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    初中语文人教部编版八年级上册飞天凌空多媒体教学ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版八年级上册飞天凌空多媒体教学ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了阅读下面新闻,学习目标等内容,欢迎下载使用。

    【新华社新德里11月24日电】 11月24日,中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中,技压群芳,一举夺魁。新德里跳水运动馆,10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛,选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”,这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台,静静站立。起跳,向前翻腾一周半,空中转体三周,身体打开,笔直地入水,压住了水花。完美的表现,裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳,吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。
    1、给上面的新闻取标题:2、指出这则新闻的结构导语:主体: 3、这则新闻的要素。时间:地点:人物:事件:
    中国运动员吕伟亚运会夺冠
    11月24日,中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中,技压群芳,一举夺魁。
    中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中,技压群芳,一举夺魁。
    用一句话来概括上面的新闻那就是——中国跳水姑娘吕伟在第9届亚运会10米跳台跳水比赛中,技压群芳,一举夺魁。 那她究竟是“如何”夺冠的?个中有哪些精彩的瞬间?这就需要我们用另一种新闻体裁来永恒定位了。这就是——新闻特写
    新闻特写:“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
    1、理解课文的新闻要素,理解新闻特写的新闻价值。2、掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。3、了解课文内容,欣赏作者描绘的画面,感受文中体现的运动之美。4、积累读读写写词语。
    阅读《“飞天”凌空》,找出新闻的要素。何人:吕伟;何事:在亚运会跳水比赛中夺得金牌;何时:1982年11月24日;何地:印度新德里达卡多拉游泳场;为何:争夺奖牌;如何:详写说说哪个新闻要素在文中最为突出?说说这样写新闻的妙处。
    哪个新闻要素在文中最为突出?说说这样写新闻的妙处。 最突出的新闻要素是“如何”这篇是新闻中的特写特写用形象化的描写放大新闻中的片段,可以形成强烈的视觉效果,增强艺术表现手段,给人以深刻的印象。
    再读课文,找出你认为富有美感的句子,进行赏析。
    “她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似的在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。”动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态,与吕伟的“沉静自若”的静态,形成鲜明的对比,从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的美。第二段:“轻舒双臂,向上高举,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。”“轻舒”“高举”“一蹬”“飞去”四个动词,把吕伟起跳的轻巧灵动生动具体地描绘出来。
    “一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’。”这句话使用了比喻的修辞手法,把吕伟比作凌空翔舞的“飞天”,生动形象地写出吕伟形体优美、动作轻盈,宛如天仙凌虚蹈空。“被空气托住”犹如定格空中,表现出吕伟身材修长、美妙、轻盈的特点,为下文精彩表现埋伏笔。
    第三段中“紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星……”将吕伟跳水速度比作“旋风”“流星”,生动形象地描写出跳水速度之快,动作之娴熟。1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条运用了拟人修辞手法,将“1.7秒的时间”人格化,生动形象地写出了吕伟翻腾和转体动作娴熟轻快。她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。运用了比喻及拟声词,生动形象地写出了吕伟入水时的轻快。“向前翻腾一周半”“空中转体三周”“‘哧’ 地插进碧波”镜头似地特写动作,有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心!
    “如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。”这里使用了侧面烘托的手法,“如梦初醒”写出了观众被吕伟优美的跳水动作所陶醉,沉浸在艺术享受之中;“震耳欲聋的掌声和欢呼声”,写出观众被吕伟的表演征服,用鼓掌和欢呼表达由衷的赞赏。这样的手法,把气氛推向高潮,让读者有一种酣畅淋漓的精神享受。也突出了体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题。
    吕伟跳水动作连贯流畅,全程只有1.7秒,但作者却解说得十分清楚,这里使用了什么样的写作技巧?有何作用?
    写法上重点采用了特写镜头。 特写就是要对报道的某些局部做突出的重点的描绘,而不是面面俱到的泛泛之笔。但这篇特写没有写整个紧张曲折的过程,没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起,也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉。而是全靠记者现场观察,所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那,并把这一刹那,及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法,逐一摄下、定格、放大,如“轻舒双臂,向上高举”、“轻轻一蹬”、“向前翻腾一周半”、“空中转体三周”、“插进碧波之中”等等。这一系列短语把吕伟的5136这个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头,描摹出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象,这就是典型的特写形态。
    文章除了正面描写跳水特写镜头以外,还写了哪些内容?有什么作用?
