还剩6页未读，
继续阅读
苏教版四年级下册八 确定位置课堂检测
展开
这是一份苏教版四年级下册八 确定位置课堂检测，共9页。试卷主要包含了如果A点用数对表示为三角形，王明坐在教室的第3列第2行，用，在同一平面内，点A的右面等内容，欢迎下载使用。
1.估一估，计算结果在5～10之间的算式是（ ）。
A.1.8×1.99 B.24÷1.3 C.5.1×2.01 ÷1.5
2.音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。
A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）
3.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A. 锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰
4.张华在第5组的第2排，可以表示为（5，2），王明的位置是第3组的第4排，可以表示为（ ）。
A.（3，4） B.（4，3） C.（3，3） D.（4，4）
5.王明坐在教室的第3列第2行，用（3，2）表示，李鹏坐在王明正前方的第一个位置上，李鹏的位置是（ ）。
A.（4，2） B.（3，3） C.（3，1）
二.判断题(共5题，共10分)
1.小林的位置是（3，6），小波的位置是（3，9），小林和小波在同一列。（ ）
2.一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8 ）。（ ）
3.小小的位置在第5行，第8列，用对数表示为（5，8）。（ ）
4.教室里李军的位置用数对表示是（5，6），那么他同桌的位置可以用（5，5）表示。（ ）
5.确定行数，我们一般从前往后数。（ ）
三.填空题(共7题，共28分)
1.在下表中按要求填出商的近似数。
2.点A（1，1）向右平移2个单位，再向上平移3个单位，得到点A。点A表示为（ ）。
A.（2，3） B.（3，4） C.（4，3）
3.刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（ ）列、第（ ）行的位置。
4.确定一个物体的位置，一般用（ ）个数据，一般情况下这（ ）个数据的顺序不同，表示的位置也（ ）。
5.已知医院在学校的北面，学校在图书馆的东面。如果医院的位置用数对（5，4）表示，那么图书馆的位置用数对表示可能是（ ）。
A.（6，5） B.（4，3） C.（4，5）
6.通常情况下，竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。数对的第（ ）个数字代表行，第（ ）个数字代表列。
7.在同一平面内，点A（3，5）和点B（4，5），点（ ）在点（ ）的右面。
四.作图题(共3题，共22分)
1.在图中标出下列各点的位置。
A（2，4）、B（1，3）、C（2，2）、D（3，3）、E（4，4）、F（4，2）。把上面各点顺次连起来，并首尾相连，看看像什么？
2.在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′，三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（ ， ）， B′（ ， ）， C′（ ， ）。
3.下面是大卫家所住“利民”小区18号楼的平面示意图．图上“列”表示楼房的单元，“行”表示楼房的层数。按下面条件，标出各家所在的位置．
（1）大卫家住在（3，4），王华家和大卫家住在同一楼层，从左往右数第二单元里。
（2）李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层。
（3）张叔叔家住在（5，2），和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和大卫家住同一单元。
五.解答题(共2题，共10分)
1.天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在（1，5），一个半小时后，测得这只奔跑的麋鹿的位置已在（8，5）了。
（1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。
（2）如果图中每格的距离代表15千米，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？
2.在一张方格纸上有一个长方形，请你完成下面的问题：
（1）用数对表示图中长方形四个顶点的位置。
（2）把长方形向下平移4格，画出平移后的图形，并用数对表示平移后的长方形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。
（3）把长方形向右平移3格，直接用数对表示平移后的长方形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。
六.综合题(共2题，共17分)
1.如图是幸福小区的平面图。
