粤教b版信息技术六年级上册教学教案设计整册 共12份

课题快乐绘图—绘图工具的使用单元第二课学科信息技术年级五年级学习目标使用“线条”工具使用多种工具绘制规则图形用“箭头”工具绘制不规则图形组合对象掌握实际操作重点使用“线条”工具使用多种工具绘制规则图形用“箭头”工具绘制不规则图形组合对象难点掌握实际操作教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课动画制作离不开画图，利用Flash工具箱中的工具，我们可以进行图像的绘制、涂色、选择和修改，这些工具是我们动画画图的好帮手。让我们动起手来，绘画漂亮的图画吧！知识导入： 使用“线条”工具 使用多种工具绘制规则图形3. 用“箭头”工具绘制不规则图形4. 组合对象认真听讲，回想课前内容、交流分享自己

 课题红绿灯前—制作逐帧动画单元第三课学科信息技术年级五年级学习目标 设置逐帧动画 制作并测试逐帧动画 帧的相关操作 掌握并运用逐帧动画制作其他动画重点 设置逐帧动画 制作并测试逐帧动画 帧的相关操作难点 掌握并运用逐帧动画制作其他动画[来源:Zxxk.Com] 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课猜一猜一个大哥三只眼，每天路口来值班。人们看着它眼色，要是乱闯出危险。答案：红绿灯明明：玲玲，过马路时看红绿灯非常重要。我想创作一个动画，向大家宣传交通安全知识。玲玲：那让我们用Flash软件创作一个红绿灯逐帧动画吧！用Flash 制作逐帧动画的原理很简单，每一帧放一

粤教版信息技术《装扮我们的校园》教案  课题装扮我们的校园单元第四课学科信息技术年级五年级学习目标 新建元件 使用元件 转换元件 编辑元件 操作小技巧重点 新建元件 使用元件 操作小技巧难点[来源:Zxxk.Com] 转换元件 编辑元件 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课让我们先回顾一下上节课的内容吧！逐帧动画：在时间轴上逐帧绘制内容，一个画面就是一帧，播放时影片按顺序显示每一帧的内容现在是不是觉得动态图片很简单呢？思考：用一次画一次太麻烦了？一个素材怎么才能很方便的一直使用呢？明明：我绘制了花、草、树等图画，准备添加到《美丽的校园》这个作品中。怎样

粤教版信息技术《神奇的变化》教案  课题神奇的变化单元第五课学科信息技术年级五年级学习目标[来源:Z+xx+k.Com] 形状补间动画 图形变形的形状补间动画 文字变形的形状补间动画 操作小妙招[来源:]重点 形状补间动画 操作小妙招[来源:Zxxk.Com]难点 图形变形的形状补间动画 文字变形的形状补间动画 教学过程教学环节教师活动[来源:]学生活动设计意图导入新课明明：玲玲，学校一年一度的才艺大赛又要开始了，这次大赛我想用陶土制作一些青花瓷系列的作品。你能帮我设计一个动画来展现这个创作过程吗？玲玲：我想Flash的形状补间动画可以帮助你。导入内容：1.形状补

第6课 去秋游教学设计 课题 第6课 去秋游单元第一单元学科信息技术年级第四册（上）学习目标1、会导入外部素材到库中并且转换为元件。2、会创建动画补间动画。3、了解形状补间动画与动画补间动画的区别。4、掌握元件的渐隐效果的设置。重点了解形状补间动画与动画补间动画的区别。难点掌握元件与创建动画补间的方法。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看动画。 说一说：  观看、欣赏、思考  激发学生的学习兴趣，初步了解动画设计过程。讲授新课一、组织素材      &#x

