有利于形成互敬互爱的融洽关系 ④提升了驾驶水平
A.①②③B.①③④C.②④D.③④
6.同一天,一位老人在闯红灯被交警制止后竟当场高声质问:“你管得着吗?”随后还扇了交警一耳光,这让人感觉城市的文明被重重抹黑。对老人的做法,你的评价是( )
①这是违反交通规则的行为 ②这是对他人的极其不尊重,也不会赢得他人的尊重
③背离了社会主义核心价值观的要求 ④他应该学会换位思考
A.①②③B.①③④C.②④ D.①②③④
7.比较上述两则材料,你认为要想使城市更文明、市民更幸福,我们应该( )
①做一个文明有礼的人 ②敬畏规则,遵守规则
③树立诚信意识,诚信待人 ④努力做社会主义道德的践行者
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
8.两岁小患儿鞠躬致谢护士妈妈,护士随即鞠躬回礼的暖心一幕被定格在照片里。无独有偶,一张百年老照片中,梅藤根医生面对小患者的鞠躬致谢顺势回礼。“最暖鞠躬”诠释了( )
①尊重他人 ②文明有礼 ③懂得感恩 ④遵规守序
A.②④ B.③④ C.①②③D.①③④
9.对于右面漫画中行为产生的影响,下列说法正确的是( )
①影响我们生活的环境,降低人们的幸福感 ②不利于社会的和谐发展
③体现个人修养,关乎国家尊严与形象 ④影响个人形象
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
10.节假日期间,乘车人数大大增加,人流高峰时偶尔会出现乘客吵架、厮打,甚至在公共场合做出不雅动作等不文明行为。在国庆假期到来之际,某公交公司开展了“文明旅游,礼貌乘车”主题活动,公交志愿者制作了展板,向乘客倡导文明旅游和礼貌乘车,同时开展文明导乘活动。经过宣传教育,上述不文明行为大大减少。这主要说明( )
A.文明有礼是个人外在素养的内在表现
B.文明有礼体现了民族尊严、国家形象
C.要讲究文明,不能因小事而发生争吵
D.文明有礼能协调关系,促进社会和谐
11.《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》实施后,重庆市巴南区开出了首例“罚单”:针对在法庭上虚假陈述行为,诉讼代理人被罚2万元,为自己的行为付出了沉重代价。这启示我们( )
①要树立诚信意识,诚信做人 ②不讲诚信就会受到刑罚处罚
③要学会运用诚信智慧 ④要遵规守法
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12.“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律( )
①是评价人们行为是否合法有效的准绳 ②制裁违法犯罪行为,不违法是人们行为的底线 ③保护公民的一切利益 ④维护正常的社会秩序
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13.关于违法行为、一般违法行为以及犯罪,下列图示中正确的有( )
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
14.对下面判决书的内容的解读正确的有( )
①判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ②郑某某的行为具有严重社会危害性
③郑某某的行为的法律标志是刑事违法性 ④拘役和罚金既是主刑,又属于附加刑
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
男子曹某因酒后恶作剧,在乘客意见卡上留言称要炸地铁,被判处有期徒刑7个月。回答15~17题。
15.曹某的行为属于( )
A.民事违法行为 B.行政违法行为
C.刑事违法行为 D.一般违法行为
16.对曹某的处罚是因为其行为( )
①具有严重社会危害性 ②触犯了刑法以外的法律
③具有刑事违法性 ④具有应受刑罚处罚性
A.①②③B.①④ C.①③④D.②③④
17.对曹某的处罚启示我们( )
①应自觉依法规范自己的行为 ②要分清是非,增强守法观念
③行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益 ④要依法从事民事活动
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18.下列关于违法行为与犯罪的说法中正确的是( )
A.违法一定犯罪,犯罪不一定违法
B.根据其违反的法律,违法行为可以分为一般违法行为和严重违法行为
C.是否触犯刑法是区分一般违法行为和犯罪的法律标志
D.无论是一般违法行为还是犯罪,都有一个共同的后果——严重社会危害性
19.一名满头缠着纱布的八年级学生在家人陪同下到派出所报案称,他刚出校门就被学校附近的几名无业青年围住,让他掏出口袋里的钱,见他不愿意,这伙人就对他进行殴打,并抢走了他身上的几十元钱。假如你是案例中的受害者,你的维权途径有( )
①及时寻求法律救助 ②找人对侵害者进行报复
③到人民法院提起诉讼 ④到法律援助中心请求法律援助
A.②③④B.①③④C.①③ D.①②
20.到2035年,法治国家、法治政府、法治社会基本建成,各方面制度更加完善,国家治理体系和治理能力现代化基本实现。为了这一目标的落实,我们应该( )
