2019-2020学年安徽省合肥市包河区八年级（上）期末物理试卷（含答案）

这是一份2019-2020学年安徽省合肥市包河区八年级（上）期末物理试卷（含答案），共24页。试卷主要包含了填空题，选择题1l，作图与实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2019-2020学年安徽省合肥市包河区八年级（上）期末物理试卷
一、填空题（每空2分，共30分）
1．（4分）前不久，合肥地铁“3号线”正式开通运营。如图所示，图中的“3号线”指示牌相对于正在快速驶往幸福坝站的列车是　　（选填“运动”或“静止” ；已知“3号线”全长，列车行驶全程需，则列车在全程中的平均速度为　　（保留一位小数）

2．（2分）青年歌手大赛中有一道辨听题，“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的”选手回答此问题的依据是声音的　 　这个特性来判断的。
3．（2分）下列描述的几种“影”：①杯弓蛇“影”；②形“影”不离；③合“影”留念；④湖光倒“影”；其中是由于光的折射形成的是：　　（选填序号）
4．（2分）如图所示，在圆形烧杯的水面上漂浮着一个正方体的木块，木块水面以下的部分看起来比水面以上的分要大一些，这是因为烧杯和水的组合体相当于　　（选填：“凸透镜”或“凹透镜” 造成。

5．（2分）如图所示，是小明眼睛视物时的情景，他应配戴　　制成的眼镜片来矫正其视力（填透镜的名称）

6．（4分）一个人站在竖直放置的平面镜前处，如果此人沿垂直平面镜的方向以的速度靠近镜面，则人在平面镜中的像大小将　　（选填“变大”“变小“或“不变” ；行驶，人和像的距离为　　。
7．（4分）如图所示，为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象，根据图象可计算出　　；体积为的乙物质的质量为　　

8．（2分）如图所示，如果用同样大小的力拧螺母，把力作用在点比作用在点更容易拧紧或拧开螺母，从物理学角度来分析，这表明：　　

9．（4分）如图所示，弹簧测力计和物体保持静止状态，则物体的质量为　　；使弹簧测力计内部弹簧发生形变的力是　　（选填序号：①物体的重力；②弹簧对物体的拉力；③物体对弹簧的拉力）。

10．（4分）已知物体在月球上所受重力大小等于地球上所受重力的，如果将的物体带到月球上，其质量是　　，该物体在月球上的重力大小是　　。
二、选择题（每小题3分，共30分）1l、小明同学用最小分度值为1mm的刻度尺，先后4次测量物理课本的长度，各次测量值分别记25.46cm、
11．（3分）小明同学用分度值为的刻度尺，先后4次测量物理课本的长度，各次测量值分别记、、、，则这个物体长度的测量值应取　　
A． B． C． D．
12．（3分）在物理学中，图象可以直观地描述物体的运动规律，下列图象中表示物体做加速直线运动的是　　
A． B．
C． D．
13．（3分）一辆汽车以的速度匀速直线从地开往地，到达地后立即沿原路以速度匀速直线返回到地，则汽车在上述往返过程中的平均速度是　　
A． B． C． D．
14．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是　　
A．声音的响度如果越大，其音调也越高
B．人耳正常听不到次声和超声，因为它们都不是由物体振动产生的
C．合肥市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．吹奏笛子时，演奏者抬起或按压不同笛孔的手指，是为了改变笛声的音调
15．（3分）潜水员潜入清澈的海水中，看海面上方飞翔的海鸥，潜水员将看到　　
A．变矮了的海鸥的虚像 B．变高了的海鸥的虚像
C．变矮了的海鸥的实像 D．变高了的海鸥的实像
16．（3分）用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时　　

A．二维码是光源
B．摄像头相当于远视眼镜的镜片
C．二维码位于摄像头的一倍焦距以内
D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光
17．（3分）在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像。则　　