第七课帮垃圾分类回箱——制作多图层动画教学设计课题 帮垃圾分类回箱——制作多图层动画单元第一单元学科信息技术年级六年级学习目标知识目标：了解新建图层的方法技能目标：能根据需要进行图层的重命名、锁定等操作；会设置多个图层动画效果。情感目标：学习多个图层动画效果，提高创新意识和创新能力重点能根据需要进行图层的重命名、锁定等操作；会设置多个图层动画效果。难点会设置多个图层动画效果 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频：《垃圾分类设想》思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态讲授新课说一说（1)在公共场所，垃圾是如何被分类收集的?图中的垃圾分别应该被放入哪个垃圾箱中

第8课制定行驶路线图——制作引导层动画教学设计课题 制定行驶路线图——制作引导层动画单元第一单元学科信息技术年级六年级学习目标知识目标：掌握创建引导层的方法；掌握引导线的绘制方法。技能目标：掌握吸附到引导线起点和终点的方法。情感目标：学习引导层知识，提高创新意识和创新能力重点掌握创建引导层的方法；掌握引导线的绘制方法；掌握吸附到引导线起点和终点的方法。难点掌握吸附到引导线起点和终点的方法 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频：《路线图的动画》思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态讲授新课说一说观看视频《制定行驶路线图的动画》，说一说校车的运动特点，能用前面

第9课蝴蝶飞舞--运用影片剪辑原件教学设计课题 蝴蝶飞舞--运用影片剪辑原件单元第一单元学科信息技术年级六年级学习目标知识目标：会创建影片剪辑元件；知道创建多种动画效果的影片剪辑元件的方法。技能目标：掌握影片剪辑元件的使用。情感目标：学习影片剪辑元件，提高创新意识和创新能力重点会创建影片剪辑元件；掌握影片剪辑元件的使用。难点知道创建多种动画效果的影片剪辑元件的方法。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频：《蝴蝶飞舞》思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态讲授新课说一说观看视频《蝴蝶飞舞》，说说蝴蝶飞舞效果与以前学过的“动画补间”动画的区别。在示例中包含了几

第10课 热闹生物园—插入声音按钮与发布影片 教学设计 课题 热闹生物园—插入声音按钮与发布影片单元第10课学科信息技术年级第四册上学习目标1、会创建声音按钮元件。2、会将声音导入到库。3、掌握在按钮元件中插入声音的方法。4、掌握影片发布的方法。重点理解按钮元件的创建方法。难点掌握按钮元件插入声音的方法。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看动画。声音的配置有多种方法，利用按钮元件来控制声音是其中一种方法。说一说：观看热闹的生物园.swf”文件：运用按钮元件，让热闹的生物园动画真正热闹起来吧！  观看、欣赏、思考  激

课题 第11课 学校开放日单元第一单元学科信息技术年级第四册学习目标初步了解动画设计、制作的基本过程。能对简单的动画作品进行分析。了解动画作品的版权要求。重点了解动画设计、制作的基本过程。难点对动画作品进行分析。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看动画。观看、欣赏、思考 激发学生的学习兴趣，初步了解动画设计过程。讲授新课再认识动画 动画是通过画面的运动变化来实现，画面运动变化的形式多种多样。说一说 打开教学配套资源“第十一课\学校开放日.swf”文件，反复观看下列问题。（1）《学校开放日》这一动画表达了什么？（2）动画里哪些画面给你留下深刻的印象？这些画面里有什么景物？画面是怎

课题 第12课 我行我秀单元第一单元学科信息技术年级第四册学习目标知道动画设计的过程和方法。能小组合作创作有特色的动画邀请卡。会发布GIF动态图像。会评述自己和他人的作品。重点知道动画设计的过程与方法。难点创作特色的动画邀请卡。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看动画：静态邀请卡动态邀请卡思考：我想为学校开放日设计一张有动画效果的邀请卡，要怎么做呢？说一说：1、小组内说一说这个邀请卡由什么元素组成？2、运动的方式是什么？3、邀请卡使用了哪些动画制作方法？观看、欣赏、思考 激发学生的学习兴趣，初步了解邀请卡的制作。讲授新课邀请卡构思仿照例子，动手制作一个自己的动画邀请卡，画出草图