（1）如果用（12，5）表示公园的位置，那么佳佳家的位置表示为________。
（2）下面是佳佳周六上午的作息时间。
佳佳早晨跑步到文化宫，然后又跑步返回家中共用20分钟．算一算，她平均每分钟大约跑多少米？
（3）星期天佳佳应邀步行去王芳家做客，她步行的速度是每分钟70米．佳佳出门5分钟后，王芳以每分钟80米的速度从自己家里出发去迎接佳佳．算一算，佳佳出发多少分钟后才能与王芳相遇？
2.标出点A（2，2）、B（3，4）、C（6，4）、D（5，2），并顺次连接A、B、C、D，围成的是什么图形？将这个图形向右平移2格，然后写出所得图形A1B1C1D1各顶点的位置。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.A
5.C
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.如图：
2.B
3.2；7
4.两；两；不同
5.B
6.列；行；左；右；前；后；2；1
7.B；A
四.作图题
1.略
2.A（3，6），B（6，8），C（2，8）；A′（3，2），B′（6，4），C′（2，4）。
3.（1）王华家（2，4）；（2）陈奶奶家（1，3）；（3）刘阿姨家（3，2）。
五.解答题
1.7×15÷1.5=70（千米/时）。
2.（1） A (0，8)；B (3，8)；C (0，6)；D (3，6)；（2） A1（0，4）；B1（3，4）；C1（0，2）；D1（3，2）；（3） A2（3，8）；B2（6，8）；C2（3，6）；D2（6，6）。
六.综合题
1.（1）（4，13）
（2）解：佳佳家到文化宫的距离是500×3=1500（米）1500×2÷20=150（米）
答：她平均每分钟大约跑150米。。
（3）解：佳佳家到王芳家的距离是500×7=3500（米），
佳佳出发5分钟行驶了70×5=350（米）
此时佳佳与王芳相距3500﹣350=3150（米）
3150÷（70+80）+5
=3150÷150+5
=21+5
=26（分钟）
答：佳佳出发26分钟后才能与王芳相遇。
2.图略；平行四边形；A1（4，2）；B1（5，4）；C1（8，4）；D1（7，2）
1.估一估，计算结果在5～10之间的算式是（ ）。
A.1.8×1.99 B.24÷1.3 C.5.1×2.01 ÷1.5
2.音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。
A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）
3.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A. 锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰
4.张华在第5组的第2排，可以表示为（5，2），王明的位置是第3组的第4排，可以表示为（ ）。
A.（3，4） B.（4，3） C.（3，3） D.（4，4）
5.王明坐在教室的第3列第2行，用（3，2）表示，李鹏坐在王明正前方的第一个位置上，李鹏的位置是（ ）。
A.（4，2） B.（3，3） C.（3，1）
二.判断题(共5题，共10分)
1.小林的位置是（3，6），小波的位置是（3，9），小林和小波在同一列。（ ）
2.一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8 ）。（ ）
3.小小的位置在第5行，第8列，用对数表示为（5，8）。（ ）
4.教室里李军的位置用数对表示是（5，6），那么他同桌的位置可以用（5，5）表示。（ ）
5.确定行数，我们一般从前往后数。（ ）
三.填空题(共7题，共28分)
1.在下表中按要求填出商的近似数。
2.点A（1，1）向右平移2个单位，再向上平移3个单位，得到点A。点A表示为（ ）。
A.（2，3） B.（3，4） C.（4，3）
3.刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（ ）列、第（ ）行的位置。
4.确定一个物体的位置，一般用（ ）个数据，一般情况下这（ ）个数据的顺序不同，表示的位置也（ ）。
5.已知医院在学校的北面，学校在图书馆的东面。如果医院的位置用数对（5，4）表示，那么图书馆的位置用数对表示可能是（ ）。
A.（6，5） B.（4，3） C.（4，5）
6.通常情况下，竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。数对的第（ ）个数字代表行，第（ ）个数字代表列。
7.在同一平面内，点A（3，5）和点B（4，5），点（ ）在点（ ）的右面。
四.作图题(共3题，共22分)
1.在图中标出下列各点的位置。
A（2，4）、B（1，3）、C（2，2）、D（3，3）、E（4，4）、F（4，2）。把上面各点顺次连起来，并首尾相连，看看像什么？
