这是一套根据清华大学版五年级上学期英语最新课本目录设计的教案，同步教案包含五年级上学期Unit 1 Where is this?至Fun reading the farmer and the lazy animals单元课文（含教案），教学思路清晰，教学过程完整，含教学反思，教学重难点突出，教学目标明确，教案分课时参考各省市一等奖优质课教案设计，是老师同步的必备资料，欢迎一键打包全册下载。
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0UNIT 1 WHERE IS THIS LESSON 4教案一、学习目标1. 语言目标1) 学习并掌握词汇 bookstore ,homework, travel, science, page, finish, few, Harry Potter. 2) 掌握句型It’s fun to…; Do you often…? 2. 能力目标Let students learn some new words and knows how to read some words. 3. 情感目标通过阅读大量的课外书籍，培养学生广阔的视野。二、学习重难点 1. 重点：教会学生新的单词，新的句子，学会辨别不同
UNIT 2 LET’S GO SHOPPINGLESSON 9教案一、教学目标1. 知识目标掌握本课的新单词、短语及句型。2. 能力目标能用方位词简单问路。二、教学重点掌握句型Is there a … near here?三、教学难点熟读课文单词及对话，掌握方位词的用法四、教学准备1. 让学生课前查找有关购物的知识。2. 教师制作多媒体课件。五、教学过程Step 1 Leading inTalk with students:Do you know where the store is?How do they go there?Show some pictures of the places
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UNIT 4 HOW MUCH DO YOU KNOW?LESSON 27 教案一、教学目标1. 知识目标掌握本课的新单词、短语及句型。2. 能力目标能用一般过去时做时态练习。二、教学重点掌握一般现在时的表达。三、教学难点熟读课文单词及对话，一般过去时的用法四、教学准备1. 让学生课前查找有关的知识。2. 教师制作多媒体课件。五、教学过程Step 1 Leading inTalk with students: Do you know where the store is? How do they go there? Show some
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