A．所成的像是正立缩小的实像
B．所成的像是倒立缩小的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小
D．把蜡烛向右移动少许，调整光屏的位置，得到的像变小
18．（3分）下列说法中正确的是　　
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．相互接触的两个物体一定产生力的作用
C．一个物体的质量减半，其密度大小也减半
D．用量筒测量水的体积时，如果俯视液面最低点，则其读数将偏小
19．（3分）忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于　　

A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到重力作用，运动状态发生改变
D．受到推力作用，运动状态发生改变
20．（3分）如图所示，将弹簧测力计、的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计的示数为时，则弹簧测力计的示数及右手对弹簧测力计的拉力大小分别是　　

A．、 B．、 C．、 D．、
三、作图与实验题（第21题9分，第22题5分、第23题5分，第24题5分，共24分）
21．（3分）如图所示，表示从水中斜射向空气中的一条入射光线，请在图中作出其完整的光路图；

22．（3分）如图所示，为蜡烛，为蜡烛通过凸透镜所成的像，请通过作光路图的方法在图中标出凸透镜（用凸透镜符号表示）和其左焦点的位置。

23．（3分）如图所示，用沿斜面向上，大小为的拉力作用在重为的物体上，恰能使物体沿粗糙斜面向上做直线运动。请在图中作出该物体在沿斜面向上运动的过程中，所受到的拉力、重力及支持力的示意图（提示：三个力的作用点都画在物体的几何中心上）

24．（3分）如图所示，是小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验装置
（1）如图所示，小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上，要使烛焰的像能成在光屏的中央，如果保持蜡烛和光屏的位置不变，可以将凸透镜向　　（选填：“上”或“下” 调整适当的距离；
（2）如果严格按照实验要求调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度后，发现无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像，其原因可能是　　；
（3）保持凸透镜的位置不变，适当调整蜡烛的位置，发现当烛焰距离凸透镜时，移动光屏至某一位置时，光屏上恰好得到一个与烛焰等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是　　；
（4）保持凸透镜的位置不变，接着将蜡烛向右移动一小段距离，此时应将光屏向　　移动适当的距离才可能在光屏上得到清晰像（选填“左”或“右”
（5）实验过程中，若光屏上呈现清晰的实像时，保持其他条件不变，仅用一块大小合适的黑色硬纸片遮住凸透镜的下半部分，则在光屏上呈现的像是的　　（选填“完整”或“不完整” ，但亮度变暗。

25．（3分）小明同学想测酱油的密度，但家里只有托盘天平、一个小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了如下测量，测量的部分数据如图所示。请你帮助小明完成下列问题：
（1）小明第三次测量物体的质量时，右盘中的砝码和称量标尺上游码如图乙所示，则其结果　　；
（2）小明按照图甲的顺序进行如下的实验操作，请你把实验操作步骤补充完整：
第一步：调节好托盘天平，测出小空瓶的质量记为；
第二步：在小空瓶中装满水，并测出水和小空瓶的总质量记为；
第三步：　　。
（3）老师说小明的方法并不是十分精确的，经老师提示后，小明一想的确如此，请你写出造成实验不够精确的主要原因是　　
（4）根据上述实验数据可以计算出所测酱油的密度为　　（保留两位小数）；已知水的密度小于酱油的密度，则小明所测得酱油的密度　　（选填“大于”、“小于”或“等于” 其实际的密度。
26．（3分）某物理小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”和“探究重力方向”实验中，进行了如下的实验测量和操作：
（1）其中在探究“物体所受重力大小与物体的质量关系”时，记录的实验数据如下表所示：
实验次序
0
1
2
3
4
5
被测物体
无
物体1
物体2
物体3
物体4
物体5
物体质量
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
所受重力
0
1
2
3
4
5
比值
0
10
10
10
10
10
①在该实验探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和　　；
②分析上表中的实验数据可初步得出的实验结论是　　；
③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力与质量关系的图象是　　（字母）

④本实验需要多次测量，其目的与下列实验中多次测量的实验目的相同的是　　（选填字母）
探究物体质量和体积的关系； ．用刻度尺测量物理课本的长度；
（2）在探究重力方向时，采用的实验装置如图乙所示，将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板与桌面的夹角，会观察到悬线的方向不变；如果剪断悬线，则原来静止的小球将会　　（选填“竖直”或“垂直于木板” 下落。
四、计算题（第25题8分，第26题8分，共16分）
27．（3分）目前，全国各地高速公路大多实行“区间测速”。所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。