2.在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′，三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（ ， ）， B′（ ， ）， C′（ ， ）。
3.下面是大卫家所住“利民”小区18号楼的平面示意图．图上“列”表示楼房的单元，“行”表示楼房的层数。按下面条件，标出各家所在的位置．
（1）大卫家住在（3，4），王华家和大卫家住在同一楼层，从左往右数第二单元里。
（2）李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层。
（3）张叔叔家住在（5，2），和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和大卫家住同一单元。
五.解答题(共2题，共10分)
1.天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在（1，5），一个半小时后，测得这只奔跑的麋鹿的位置已在（8，5）了。
（1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。
（2）如果图中每格的距离代表15千米，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？
2.在一张方格纸上有一个长方形，请你完成下面的问题：
（1）用数对表示图中长方形四个顶点的位置。
（2）把长方形向下平移4格，画出平移后的图形，并用数对表示平移后的长方形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。
（3）把长方形向右平移3格，直接用数对表示平移后的长方形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。
六.综合题(共2题，共17分)
1.如图是幸福小区的平面图。
（1）如果用（12，5）表示公园的位置，那么佳佳家的位置表示为________。
（2）下面是佳佳周六上午的作息时间。
佳佳早晨跑步到文化宫，然后又跑步返回家中共用20分钟．算一算，她平均每分钟大约跑多少米？
（3）星期天佳佳应邀步行去王芳家做客，她步行的速度是每分钟70米．佳佳出门5分钟后，王芳以每分钟80米的速度从自己家里出发去迎接佳佳．算一算，佳佳出发多少分钟后才能与王芳相遇？
2.标出点A（2，2）、B（3，4）、C（6，4）、D（5，2），并顺次连接A、B、C、D，围成的是什么图形？将这个图形向右平移2格，然后写出所得图形A1B1C1D1各顶点的位置。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.A
5.C
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.如图：
2.B
3.2；7
4.两；两；不同
5.B
6.列；行；左；右；前；后；2；1
7.B；A
四.作图题
1.略
2.A（3，6），B（6，8），C（2，8）；A′（3，2），B′（6，4），C′（2，4）。
3.（1）王华家（2，4）；（2）陈奶奶家（1，3）；（3）刘阿姨家（3，2）。
五.解答题
1.7×15÷1.5=70（千米/时）。
2.（1） A (0，8)；B (3，8)；C (0，6)；D (3，6)；（2） A1（0，4）；B1（3，4）；C1（0，2）；D1（3，2）；（3） A2（3，8）；B2（6，8）；C2（3，6）；D2（6，6）。
六.综合题
1.（1）（4，13）
（2）解：佳佳家到文化宫的距离是500×3=1500（米）1500×2÷20=150（米）
答：她平均每分钟大约跑150米。。
（3）解：佳佳家到王芳家的距离是500×7=3500（米），
佳佳出发5分钟行驶了70×5=350（米）
此时佳佳与王芳相距3500﹣350=3150（米）
3150÷（70+80）+5
=3150÷150+5
=21+5
=26（分钟）
答：佳佳出发26分钟后才能与王芳相遇。
2.图略；平行四边形；A1（4，2）；B1（5，4）；C1（8，4）；D1（7，2）
相关试卷
小学数学苏教版四年级下册八 确定位置复习练习题： 这是一份小学数学苏教版四年级下册<a href="/sx/tb_c102991_t7/?tag_id=28" target="_blank">八 确定位置复习练习题</a>，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
数学四年级下册八 确定位置精品同步测试题： 这是一份数学四年级下册八 确定位置精品同步测试题，共17页。试卷主要包含了看图完成下列问题，图形与位置．，根据下图填空．，如图是一个小区的平面图等内容，欢迎下载使用。
苏教版四年级下册八 确定位置精练： 这是一份苏教版四年级下册八 确定位置精练，文件包含学霸夯基苏教版数学四年级下册第八单元确定位置练习试题解析版docx、学霸夯基苏教版数学四年级下册第八单元确定位置练习试题原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