    还写了外国记者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶,这些都属于侧面描写。 衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时将整个特写推向高潮,也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。
    而课文标题是《“飞天”凌空》,能不能只写吕伟跳水这一部分内容,把其他内容删去?
    不能。跳水前的场景描写,特别是对白云和飞鸟的描写,是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟的静。跳水后观众的反应以及裁判的评分等,是侧面表现吕伟跳水动作的完美。
    上面的消息《中国运动员吕伟亚运会夺冠》和课文《“飞天”凌空》有何异同?
    同:这则消息和课文写的都是同一事件——吕伟夺冠,都具有真实、简 要、迅速的特点。 异:这则消息侧重吕伟夺冠的经过,表达方式主要是记叙,语言准确精练。而课文侧重描写吕伟最后一跳之美,表达方式主要是描写,语言生动形象。 由此可见,消息和特写的共同点是:简要而迅速地报道新闻事实;不同点是:消息往往则要地报道新闻事件的全过程,而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。
    相同:1.简要和迅速地报道新闻事实,是新闻特写与消息的共同点所在。 2. 重视运用形象思维,采取多种文学手法,生动形象地报道新闻事实。不同:1.消息往往要报道新闻事件的全过程。 2.新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。
    新闻特写与消息的异同:
    阅读《零的突破》《红色的刘翔横空出世 激情在长天燃烧》和 《首金!属于中国!》
    问题思考:1.概述文章所描写的场景,找出文章描写人物的句子,加以赏析。2.文章流露了作者怎样的情感倾向?
    “零”的突破1984年7月29日,洛杉矶的普拉多奥林匹克射击场上,举世瞩目的第23届奥运会首枚金牌争夺战——男子自选手枪慢射,正在激烈而紧张地进行着。第四十号靶位上一位穿红色运动装的选手以两组20发194环的出色表现吸引了人们的注意力。他,就是许海峰。许海峰从小酷爱射击运动,立志要为祖国争得荣誉。在国家集训队中,他进行了长期艰苦的训练。多少次瞄准,射击,再瞄准,再射击……练得手臂麻木了,僵硬了,连扳机都扣不动了,而他咬咬牙还是坚持练下去。正是这长期艰苦的训练,锻铸了他坚忍的意志,造就了他过硬的本领。今天,许海峰显得格外的沉着和冷静。他没有去理会记者们的喝彩声和照相机的“咔嚓”声,而是全神贯注地瞄准着,射击着,仿佛世界上的一切都不存在,眼前只有那忽大忽小、忽远忽近的红色靶心。比赛越接近尾声,赛场上的气氛越紧张。许海峰还有最后一组的10发子弹了。只见他深深地吸了一口气,慢慢地举起手枪,瞄准靶心,扣动扳机。10环!9环!9环!忽然,靶位上出现了一个刺眼的8环!观众的心一下子提到了嗓子眼上,怎么搞的?……又一个8环!场上气氛紧张到了极点!所有的目光都落在了许海峰的身上……许海峰也仿佛感受到了祖国人民亿万双期盼的眼睛,只见他沉默了一会儿,又坚定地、沉着地抬起了手臂。
    9环!9环!10环!10环!还有最后一颗子弹了。此时,周围的空气仿佛已经凝固,人们屏息以待。他知道这最后一枪的分量——为国争光,在此一举。关键的一枪啊,艰难的一枪!他举起,放下,放下,举起……终于,他扣动了扳机:9环!珍贵的9环,许海峰以一环的优势,夺得了世界冠军!这是中国体育健儿在奥运史上夺得的第一枚金牌!是中国体育史上一个振奋人心的伟大突破!7月29日中午12时26分,雄浑豪放的中华人民共和国国歌,首次在奥林匹克运动场上昂扬高奏。在这庄严激越的国歌声中,鲜艳的五星红旗徐徐上升,挂在中国体育健儿胸前的金牌,闪烁着耀眼的光辉。在这激动人心的时刻,中华儿女热血沸腾。多少中国人奔走相告,互道喜讯;多少华侨热泪盈眶,豪情畅涌。许海峰的枪声不但为新中国夺得了奥运会的第一块金牌,也向世界宣告奥林匹克的舞台上,从此出现了一个新的体育大国!
