初中语文人教部编版八年级上册写作 语言要连贯课前预习ppt课件

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读一读下面的语段，你觉得有什么问题吗？
如何多角度地做到语言连贯？
一、首先应该保持话题统一。
二、围绕一个话题的各个句子，还应该有合理的顺序。
例如前面出现的“四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸”。
三、语言连贯还应该注意句子的衔接过渡。
阅读这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三节保持连贯。
每逢节日来临，大家欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。以《节日》为题，写一篇作文。不少于500字。
节日 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 漫漫哀思，悠悠伤怀，在这凄冷的节日里，迷惘的思绪如缕缕凉风吹拂到杏花村外。酒家的店后，定是一片荒凉的坟墓，那里屹立着民族的魂魄。缥缈如烟的细雨，为这凄清的节日披上一层伤感而又销魂的挽衣。 思绪纷飞，抵达汨罗江畔不朽的堤岸，听屈大夫低沉地哀叹：“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔!”
开篇用晚唐诗人杜牧这首脍炙人口的《清明》诗来点题，此节日是清明节。接着尽陈自己的丰富积淀和深刻感悟。
世态炎凉，统治黑暗，污浊的现实容不下屈原挺直的身躯，只有汨罗江滔滔巨浪才能读懂屈大夫千疮百孔的心灵。 “悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。”人们用端午节祭奠屈原，然而在这清明落寞的节日里，又有谁去听听屈原跳动的心？ 滔滔江水，咆哮的不是豪迈，不是激情，是悲壮，是哀恸，是为屈原，一代民族魂魄的逝去而奏响的挽歌。端午佳节，喜庆不是人们的过错。汨罗江畔，龙舟拂水而过，人们的呐喊与助威却与屈原投江的苍凉悲壮形
清明节是祭祖扫墓，缅怀祖先的节日，作者很自然地想起屈原，一个不畏暴虐、坚持斗争的伟大勇士。
好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！
成强烈的反差。喜庆不属于屈原，只有这清明的萧瑟才足以抚慰逝去的灵魂。 “青云衣兮白霓裳，举长弓兮射天狼。”青衫白衣，这是清明的装束，是忠贞的色彩。没有春节的声声爆竹，没有中秋的朗朗明月，也没有元宵佳节的张灯结彩。清明这个特殊的节日里，有的是燃灰，是香熏，是泪水，是面对深邃苍穹最真挚、最诚恳的缅怀和祈祷。 清明，属于精忠报国的岳飞，属于虎门销烟的林则徐，属于赤血丹心的文天祥：八百里路，开拓与进取是不尽的动力；三十功
此段以清明为话题，围绕着祭奠和缅怀这个中心，衔接自然，前后连贯。
名，国家与民族是不灭的情怀。 收回思绪，站在列祖列宗的墓前，我为中华民族的脊梁烧一柱香。在清明节这伟大的节日里，你们就是不朽的忠魂!
篇末，表达了对中华民族脊梁的缅怀。点明中心，起到了画龙点睛的作用。
本文以简洁而醒目的“节日”为标题，尽陈自己的丰富积淀和深刻感悟，成就了一篇美文。在有限的考场时间内，能构架出语言如此流畅的文章，实属难得。本文引用古诗词，不仅表现屈原美好的品德，更带领读者品味了浓厚的民族节日气息；诗化的语言，将人物故事用自己的语言表述，自然流畅，含蓄隽永。