如图所示，监测点和监测点相距，一辆轿车通过监测点的速度为，通过监测点的速度为，通过两个监测点的时间如图所示，该路段最高限速。求：
（1）通计算说明，这辆轿车在监测点和监测点之间行驶是否超速？
（2）如图所示，如果一辆轿车做匀速直线运动，从监测点开始出发直至恰好通过监测点，在不超速情况下至少需要多少分钟？
28．（3分）如图所示，自身质量、容积的瓶子里装有质量的水，水位太低，乌鸦为了喝到瓶子里的水，衔来了很多的小石块填到瓶子里，当填入最后一个小石块，刚好使瓶内水面上升到瓶口，这样乌鸦就可以喝到了水（已知。求：
（1）瓶内水的体积；
（2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积；
（3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和瓶中水的总质量；


2019-2020学年安徽省合肥市包河区八年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每空2分，共30分）
1．（4分）前不久，合肥地铁“3号线”正式开通运营。如图所示，图中的“3号线”指示牌相对于正在快速驶往幸福坝站的列车是　运动　（选填“运动”或“静止” ；已知“3号线”全长，列车行驶全程需，则列车在全程中的平均速度为　　（保留一位小数）

【解答】解：图中的“3号线”指示牌相对于正在快速驶往幸福坝站的列车之间的位置发生了变化，所以指示牌是运动的；
，，
则列车在全程中的平均速度。
故答案为：运动； 8.6。
2．（2分）青年歌手大赛中有一道辨听题，“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的”选手回答此问题的依据是声音的　音色　这个特性来判断的。
【解答】解：因为不同乐器的发声结构不同，所以会发出不同音色的声音，所以我们可以通过音色辨别是何种乐器；
故答案为：音色。
3．（2分）下列描述的几种“影”：①杯弓蛇“影”；②形“影”不离；③合“影”留念；④湖光倒“影”；其中是由于光的折射形成的是：　③　（选填序号）
【解答】解：①杯弓蛇影的“影”是水面的反射形成的像，属于光的反射现象；
②形“影”不离中的“影”是由于身体遮住光线后，在地面形成了自己的影子，属于光沿直线传播现象；
③照相机是利用凸透镜成像原理进行拍照的，而合“影”留念中的“影”是照相机拍出的像，属于光的折射现象；
④平静的湖面相当于平面镜，而湖光倒“影”中的“影”是平面镜形成的像，属于光的反射现象。
因此上述“影”的形成由于光的折射形成的是③。
故答案为：③。
4．（2分）如图所示，在圆形烧杯的水面上漂浮着一个正方体的木块，木块水面以下的部分看起来比水面以上的分要大一些，这是因为烧杯和水的组合体相当于　凸透镜　（选填：“凸透镜”或“凹透镜” 造成。

【解答】解：盛水烧杯的形状是圆柱形的，烧杯和水的组合体起到了凸透镜的作用，而水下面的木块在凸透镜的一倍焦距以内，此时成正立、放大的虚像，所以木块水面以下的部分看起来比水面以上的分要大一些；
故答案为：凸透镜。
5．（2分）如图所示，是小明眼睛视物时的情景，他应配戴　凸透镜　制成的眼镜片来矫正其视力（填透镜的名称）

【解答】解：由图可知，像成在视网膜的后方，是远视眼的成像情况。应用凸透镜来矫正。
故答案为：凸透镜。
6．（4分）一个人站在竖直放置的平面镜前处，如果此人沿垂直平面镜的方向以的速度靠近镜面，则人在平面镜中的像大小将　不变　（选填“变大”“变小“或“不变” ；行驶，人和像的距离为　　。
【解答】解：因为平面镜成像的特点是像与物体的大小相同，不管他远离还是靠近平面镜，他在平面镜所成的像不变。
根据可得，人行走的距离，则此时它与平面镜的距离为，
由平面镜成像的特点：像距等于物距可知，此时像到平面镜的距离也为，则人和像的距离为：。
故答案为：不变； 4。
7．（4分）如图所示，为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象，根据图象可计算出　　；体积为的乙物质的质量为　　

