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青岛版 (五四制)一年级下册四 绿色行动——100以内数的加减法(一)复习练习题
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这是一份青岛版 (五四制)一年级下册四 绿色行动——100以内数的加减法(一)复习练习题,共10页。试卷主要包含了不计算,在横线上填上>、<或=等内容,欢迎下载使用。
1.16人排队,第一排站了10人,第二排站了几人?正确的算式是( )
A.16-10 B.16÷2 C.16-2
2.“89-9○89”,比较大小,在○里应填的符号是( )
A.> B.< C.=
3.学校派20位同学参加植树活动.第一天栽了30棵,第二天栽的和第一天同样多,他们两天共栽了多少棵树?正确的解答是( )。
A.20+30=50(棵) B.30+30=60(棵) C.20+20=40(棵) D.30+2=32(棵)
4.张奶奶家有35只鸡,8只鹅,鸡比鹅多多少只?( )
A.35-8 B.35+8 C.8+27
5.老师买来48本本子,给美术小组的同学每人发一本,还剩下很多,美术小组可能有( )人。
A.39 B.56 C.15
二.判断题(共5题,共10分)
1.比86多3的数是83。 ( )
2.一把椅子60元,一个杯子8元,一共86元。 ( )
3.爸爸今年30岁,再过23年,他有62岁。 ( )
4.一个加数是3,另一个加数是35,和是85。 ( )
5.48-7<48-9。( )
三.填空题(共7题,共17分)
1.十位上的8比个位上的8多( )。
2.比30多20的数是______,86比______少3。
3.苹果和梨一共有83个。
4.在□里填上适当的数。
5.
△△△△△△△△△△
○○○○○○○○○○○○○
○比△多________个。
6.不计算,在横线上填上>、<或=。
(1)40+2________40+20
(2)5+70________70+5
7.在横线上填上“>”、“<”、“=”。
(1)62_______50+12 (2)2+76_______76
四.计算题(共3题,共18分)
1.口算。
55+40=________ 55+4=________
26+30=________ 26+3=________
5+43=________ 50+43=________
4+51=________ 40+51=________
2.
先估一下,得数是几十多,再口算。
53-6=______
56-3=______
45-5=______
44-5=______
3.算一算。
32-6=______ 87-9=______ 72-3=______
92-5=______ 35-6=______ 58-9=______
五.作图题(共3题,共15分)
1.我们来打保龄球,把得数相同的保龄球和球瓶涂上相同的颜色。
2.连线。
3.称重量,连一连。
六.解答题(共5题,共36分)
1.
一个加数是62,另一个加数是4,和是多少?
2.
明明有32颗弹珠,他拿出5颗送给了小胖.他还剩下几颗弹珠?
3.30与60的差是多少?
4.
一个加数是7,另一个加数是42,和是多少?
5.
解决问题。
(1)书包比玩具汽车贵多少钱?
(2)玩具汽车比上衣便宜多少钱?
(3)买一个书包和一件上衣一共需要付多少钱?
(4)拿70元,想买一个书包和一个玩具汽车,钱够吗?
七.综合题(共2题,共17分)
1.一年级(1)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图:
1.根据上图填写下表。
2.根据上面的统计结果回答问题。
(1)喜欢吃( )的人数最多;喜欢吃( )的人数最少。
(2)一年级(1)班一共有( )个同学。
(3)你还能提出其他数学问题吗?
2.填表。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.C
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.72
2.50;89
3.83,-,50,33
4.20;40;80
5.
3
6.(1)< (2)=
7.(1)= (2)>
四.计算题
1.95;59;56;29;48;93;55;91
2.
47;53;40;39
3.26;78;69;87;29;49
五.作图题
1.如图:
2.如图:
3.如图:
六.解答题
1.
66
2.
32-5=27(颗)
答:他还剩下27颗弹珠。
3.60-30=30
4.
49
5.
(1)40-20=20(元)
(2)30-20=10(元)
(3)40+30=70(元)
(4)20+40=60(元)
70元>60元
答:够。
七.综合题
1.1.6、8、6、4、3 2.西瓜;梨子;27;问题:喜欢吃西瓜的比喜欢吃苹果的多多少人?
2.如图:
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