①积极弘扬社会主义法治精神 ②形成守法光荣、违法可耻的观念
③积极参与我国法律的制定与完善 ④自觉遵守法律,坚定捍卫法律
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、非选择题(共60分)
21.(18分)材料一 在网上搜索向飞机投硬币这几个字,你会发现,许多人登机的时候,不守规则,向飞机引擎里投硬币,还认为此举可以祈福旅途平安。其实,这种做法,有可能造成机毁人亡。
材料二 为表达对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼,2020年4月4日,我国举办全国性哀悼活动,并停止公共娱乐活动。在全国人民追思悼念之际,却有部分网民因网络游戏、直播服务暂停,通过网络平台发布不当言论,伤害群众感情,造成不良影响。对此,公安机关积极采取行动,对涉事网民依法进行处理。
材料三 火车要受轨道的约束,否则就要倾覆;飞机要受航线的约束,否则就会碰撞;而作为人,也必须受到规则约束,否则就会“各自为王”,争执不休。
(1)联系材料一、二,说一说不遵守规则的后果。(4分)
(2)结合自由与规则关系的知识分析材料告诉我们哪些道理。(8分)
(3)我们应怎样用规则约束自己?(6分)
22.(20分)材料一 很多人都会自以为是地认为:别人尊重我,是因为我很优秀。于是他们越来越不尊重别人了,渐渐地他们也得不到别人的尊重了。后来,他们终于明白:别人尊重我,是因为别人很优秀。
(1)“别人尊重我,是因为别人很优秀。”谈谈你对这句话的理解。(4分)
(2)我们应怎样做一个“优秀的人”?(6分)
材料二 待人以礼,人心所向。待人以礼,礼在“礼貌”、礼在“礼让”、礼在“礼节”。礼不是流动的空气,而是不息的长河,有势有态有容。待人以礼,就要讲礼之姿势、姿态与姿容。
(3)为什么说“待人以礼,人心所向”?(4分)
(4)你是怎样理解“礼之姿势、姿态与姿容”的?(6分)
23.(22分)材料一 观察漫画,回答问题。
法律链接:《中华人民共和国刑法》第二百七十六条之一 拒不支付劳动报酬罪以转移财产、逃匿等方法逃避支付劳动者的劳动报酬或者有能力支付而不支付劳动者的劳动报酬,数额较大,经政府有关部门责令支付仍不支付的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
材料二 2020年7月30日,人力资源和社会保障部为加强对拖欠工资违法失信用人单位的惩戒,公布了2020年第二批拖欠农民工工资“黑名单”,共涉及50家违法单位。据悉,相关单位会受到“一处违法,处处受限”的联合惩戒。
(1)材料一中拒不支付劳动报酬罪的量刑中,什么是主刑,什么是附加刑?(4分)
(2)联系两则材料,分析国家制裁拖欠农民工工资行为的原因。(6分)
(3)从诚信角度分析材料二中将拖欠农民工工资的用人单位列入诚信“黑名单”,会对企业产生怎样的影响?(6分)
(4)如果你是一位农民工,面对工资被拖欠,你会怎样做?(6分)
答案
1.C
2.C
3.A
4.D [解析] 题文中,“未成年人保护法的修订”说明了规则不是一成不变的,随着社会发展和社会生活变迁,规则需要改进,③正确;“有一条立法修改意见来自某中学的学生”说明了我们要参与规则的改进与完善,积极建言献策,④正确;①②本身说法正确,但不符合题意。故选D。
5.A
6.D [解析] 老人闯红灯时违反交通规则的行为,质问交警和扇交警耳光的行为是对他人的不尊重,与友善待人相悖,违背了社会主义核心价值观。老人的做法不会得到他人的认可与尊重,此时的他应该学会换位思考,①②③④的说法都是正确的。故选D。
7.C [解析] 第一则材料中老奶奶的鞠躬说明我们要做一个文明有礼的人,第二则材料中老人的做法也警示我们做文明有礼的人,①正确。闯红灯意味着不遵守规则,启示我们应该遵守规则,②正确。③与材料无关。无论是遵守规则还是文明有礼都是社会主义道德的要求,所以我们要做社会主义道德的践行者,④正确。故选C。
8.C
9.C [解析] 本题考查的是不文明行为的危害,①②④正确且符合题意;③是文明有礼的重要性,不是影响,排除。故选C。
10.D [解析] 文明有礼是个人内在素养的外在表现,排除A;材料未涉及民族和国家方面的影响,排除B;C是做法,不符合题意,排除C;公交公司通过开展文明宣传活动,不文明行为大大减少。这说明文明有礼能协调关系,促进社会和谐,D正确。故选D。
11.C
12.B [解析] 我国法律保护公民的合法权益而不是一切利益,③排除。故选B。
13.C [解析] 依据教材知识可知,根据对社会的危害程度,违法行为分为一般违法行为和严重违法行为,一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为,刑事违法行为属于严重违法行为,也叫犯罪行为。分析可知,①③正确,当选;②④错误,排除。故选C。
14.C [解析] 题文中,郑某某的行为属于犯罪行为,其行为具有严重社会危害性,触犯了《中华人民共和国刑法》,①②正确;郑某某的行为属于犯罪行为,其法律标志是刑事违法性,③正确;拘役属于主刑,罚金属于附加刑,④错误。故选C。
15.C [解析] 材料中曹某被判处有期徒刑7个月,说明他受到了刑罚处罚,这是针对犯罪分子的强制性制裁方法,曹某的行为是犯罪行为即刑事违法行为。故选C。