【解答】解：
（1）由图象可知，当甲物质的质量为时，其体积为，
则甲物质的密度：，
当乙物质的质量为时，其体积为，
则乙物质的密度：，
则；
（2）由可得，体积为的乙物质的质量：
。
故答案为：； 4.5。
8．（2分）如图所示，如果用同样大小的力拧螺母，把力作用在点比作用在点更容易拧紧或拧开螺母，从物理学角度来分析，这表明：　力的作用效果与力的作用点有关。　

【解答】解：用同样大小的力拧螺母，把力作用在点比作用在点更容易拧紧或拧开螺母，从物理学角度来分析，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：力的作用效果与力的作用点有关。
9．（4分）如图所示，弹簧测力计和物体保持静止状态，则物体的质量为　　；使弹簧测力计内部弹簧发生形变的力是　　（选填序号：①物体的重力；②弹簧对物体的拉力；③物体对弹簧的拉力）。

【解答】解：
（1）由图可知，弹簧测力计的分度值为，指针在“3”下面3小格处，
所以弹簧测力计的示数为，则物体的重力，
由可得，物体的质量：
；
（2）弹簧测力计内部的弹簧受到物体的拉力而发生形变，所以使弹簧测力计内弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力。
故答案为：； ③。
10．（4分）已知物体在月球上所受重力大小等于地球上所受重力的，如果将的物体带到月球上，其质量是　30　，该物体在月球上的重力大小是　　。
【解答】解：
（1）因为质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而变化；
所以把该物体带到月球上，位置变化，质量不变，在月球上的质量为。
（2）物体在地球上受到的重力：
；
因为物体在月球上受到的重力是地球上的；
所以在月球上受到的重力是：
。
故答案为：30；50。
二、选择题（每小题3分，共30分）1l、小明同学用最小分度值为1mm的刻度尺，先后4次测量物理课本的长度，各次测量值分别记25.46cm、
11．（3分）小明同学用分度值为的刻度尺，先后4次测量物理课本的长度，各次测量值分别记、、、，则这个物体长度的测量值应取　　
A． B． C． D．
【解答】解：
分析实验结果可以看出，与其它数值的准确值不同，所以此数值是错误的，应该舍去；
物理课本的长度为，故正确。
故选：。
12．（3分）在物理学中，图象可以直观地描述物体的运动规律，下列图象中表示物体做加速直线运动的是　　
A． B．
C． D．
【解答】解：、该图象表示时间改变但路程不变，故物体处于静止状态，故不符合题意。
、该图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动状态，故不符合题意。
、该图象表示时间改变但速度不变，故物体做匀速直线运动，故不符合题意。
、该图象表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比，是匀加速直线运动状态，故符合题意。
故选：。
13．（3分）一辆汽车以的速度匀速直线从地开往地，到达地后立即沿原路以速度匀速直线返回到地，则汽车在上述往返过程中的平均速度是　　
A． B． C． D．
【解答】解：设、两地的路程是，
根据可得：汽车从地到地的运动时间：，
汽车从地到地的运动时间：，
往返的平均速度：。
故选：。
14．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是　　
A．声音的响度如果越大，其音调也越高
B．人耳正常听不到次声和超声，因为它们都不是由物体振动产生的
C．合肥市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．吹奏笛子时，演奏者抬起或按压不同笛孔的手指，是为了改变笛声的音调
【解答】解：
、声音的响度越大，说明发声体的振幅越大，但是音调不受振幅的影响，只与振动的频率有关，故错误；
、超声波和次声波也是由物体振动产生的，其频率不在人耳的听觉范围内，所以人耳听不到，故错误；
、合肥市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在声源处减弱噪声，故错误；
、吹奏笛子时，演奏者抬起或按压不同笛孔的手指，是为了改变笛内空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，从而改变发出声音的音调，故正确。
故选：。
15．（3分）潜水员潜入清澈的海水中，看海面上方飞翔的海鸥，潜水员将看到　　
A．变矮了的海鸥的虚像 B．变高了的海鸥的虚像
C．变矮了的海鸥的实像 D．变高了的海鸥的实像
【解答】解：水中潜水员看海面上方飞翔的海鸥，是海鸥反射的光斜射到水面时，发生折射进入水中后靠近法线，进入潜水员眼睛，而潜水员逆着光的传播方向看上去形成的虚像，所以比实际位置高。故潜水员将看到变高了的海鸥的虚像。
故选：。
16．（3分）用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时　　