    红色的刘翔横空出世 激情在长天燃烧记者杨明 肖春飞 王子江 刘翔凶狠地大叫!刘翔高举“V”手型迅跑!!刘翔在以12秒91的成绩,平了男子110米栏世界纪录后,身披国旗,兴奋地连声吼叫!!! 大家做梦也没有想到,甚至刘翔自己也被这个极限数字所惊倒:12秒91。这是自有人类以来,历史上最快的110米跨栏成绩。今晚,红色的刘翔、红色的闪电,在雅典奥运会田径场七万名观众和数十亿电视观众眼前,一路怒吼,一路狂飙,如同挟裹着上万吨黄色炸药,将欧美人百年来坚不可摧的“黑色碉堡”炸得土崩瓦解!  激情在长天燃烧,刘翔在胜利慢跑。让我们压抑住心头的狂喜,再一次回味刘翔这场横空出世的大战。  距离比赛开始10分钟,刘翔静静地坐在起跑线前,目光投射在眼前十道高高的栏架上。110米外,是那道醒目的终点线;身旁,是七个如狼似虎的强悍对手。 今天的决赛必将十分惨烈。减少了美国老将阿兰·约翰逊“一头虎”,但也窜出了法国人多库里“一条狼”。刘翔的竞争对手瞬间突变,意外连着意外,悬念接着悬念。这场高栏上的巅峰对决,不但牵动着13亿中国人的神经,也引起数十亿全球电视观众的关注。
    瘦高的多库里,站在刘翔身旁。昨晚,他跑出13秒06的今年世界第二好成绩;今晚,13秒06怕也挡不住“黑马”的狂奔。  第六道上是野心勃勃的美国奥运亚军特拉梅尔,最好成绩13秒08。在去年世界锦标赛上,他战胜刘翔,夺得银牌。半决赛中,他从蛰伏状态突显峥嵘,扬言要染指金牌。  第七道上是古巴的奥运冠军加西亚,他袒露胸毛,镇定自若。一直“阴”到决赛的这位经验最丰富的老将,今天会不会晴天霹雳般炸响,施展一剑穿喉的绝杀?  第二道上是拉脱维亚名将奥里加斯。奥运会前,他和刘翔6次对决,5胜1负,占据心理优势。此人过栏动作快如镰刀割麦,长长的双腿跨栏如趟平地。  以上四人是刘翔决赛中的对手。前三轮中,谁把实力保留了多少,只有他们自己清楚。决赛前,有的赌博公司开出赔率,押刘翔夺魁,有的则猛赌多库里获胜,加西亚和奥里加斯也是不少人看好的争金人选。  巅峰对决,天下超一流“剑手”血拼雅典,是“中国闪电”炸碎欧美堡垒,还是欧美豪强封阻“黄色闪电”?一场恶战将拉直这天大的问号。  激战即将开始,爆满的七万观众寂静下来。
    发令。起跑。  一次无效,再一次抢跑后,刘翔第三次走向起跑线。他使劲地拍打着两肋和胸口,全力动员起体内最大的能量。  “各就各位”。  刘翔蹲下后,抬头望着眼前的十道栏架,目光中陡然射出浓浓的“杀气”。  一声枪响,炸裂长空。刘翔疾如炸雷,快如电光,起跑反应速度第一快。第一个栏,刘翔已经领先。  前三栏历来是刘翔的“软肋”,但今晚,刘翔快如闪电,第四跑道上,已经形成了一支红色箭头。  奥里加斯并不示弱,拼命地追赶。第四栏时,他和刘翔的差距似乎有所缩小。多库里也在狂追,第五栏时,他和刘翔仅差半米。  但是,刘翔不给他们任何机会。慢镜头中,刘翔表情凶狠得令人恐怖。他一栏一吼,像是要把栏架踏个粉碎。  红色的刘翔,在红色的跑道上,再现着《火的战车》的激情,80米之后,优势惊人。  最后一栏后,刘翔已经遥遥领先。红色的刘翔,黄色的面孔,高喊着撞向胜利之线!  12秒91!全场人惊呆了。刹那间,全场爆发出震耳的欢呼声……  刘翔赛后恢复了平静和往日的谦虚:“我今天的起跑非常好,我没有想到自己能跑出这么好的成绩。我把这块金牌归功于祖国和人民。”
