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    冀教版英语八年级上册 Lesson 23 People in My Neighbourhood PPT课件
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    初中英语冀教版八年级上册Lesson 23 People in My Neighbourhood多媒体教学ppt课件

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    这是一份初中英语冀教版八年级上册Lesson 23 People in My Neighbourhood多媒体教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了目 录,学习目标,新课导入,新课讲解,说一说,doctor,nurse,policeman,postman,scientist等内容,欢迎下载使用。

    1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 当堂小练5 课堂小结 6 课后作业7
    能够掌握课标要求的“四会”词汇:interview,fix,sund,treat让学生了解一些介绍自己街区内人物的句式。
    1.What d yu knw abut the peple in yur neighburhd?2.Hw many different kinds f jbs can yu name?
    I knw a wman in my neighburhd.She is a tailr. She is friendly t peple. She is busy fixing sme ld clthes. She likes being a tailr.It sunds like an enjyable jb.
    Hw many different jbs can yu name?
    Language pint 1
    Our teacher asked us t interview peple abut their jbs. 我们的老师要求我们就人们的工作采访他们。◆ask sb.t d sth.意为“要求某人做某事”,表示“要求某人不要做某事”用ask sb.nt t d sth.。 asked me nt t wait fr them any lnger. 他们让我不要再等他们了。◆jb是可数名词,其复数形式为jbs;wrk指“工作”时是不可数名词。
    Language pint 2
    He was busy fixing a pair f pants,but he still answered my questins.他正忙于修理一条裤子,但是他仍然回答我的问题。be busy ding sth.相当于be busy with sth.,表示“忙着做……,忙于……”。 the farmers are busy getting ready fr the next year.所有的农民都忙着为来年做准备。
    Language pint 3
    It sunded like an enjyable jb. 那听起像是一份有趣的工作。sund可以作名词,意为“声音,响声”,泛指在自然界中人所能听到的任何声音;sund作动词,意为“听起来”;sund like 意思是“听起来像……”。 sunds a gd idea.那听起来是个好主意。
    Language pint 4
    It was warm inside and full f yummy treats. 那里面是暖和的,并且充满了美味的食物。be full f意为“装满……的”,其同义短语为be filled with,意为“被充满”,是fill with的被动语态。fill…with…意为“用……装满……”,主语一般是人。e.g. His bag is full f bks.=His bag is filled with bks.他的书包里装满了书。
    Read the passage and fill in the blanks. The first letter is given.
    One day, Brian interviewed sme peple in his neighburhd. Mr. Green is a t________. He was fixing a pair f pants. He meets many friends every day. It s________ like an enjyable jb. Brian’s secnd stp was Ms. King’s bakery. There were many yummy t________. After the bakery, Brian visited a grcery stre, a f______ shp, a bkstre and a clthing shp. All the peple were f________. Brian lves his neighburhd!
    Let’s D It!
    What places did Brian visit? Listen t the lessn and cmplete the mind map.
    a grcery stre
    a flwer shp
    a clthing shp
    1.I ften _________ (g) fr a walk in my neighburhd after supper.2. Mr. White _________ (be) a teacher fr many years.3. One day, I ___________ (interview) many peple with different jbs.4. She lves t travel. She __________ (visit) many places.5. He __________ (fix) the brken chair when I came in.
    Fill in the blanks with crrect frms f the given wrds.
    interviewed
    has visited
    Talk abut and describe(描述) the peple in yur neighburhd. Task tips: 1.What des he /she lk like? 2.What des he/she d ? 3.Is he/she yung r ld?
    1.I _______(d) a fun prject in my neighburhd last parents ask me ________(listen) t the teacher carefully in teachers are busy ________(plan) their were many yummy _______ (treat) ften ______(g) fr a walk after supper.
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