16.C [解析] 材料中曹某被判处有期徒刑7个月,是因为其行为是犯罪行为,符合犯罪的基本特征,①③④正确。而一般违法行为是触犯了刑法以外的法律,②错误。故选C。
17.A [解析] 曹某享有监督权,但是行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益,③正确。曹某受到了法律的制裁启示我们要分清是非,增强守法观念,依法规范自身行为,①②符合题意,正确。材料中曹某的行为属于刑事违法行为,启示我们要远离犯罪,增强法治观念等,而不是仅仅限于民事活动,④错误。故选A。
18.C [解析] 本题考查对违法行为与犯罪的认识。违法包括一般违法和犯罪,所以违法不一定犯罪,犯罪必定违法,A错误;根据其违反的法律,违法行为可以分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,B错误;刑事违法性是犯罪的法律标志,C正确;无论一般违法行为还是犯罪,共同后果都要承担相应的法律责任,但是对社会的危害程度不同,D错误。故选C。
19.B
20.B [解析] 本题考查的是建设法治国家对我们的要求,是从公民角度谈做法,③的说法错误,我国法律是由国家制定或认可的,我们积极参与法律的制定的说法错误,排除。故选B。
21.[解析] 第(1)问要求联系材料说危害。材料一中不遵守规则可能造成机毁人亡,就会给国家或社会带来经济损失,同时还危及他人和自己的生命。材料二中涉事网民被依法处理,受到处罚,甚至失去自由,然后整合即可。
第(2)问要求联系自由与规则的关系谈告诉我们的道理。我们先要回答出自由与规则的关系是怎样的,然后回答怎样做。
第(3)问考查的是我们应怎样遵守规则。属于基础知识。
[答案] (1)①不遵守规则可能会违反法律,导致自己失去自由;②不遵守规则可能危及自己和他人的生命;③不遵守规则可能会给国家和社会带来经济损失;等等。
(2)①规则与自由相互联系,不可分割。②一方面,规则划定了自由的边界;另一方面,规则是人们享有自由的保障,规则既规范自由又保障自由。③社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。④公民要增强规则意识,要处理好自由、规则和法治的关系。⑤公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(3)①我们要自觉遵守规则,严格自律。②我们要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
22.(1)①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重,尊重他人能够使他人产生良好的心理体验,有利于增进信任,形成互敬互爱的融洽关系。③尊重他人有利于促进社会进步,提高社会文明程度。
(2)①积极关注、重视他人。②平等对待他人。
③学会换位思考。④学会欣赏他人。
(3)①礼体现着一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。②文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。③文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。④文明有礼体现国家形象。
(4)礼之姿势、姿态和姿容指的是一个人的神态举止,就是指仪表整洁、态度谦和,语言文明、举止端庄等。
23.[解析] 第(1)问,分析材料一中的法律链接,其中涉及的刑罚处罚有:有期徒刑、拘役、罚金。本小题考查我们对主刑和附加刑的认识,有期徒刑和拘役是主刑,罚金是附加刑。
第(2)问,联系两则材料分析原因,材料一主要是法律角度的制裁,材料二主要是诚信角度的惩罚,然后从法律角度我们可以得出为了维护农民工的合法权益,为了捍卫法律的尊严,为了社会的公平正义;从诚信的角度可以得出为了诚信社会的建设。这样整合答案即可。
第(3)问要求从诚信的角度谈列入诚信“黑名单”的危害,首先回答诚信对企业的重要意义,其次谈列入黑名单的失信行为的后果,对基础知识灵活运用即可。
第(4)问农民工的工资被拖欠即是合法权益受到了非法侵害,正确的做法是依法维权,依法求助,可以找法律服务机构的律师事务所,也可以到法律援助中心,还可以寻求国家的法律救济等。
[答案] (1)主刑:拘役、有期徒刑。附加刑:罚金。
(2)①这是保护农民工合法权利的要求;②这有利于维护法律尊严;③这对加强诚信建设有重要意义;④有利于维护社会的公平正义;等等。
(3)诚信是企业的资本,是企业的无形资产和标识;企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。被列入诚信“黑名单”会影响企业的信誉与形象,失去客户的信任,失去合作的机会,影响经济效益,不利于企业的持久发展。
(4)及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益;通过法律服务机构(法律援助中心等)来维护合法权益;向公安机关、人民法院或人民检察院控告、举报,必要时直接向人民法院起诉;等等。
判决书:本院认为,被告人郑某某在送快递过程中多次盗窃他人物品,据此,依据……之规定,判决如下:被告人郑某某犯盗窃罪,判处拘役四个月,并处罚金人民币2000元。