    首金!属于中国!新华社东京7月24日电(记者林德韧、王梦、沈楠)杨倩打出了最后一发子弹,决赛场大屏幕显示出了名次——冠军!枪中红心!热泪挥洒!这块奥运金牌,拿下了!时隔9年,中国女枪手再度为代表团实现“开门红”!这是一场来之不易的胜利。从资格赛到决赛险象环生,尤其是资格赛,状态并不在最佳的杨倩几度处于被淘汰的边缘,直到最后才拼出了一个决赛席位。7月24日,杨倩在资格赛中。最终她晋级决赛。中国步枪队领队王炼哭了,过去这些年,中国射击队背负了太多的过往。从里约奥运会的低谷,历经5年卧薪尝胆,中国步枪终于重新见到了奥运金牌。王炼说:“今天资格赛打得非常艰苦,名次也不高,环值也不高,最终还是真实体现了杨倩在精神上的这种力量。太棒了,一发一发咬得太棒了!”杨倩打出最后一发子弹之前,教练葛宏砖握紧了拳头。他不敢出声,但内心的澎湃已难以抑制。 “终于打了一场翻身仗!”葛宏砖赛后说。
    女子10米气步枪是一个竞争十分激烈的项目。新人不断冒头,最近一个奥运周期,印度队状态神勇,两名参赛选手分别是世界纪录保持者和世界排名第一。而杨倩,仅在2019年参加过一站世界杯分站赛比赛,还没有进入决赛。那也是她唯一一次参加世界级比赛的经验。资格赛开始了,杨倩开局的一组10枪打出了104.3环,这个成绩并不算低,但也不算高。更要命的是,这场资格赛的其他选手,打出了相当高的水准,尤其是挪威选手迪斯塔德,更是有如神助,前4组的最低成绩是105.3环。进入中段,杨倩状态起伏,名次开始逐渐滑落,最低时跌出了前十名。气氛有点压抑。进入末段,杨倩背后聚集了大量的长枪短炮。而杨倩并未慌乱,她按照自己的节奏,准备、瞄准、击发……整整60枪,她一次都没有回头。资格赛尘埃落定,杨倩的成绩排在第六位。为了让她更加放松,葛宏砖有意隐瞒了名次,告诉她“你是第八,放开打就行了”。进入决赛,成绩清零,8名选手从头开始。杨倩找回了巅峰状态。决赛前10枪,她打出了两个正中靶心的10.9环,排名第一。胜利的希望出现了。然而,对手同样强大。俄罗斯运动员加拉希娜连续打出高环数,杨倩退居第二。第16枪过后,从第一名到第四名只有0.6环的差距。
    咬住,再次成为这场决战的关键词。第17枪,杨倩打出10.0环,与加拉希娜并列第一。第18枪,杨倩打出10.6环,与加拉希娜相差0.2环。第19枪,杨倩打出10.6环,与加拉希娜相差0.3环。第20枪,杨倩打出10.5环,与加拉希娜相差0.5环。第21枪,杨倩打出10.7环,与加拉希娜相差0.3环。第22枪,杨倩打出10.6环,与加拉希娜相差0.1环。第23枪,杨倩打出10.7环,与加拉希娜相差0.2环。最后一枪,最终决战。加拉希娜率先击发,打出了一个离谱的8.9环,观众的喧哗对杨倩造成了一定的影响,她打出一发9.8环,但这已经足够锁定金牌。 夺冠之后,杨倩的表情仍然没有太大的变化,反而是拿到季军的瑞士选手克里斯滕在恣意庆祝。颁奖仪式上,中国姑娘在口罩后面露出笑意,还面对镜头比了一个大大的“心”。 回顾整场比赛,杨倩坦言自己虽然面无表情,但内心波澜起伏,只不过长期的训练和模拟,让她知道了如何面对困境。
    “我其实也并没有大家看到的这么冷静,其实在资格赛、包括决赛当中也在不断调整自己的心情、心态,通过一些心理暗示,告诉自己,慢慢去调整,平复自己紧张的心情。”杨倩说。其实在里约奥运会之后,中国射击队就针对决赛冲金成功率不高的问题强化训练。在每次队内赛和选拔赛中,观众席都尽可能制造各种噪音,让选手们适应混乱的局面。在东京奥运会选拔赛上,观众席甚至敲起了鼓。王炼说:“平时的决赛模拟做得非常多,奥运会更多地还是要靠决赛拿成绩,都要奔着金牌来,所以针对上一届的情况,这届做了很多方面的提高,今天把决赛训练的成果体现出来了。”夺金之后,杨倩说得最多的就是感谢。这一块金牌,圆的不只是她的梦。首金属于射击,首金属于中国!
