小学语文人教部编版一年级下册课文 2综合与测试一课一练
展开部编版一年级语文下册第三单元 专项训练 课内阅读
1.同步阅读,回答问题
(一)冬天来了
宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。一场大雪悄无声息地来了,它压弯了翠竹,盖住了苍松,蜡梅从雪中冒了出来,开着金黄的小花。动物们开始冬眠了,只有那耐寒的牦牛还在高原的冰雪中漫步。
小朋友们高兴极了,在大雪中玩起了各种游戏,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑雪、溜冰.....美丽的冬天给人们带来了无限的乐趣!
(二)看云
傍晚时分,我在阳台上看云。
云朵的姿态千,变万化。一会儿变成了一道一道的,好像调皮的孩子撕扯着柔软的棉絮;一会儿又变成一层一层的,像大大的汉堡耸立在天空。在夕阳的照耀下,云朵发出了绚丽的 光彩,信佛一块彩色的丝绸铺满了整个天空。
傍晚的云变幻无穷,令人惊叹。
(1)短文共________个自然段,第一自然段有________句话。
(2)下列植物中没有出现在短文里的是( )。
A.翠竹 B.荷花 C.苍松 D.蜡梅
(3)下列小动物中不用冬眠的是( )。
A.蛇 B.牦牛 C.狗熊 D.青蛙
(4)小朋友们在大雪中干了什么呢?用圆圈在文中圈出来。
___________________________________________________________________
(5)连一连。
绚丽的 柔软的 调皮的 彩色的
光彩 丝绸 棉絮 孩子
(6)“我"看云的时间是________。
(7)云朵都有哪些变化?
___________________________________________________________________
(8)你眼中的云是什么样子的?试着写一写吧!
___________________________________________________________________
2.课文阅读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
(1)“他们”指的是________和________
(2)________会游泳,________不会游泳。
(3)小鸭子对小公鸡说了什么?用“——”画出来。
___________________________________________________________________
3.课内阅读。
人(rén)多(duō) , 什(shén)么(me)游(yóu)戏(xì)都(dōu)能(nénɡ)玩(wán) ,
拔(bá)河(hé) , 老(lǎo)鹰(yīnɡ)捉(zhuō)小(xiǎo)鸡(jī) ,
打(dǎ)排(pái)球(qiú) , 打(dǎ)篮(lán)球(qiú) , 踢(tī)足(zú)球(qiú)……
连(lián)开(kāi)运(yùn)动(dònɡ)会(huì)也(yě)可(kě)以(yǐ)。
(1)请把儿歌中的游戏活动名称画上波浪线。
(2)人多的时候,你喜欢玩什么游戏或做什么活动呢?写一写。
人多的时候,我喜欢________。
4.课内阅读。
每(měi)天(tiān)天(tiān)一(yí)亮(liànɡ) , 喜(xǐ)鹊(què)们(men)叽(jī)叽(ji)喳(zhā)喳(zhā)叫(jiào)几(jǐ)声(shēnɡ) , 打(dǎ)着(zhe)招(zhāo)呼(hū)一(yì)起(qǐ)飞(fēi)出(chū)去(qù)了(le)。天(tiān)一(yí)黑(hēi) , 他(tā)们(men)又(yòu)叽(jī)叽(ji)喳(zhā)喳(zhā)地(dì)一(yì)起(qǐ)飞(fēi)回(huí)窝(wō)里(lǐ) , 安(ān)安(ān)静(jìnɡ)静(jìnɡ)地(dì)睡(shuì)觉(jiào)了(le)。
树(shù)很(hěn)快(kuài)乐(lè) , 喜(xǐ)鹊(què)也(yě)很(hěn)快(kuài)乐(lè)。
(1)找出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。
________ ________ ________ ________
(2)仿照文段中画横线的句子,补写下面的句子。
________很________,________也很________。
(3)树和喜鹊为什么都感到快乐?________(填序号)
①喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。②他们都有了朋友,不再孤单。
5.阅读下文,回答问题
红领巾真好
清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳;一边唱歌,一边梳理蓬松的羽毛。
清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑扑棱棱,飞来飞去;捕捉害虫,保护翠绿的树苗。
清晨,林中谁最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木片上写着“不许打鸟!”小鸟在树头高唱:“红领巾,真好!”
(1)短文有________个自然段。
(2)“红领巾”指的是________。
(3)根据短文内容填空。
①小鸟保护________。
②“红领巾”保护________。
③小鸟和“红领巾”成为一对________。
6.阅读下文,回答问题
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
(1)给下列词语中划线字注音。
________ | ________ | ________ | ________ |
从前 | 只有 | 鸟窝 | 孤单 |
(2)填量词。
一________树 一________鸟窝 一________喜鹊
(3)仿写词语。
例:好多好多(ABAB式)、________、________
(4)原来只有________喜鹊的时候,它很孤单。
7.阅读下文,回答问题
一个人玩,很好!
独自一个,静悄悄的,
正好用纸折船,折马……
踢毽子___跳绳___搭积木___
当然还有看书___画画,
听音乐___
(1)照样子,写词语。
例:静悄悄(ABB式)、________、________、________
(2)在横线上填上正确的标点。
踢毽子________跳绳________搭积木________当然还有看书________画画________听音乐________
(3)一个人还可以________。
8.阅读下文,回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”
他跳到田野问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
(1)本文共有________个自然段,在段前写上序号。
(2)小青蛙都向谁问了问题?请你在文中把它们圈出来。
___________________________________________________________________
(3)读一读,连一连。
(4)青蛙妈妈说做什么事最快乐?
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9.阅读下文,回答问题
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
(1)写出和“安安静静”这样的同类词语。
________、________、________
(2)用最后一段中划线词语造句。
________很________,________也很________。
(3)选文共有________个自然段,主要写________有了邻居很________,喜鹊有了________也很快乐。
10.阅读下文,回答问题
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。太阳听见了,说:“露珠是什么样子的?让我看一看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了:“咦,露珠到哪儿去了呢?”
(1)短文共有________句话。
(2)小鸟儿看到的露珠儿________,好像________,挂在________。
(3)太阳睁大眼睛,看见露珠了吗?为什么呢?
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答案解析部分
1.【答案】 (1)2;2
(2)B
(3)B
(4)堆雪人,打雪仗滑雪、溜冰
(5)
(6)傍晚时分
(7)一道一道的、一层一层的、大大的汉堡
(8)变化多端,一会变成马,一会变成狗、鸡、鸭、兔
2.【答案】 (1)小鸭子;公鸡
(2)小鸭子;公鸡
(3)公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
3.【答案】 (1)拔河;老鹰捉小鸡;打排球;打篮球;踢足球
(2)玩老鹰捉小鸡
4.【答案】 (1)叽叽喳喳;安安静静;开开心心;快快乐乐
(2)妈妈;开心;我;开心
(3)②
5.【答案】 (1)3
(2)少先队员
(3)树苗;小鸟;好朋友
6.【答案】 (1)cóng;zhǐ;wō;dān
(2)棵;个;只
(3)打扫打扫;活动活动
(4)一只
7.【答案】 (1)胖乎乎;红润润;喜洋洋
(2),;,;,;,;,;……
(3)玩拼接图片
8.【答案】 (1)6
(2)啄木鸟,水牛,蜜蜂,妈妈
(3)
(4)做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。
9.【答案】 (1)快快乐乐;高高兴兴;平平安安
(2)我;开心;妈妈;开心
(3)3;树;快乐;邻居
10.【答案】 (1)4
(2)亮晶晶;小珍珠;小草上
(3)没有,因为露珠被阳光蒸发了
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