人教部编版九年级上册名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读教课课件ppt
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这是一份人教部编版九年级上册名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读教课课件ppt,共14页。
一、作者作品1.《水浒传》的作者是 施耐庵 。小说生动地描写了梁山好汉从起义到兴盛再到失败的全过程,鲜明地表现了“ 官逼民反 ”的主题。 2.《水浒传》是中国第一部歌颂 农民起义 的长篇 章回 体白话小说,小说中的故事发生于 北宋 晚期。 3.《水浒传》的结构很有特点,作者采取 先分后合 的链式结构,前四十回先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后,写 归顺朝廷,走向失败 。
二、情节人物1.《水浒传》的作者在塑造那些梁山好汉时,非常注意写出人物的个性。例如写鲁智深,则通过“ 鲁提辖拳打镇关西 ”的情节表现出他 侠肝义胆 、 疾恶如仇 、粗中有细的性格。 2.众泼皮道:“这几日见师父演力,不曾见师父家生器械,怎得师父教我们看一看也好。”A道:“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖,头尾长五尺,重六十二斤。众人看了,尽皆吃惊,都道:“两臂膊没水牛大小气力,怎使得动!”A接过来,飕飕的使动,浑身上下,没半点儿参差。众人看了,一齐喝采。选文中A是 鲁智深 ( 人名 ),数日前A因为“ 倒拔垂杨柳 ”令众泼皮一起拜倒在地。 3.话说当时雷横来到灵官殿上,见了这条大汉睡在供桌上,众士兵向前,把条索子绑了,捉离灵官殿来。天色却早,是五更时分。雷横道:“我们且押这厮去晁保正庄上,讨些点心吃了,却解去县里取问。”一行众人却都奔这保正庄上来。选文中“这条大汉”是 刘唐 ( 人名 ),他来此的目的有二: 第一是来投奔晁盖,第二是打算跟晁盖商量夺取生辰纲的买卖 。
4.向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。带了钥匙,信步投东。选文出自《水浒传》,描写的人物是林冲。5.A道:“第一件,要你便离了快活林回乡去,将一应家火什物,随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的?”那厮慌忙应道:“依得,依得。”选文出自《水浒传》中的“ 武松醉打蒋门神 ”的情节,其中A是 武松 ( 人名 )。
6.“黑熊般的一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷, 狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”( 1 )选文写的是《水浒传》中的 李逵 ( 人名 )。 ( 2 )从下列选项中挑选出与他相关的情节②③⑥。( 只填序号 )①放冷箭救主 ②元宵闹东京 ③斧劈罗真人④义释宋公明 ⑤大闹野猪林 ⑥打死殷天锡7.山顶上立一面杏黄旗,上书“替天行道”四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书“山东呼保义”,一书“河北玉麒麟”。选文中“呼保义”指的是 宋江 ( 人名 ),“玉麒麟”指的是 卢俊义 ( 人名 )。
8.《水浒传》中“浑身雪练也似一身白肉,没得四五十里水面,水底下伏得七日七夜,水里行似一根白条”描写的是 张顺 ( 人名 );“专爱结识天下好汉,但有人来投奔他的,不论好歹,便留在庄上住”描写的是 柴进 ( 人名 )。 9.《水浒传》中塑造了许多身怀绝技的英雄,其中,善盗的是“鼓上蚤”时迁, 善射 的是“小李广”花荣,善行的是 “神行太保”戴宗 。
10.“天机星宿显灵神,翩翩羽扇若王孙。黄泥冈上成义士,蓼儿洼下表忠魂。经天纬地八卦阵,博古通今五行门。一生主意凭谁断,空留孤名满昆仑。”《水浒传》中的这首人物赞诗写的是( A )A.吴用B.安道全C.宋江D.卢俊义11.下列选项中,人物和相关情节搭配不正确的一项是( B )A.鲁智深 倒拔垂杨柳B.李 逵误入白虎堂C.武 松大闹飞云浦D.宋 江浔阳楼题反诗
12.( 苏州中考 )下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?请分别概述。闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。
①宋江醉酒后在浔阳楼题反诗。②戴宗送假信被识破,沦为阶下囚。③众好汉为救宋江和戴宗,在江州劫法场。
13.( 兰州中考 )阅读《水浒传》选段,完成( 1 )~( 2 )题。且说 ① ( A.蔡京 B.高俅 )得做了殿帅府太尉,选择吉日良辰,去殿帅府里到任。所有一应合属公吏衙将,都军禁军,马步人等,尽来参拜,各呈手本,开报花名。高殿帅一一点过,于内只欠一名八十万禁军教头 ② ( A.王进 B.林冲 )。半月之前,已有病状在官,患病未痊,不曾入衙门管事。高殿帅大怒,喝道:“胡说!既有手本呈来,却不是那厮抗拒官府,搪塞下官。此人即系推病在家,快与我拿来!” ( 1 )①②两处的人物分别是指 B 和 A 。( 填写选项 ) ( 2 )选文中高殿帅认为“那厮抗拒官府,搪塞下官”的真正原因是( C )A.自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心B.教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心C.当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心
三、内容理解1.有人分别用一个字概括了我国几部名著的精神实质,将《三国演义》归纳为“忠”字,将《西游记》归纳为“诚”字,将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳《水浒传》,并简述理由。
示例:“义”。理由:梁山好汉们肝胆相照、行侠仗义、扶危济困,无不显示出一个“义”字。
2.阅读《水浒传》中的两段文字,完成题目。【甲】A连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖,两个公人呆了半晌,动弹不得。A道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候吩咐他两个公人,要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。”【乙】A骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”……将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上。( 1 )选文中A是 林冲 ( 人名 )。
( 2 )【甲】文中的“两个公人”和【乙】文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人,请分析A对这两拨人的不同态度及原因。
林冲先前不杀两个公人,因为他不想罪上加罪,对统治者仍抱有希望,还想回到东京去;后杀三人是因为他看清了统治者的真面目,不再对统治者抱有希望,毅然决定杀了他们走上反抗道路。这表现了林冲性格从委曲求全、妥协忍让转变为敢于反抗。
3.《水浒传》最后一回( 第一百二十回 )写道:宋江喝了朝廷御赐的毒酒,自知遭奸人陷害,将不久于人世,虽然自己“死不争”,但担心兄弟李逵在自己死后闹事,“把我等一世清名忠义之事坏了”,于是唤李逵来,在给他的酒里面“下了慢药”。请阅读下面与此事有关的一段文字,完成后面的题目。李逵见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时伏侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。回到润州,果然药发身死。李逵临死之时,嘱咐从人:“我死了,可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮,不负其言,扶柩而往。从这段文字中,可以看出李逵性格中 讲义气、忠诚 的一面。
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