    阅读完三篇特写,从报道对象、表达方式、新闻价值等方面总结特写的文体特点。特写的本义是指摄影中“放大了的近景”。在新闻学上,特写是指以描写为主要表现手段的一种新闻体裁,它往往截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段或细节,作形象化的再现与放大。特写的主要表现手法是描写、记叙新闻价值可以形成强烈视觉效果,增强艺术感染力。产生如见其人、如临其境的效果。
    这篇特写表现了作者对运动员吕伟为国争光的赞美,为中国有这样优秀的跳水运动员而自豪,表达作者对祖国的热爱之情。作者独辟蹊径,采用新闻特写的形式,捕捉、截取吕伟比赛中的几个场景,以动作分解的方式,精雕细刻,徐徐写来,从高、险、难、美四个字上下功夫,再现了吕伟夺魁的精彩瞬间,让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。将近40年了,今天再来读它,我们依然觉得比赛像刚发生的一样,现场动感十足,是那样的真切感人,它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值。
    阅读课文内容,做题:这篇新闻特写主要记叙了什么片段?  中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒。 2.从修辞角度赏析文中画线的句子。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。  示例①:修辞的角度:这句话运用比喻的修辞手法,把吕伟的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”,写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦。示例②:用词的角度:一个“托”字犹如“定格”,静静停留在空中,写出了吕伟跳水时的从容不迫。 3.文中写外国记者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众“了不起,你们中国的人才太多了!”有什么作用? 侧面描写,将整个特写推向高潮,也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题凸显出来。4.文章以“‘飞天’凌空”作为主标题有何好处? 作者以“‘飞天’凌空”作为主标题,比喻跳水姑娘的动作如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采,激发了读者的阅读兴趣,而且使跳水动作更加形象生动,可视可感。 
             拼搏          奋进 爱国
    正面描写   跳水精彩瞬间(特写镜头)侧面描写  记者、观众的反应 
    特写——放大了的片段或细节主要表现手法是描写、记叙价值——如见其人、如临其境
    1. 下列加点字的注音和字形全都正确的一项是(  )A.凌空(líng) 翘首(qià) 屏息(bǐng) 掠过(lüè)B.敛声(liǎn) 瞪腿(dēng) 酷似(sì) 翻腾(ténɡ)C.潇洒(sǎ) 慷慨(kǎi) 轻盈(yíng) 敦煌(huánɡ)D.悄然(qiā) 由哀(zhōng) 绷直(bēng) 气氛(fēn)
    【点拨】A项“翘”应读qiá;B项“瞪”应为“蹬”;D项“悄”应读qiǎ,“哀”应为“衷”。
    2. 下列句中的加点词语使用有误的一项是(  )A.此际的旷野花香鸟语,让人心旷神怡;杂花生树,令人眼花缭乱。B.一场“月全食”天文景观现身天宇,奇特景象震耳欲聋,吸引观者无数。C.原野寂寂,万物悄然积蓄力量,静待生命在春天怒放。D.国庆节当天,天安门广场观旗区聚集了很多等待观看升国旗的群众,大家翘首以待。
    【点拨】“震耳欲聋”的意思是耳朵都快震聋了,形容声音很大,用在这里不合语境。
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