初中语文人教部编版八年级上册3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记教学课件ppt
展开了解新闻特写的文体特点。把握吕伟表演“5136”的全过程,体会她跳水 动作的飞动之美。学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。
在运动领域,美国有篮球梦之队,中国有 跳水梦之队,当中国姑娘吕伟从10米跳台纵身 一跃,瞬间惊艳了全世界。
【屏息】暂时抑止呼吸。【悄然】形容寂静无声。【眼花缭乱】眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。【如梦初醒】好像刚从梦中醒过来,形容刚 刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
课文写了哪些内容?吕伟跳水之前的场面,吕伟跳水动作全过程,吕伟跳水后的观众反应,裁判评分等情况。
课文标题是“‘飞天’凌空”,能不能 只写吕伟跳水的内容,把其他内容删去?
不能。跳水前的场景描写,特别是对白云 和飞鸟的描写,是用白云和飞鸟的动来衬托吕 伟的沉静。跳水后观众的反应以及裁判的评分 等,是侧面表现吕伟跳水动作的完美。
吕伟跳水动作连贯流畅,全程只有1.7 秒,但作者却解说得十分清楚,这里使用 了什么样的写作技巧?
吕伟完成跳水动作只是瞬间的事,想要 解说清楚十分困难,所以,作者采用了动作 分解的写作技巧,把完整连贯的动作分解为 起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画,犹如 慢镜头回放,精彩地再现了跳水的全过程, 让读者仿佛亲眼目睹一般。
体会吕伟跳水动作的“飞动”之美。
①一瞬间……酷似郭煌壁画中凌空翔舞的 “飞天”。比喻的修辞手法,把吕伟比作凌空翔舞的 “飞天”,生动形象地写出吕伟形体优美、动 作轻盈,宛如天仙。
侧面烘托的手法,把气氛推向高潮,让 读者有一种酣畅淋漓的精神享受。
②如梦初醒的观众……向他们喜爱的运 动员表达澎湃的激情。
说说这篇特写表现了作者怎样的思想感情。对运动员吕伟为国争光的赞美,为中国 有这样优秀的跳水运动员自豪,表达作者对 祖国的热爱之情。
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