A．二维码是光源
B．摄像头相当于远视眼镜的镜片
C．二维码位于摄像头的一倍焦距以内
D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光
【解答】解：、二维码本身不发光，不是光源，故错误；
、摄像头相当于凸透镜，成倒立缩小实像，远视眼镜的镜片是凸透镜，故正确；
、照相机是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律制成的，因此，“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距，故错误；
、当手机扫描二维码时，黑色部分吸收所有光线，故黑色部分不反射色光，而白色部分能够反射所有色光。故错误；
故选：。
17．（3分）在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像。则　　

A．所成的像是正立缩小的实像
B．所成的像是倒立缩小的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小
D．把蜡烛向右移动少许，调整光屏的位置，得到的像变小
【解答】解：由图知：，，此时光屏上成倒立放大的实像，所以、说法错误。
当把蜡烛向左移动时，物距变大，像距变小，光屏上得到的像变小，所以说法正确。
当把蜡烛向右移动时，物距变小，像距变大，光屏上得到的像变大，所以说法错误。
故选：。
18．（3分）下列说法中正确的是　　
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．相互接触的两个物体一定产生力的作用
C．一个物体的质量减半，其密度大小也减半
D．用量筒测量水的体积时，如果俯视液面最低点，则其读数将偏小
【解答】解：、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。故产生力的两个物体一定发生了作用。故正确；
、相接触的物体（不挤压）不一定就有力的作用。故错误；
、密度是物质的一种特性，由物质的种类决定，与质量和体积无关。故物体的质量减半，其密度大小不变。故错误；
、用量筒测量水的体积时，如果俯视液面最低点，则其读数将偏大。故错误；
故选：。
19．（3分）忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于　　

A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到重力作用，运动状态发生改变
D．受到推力作用，运动状态发生改变
【解答】解：小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进。小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变。
故选：。
20．（3分）如图所示，将弹簧测力计、的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计的示数为时，则弹簧测力计的示数及右手对弹簧测力计的拉力大小分别是　　

A．、 B．、 C．、 D．、
【解答】解：
弹簧测力计的读数为时，说明弹簧测力计的弹簧受力为，由于弹簧测力计处于静止，受平衡力作用，则左侧手对弹簧测力计的拉力为；
弹簧测力计的弹簧受力大小为，由于力的作用是相互的，弹簧对弹簧的拉力等于弹簧测力计的弹簧受力大小，也是，即弹簧测力计的示数为；
而两个弹簧测力计整体要处于平衡状态，右手对弹簧测力计的拉力等于左侧手对弹簧测力计的拉力，也是。
故选：。
三、作图与实验题（第21题9分，第22题5分、第23题5分，第24题5分，共24分）
21．（3分）如图所示，表示从水中斜射向空气中的一条入射光线，请在图中作出其完整的光路图；

【解答】解：首先做出法线，根据光由水中斜射进入空气中时，折射角大于入射角画出折射光线；
在法线右侧的水中画出反射光线，注意反射角等于入射角；如图所示：

22．（3分）如图所示，为蜡烛，为蜡烛通过凸透镜所成的像，请通过作光路图的方法在图中标出凸透镜（用凸透镜符号表示）和其左焦点的位置。

【解答】解：
通过光心的光线，经凸透镜折射后传播方向不变，连接、，该连线与主光轴的交点是光心，可得到凸透镜的位置；
过点作平行于主光轴的入射光线，经凸透镜折射后折射光线过像点，折射光线与主光轴的交点为右焦点；
过作平行于主光轴的折射光线，该折射光线对应的入射光线过凸透镜的左焦点，如图所示：

23．（3分）如图所示，用沿斜面向上，大小为的拉力作用在重为的物体上，恰能使物体沿粗糙斜面向上做直线运动。请在图中作出该物体在沿斜面向上运动的过程中，所受到的拉力、重力及支持力的示意图（提示：三个力的作用点都画在物体的几何中心上）

【解答】解：
物体受到重力的大小，方向竖直向下；拉力的方向沿斜面向上，大小为；支持力的方向垂直斜面向上，三个力的作用点都画在物体的几何中心上（重心），如图所示：

24．（3分）如图所示，是小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验装置
（1）如图所示，小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上，要使烛焰的像能成在光屏的中央，如果保持蜡烛和光屏的位置不变，可以将凸透镜向　下　（选填：“上”或“下” 调整适当的距离；
（2）如果严格按照实验要求调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度后，发现无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像，其原因可能是　　；
（3）保持凸透镜的位置不变，适当调整蜡烛的位置，发现当烛焰距离凸透镜时，移动光屏至某一位置时，光屏上恰好得到一个与烛焰等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是　　；
（4）保持凸透镜的位置不变，接着将蜡烛向右移动一小段距离，此时应将光屏向　　移动适当的距离才可能在光屏上得到清晰像（选填“左”或“右”
（5）实验过程中，若光屏上呈现清晰的实像时，保持其他条件不变，仅用一块大小合适的黑色硬纸片遮住凸透镜的下半部分，则在光屏上呈现的像是的　　（选填“完整”或“不完整” ，但亮度变暗。

【解答】解：
（1）为使烛焰、光屏和凸透镜的中心在同一高度处，应将凸透镜向下调整；
（2）从（1）可知，已经调整了烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度；
如果在这个实验中无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到清晰的像，根据凸透镜的成像规律可知，当物体放在焦点处时不成像，在焦点之内时成虚像，并且光具座不够长，则光屏不会接收到像等等。
（3）当烛焰放在距凸透镜处时，在光屏上得到一个等大清晰的像，则，所以。
（4）保持凸透镜的位置不变，接着将蜡烛向右移动一小段距离，物距变小了，像距变大，此时应将光屏向右移动适当的距离才可能在光屏上得到清晰像；
（5）遮住凸透镜的上半部，物体上任一点射向凸透镜的下半部，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像变暗。
故答案为：（1）下；（2）蜡烛和凸透镜之间的距离太近，在焦点上或焦点以内；（3）8；（4）右；（5）完整。
25．（3分）小明同学想测酱油的密度，但家里只有托盘天平、一个小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了如下测量，测量的部分数据如图所示。请你帮助小明完成下列问题：
（1）小明第三次测量物体的质量时，右盘中的砝码和称量标尺上游码如图乙所示，则其结果　47.4　；
（2）小明按照图甲的顺序进行如下的实验操作，请你把实验操作步骤补充完整：
第一步：调节好托盘天平，测出小空瓶的质量记为；
第二步：在小空瓶中装满水，并测出水和小空瓶的总质量记为；
第三步：　　。
（3）老师说小明的方法并不是十分精确的，经老师提示后，小明一想的确如此，请你写出造成实验不够精确的主要原因是　　
（4）根据上述实验数据可以计算出所测酱油的密度为　　（保留两位小数）；已知水的密度小于酱油的密度，则小明所测得酱油的密度　　（选填“大于”、“小于”或“等于” 其实际的密度。
【解答】解：（1）天平右盘中砝码的质量是，标尺分度值是，游码所对的质量为，因此。
（2）实验步骤：
第一步：用天平测出小空瓶的质量；
第二步：将小空瓶装满水，用天平测出小空瓶和水的总质量；
第三步：倒出瓶中水，再将瓶中装满酱油，用天平测出小空瓶装满酱油后的总质量；
（3）由于小瓶中的水不能全部倒出来，还有部分残留在小瓶里，这样测出的酱油的密度不准确；
（4）酱油的体积：，
酱油的质量：，
酱油的密度：，
由于水的密度小于酱油的密度，会造成测出的酱油质量偏小，所以计算出的酱油的密度偏小。
故答案为：（1）47.4； （2）倒出瓶中水，再将瓶中装满酱油，用天平测出小空瓶装满酱油后的总质量；（3）瓶中有部分残留水；（4）； 小于。
26．（3分）某物理小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”和“探究重力方向”实验中，进行了如下的实验测量和操作：
（1）其中在探究“物体所受重力大小与物体的质量关系”时，记录的实验数据如下表所示：
实验次序
0
1
2
3
4
5
被测物体
无
物体1
物体2
物体3
物体4
物体5
物体质量
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
所受重力
0
1
2
3
4
5
比值
0
10
10
10
10
10
①在该实验探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和　天平　；
②分析上表中的实验数据可初步得出的实验结论是　　；
③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力与质量关系的图象是　　（字母）

④本实验需要多次测量，其目的与下列实验中多次测量的实验目的相同的是　　（选填字母）
探究物体质量和体积的关系； ．用刻度尺测量物理课本的长度；
（2）在探究重力方向时，采用的实验装置如图乙所示，将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板与桌面的夹角，会观察到悬线的方向不变；如果剪断悬线，则原来静止的小球将会　　（选填“竖直”或“垂直于木板” 下落。
【解答】解：（1）①实验中需要测量的物理量有质量与重力，所以测量工具为：弹簧测力计和天平；
②分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且重力与质量的比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比；
③因物体所受的重力跟它的质量成正比，故重力随质量的变化关系图象为过原点的直线，故选；
④本实验需要多次测量，是为了避免实验的偶然性得出普遍性的结论：
．探究质量和体积的关系，多次测量是为了得出质量和体积的普遍性规律；
．用刻度尺测物理课本的长度，是为了多次测量求平均值，减小误差；
所以与本实验目的相同的是；
（2）因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线由于受重力的作用就保持竖直方向不变；
剪断悬线，则原来静止的小球将会竖直向下运动。
故答案为：（1）①天平；②物体所受的重力跟它的质量成正比；③；④；
（2）竖直。
四、计算题（第25题8分，第26题8分，共16分）
27．（3分）目前，全国各地高速公路大多实行“区间测速”。所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。

如图所示，监测点和监测点相距，一辆轿车通过监测点的速度为，通过监测点的速度为，通过两个监测点的时间如图所示，该路段最高限速。求：
（1）通计算说明，这辆轿车在监测点和监测点之间行驶是否超速？
（2）如图所示，如果一辆轿车做匀速直线运动，从监测点开始出发直至恰好通过监测点，在不超速情况下至少需要多少分钟？
【解答】解：（1）由图知，轿车的行驶时间，
由公式得轿车的平均速度，该轿车超速。
（2）在不超速的情况下，从监测点开始出发直至恰好通过监测点，至少需要的时间为：
。
答：（1）这辆轿车在监测点和监测点之间行驶超速。
（2）在不超速的情况下至少需要15分钟。
28．（3分）如图所示，自身质量、容积的瓶子里装有质量的水，水位太低，乌鸦为了喝到瓶子里的水，衔来了很多的小石块填到瓶子里，当填入最后一个小石块，刚好使瓶内水面上升到瓶口，这样乌鸦就可以喝到了水（已知。求：
（1）瓶内水的体积；
（2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积；
（3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和瓶中水的总质量；

【解答】解：
（1）由得，瓶内水的体积：
；
（2）石块总体积：
；
（3）由得石块的质量：
，
乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量：
。
答：（1）瓶中水的体积为；
（2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积为；
（3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量为。
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日期：2020/12/18 9:17:33；用户：许宏；邮箱：sjhzxyh12@xyh.com；学号：37802002