小学数学人教版一年级下册6. 100以内的加法和减法（一）整十数加、减整十数第1课时练习题

《整十数加、减整十数》习题  

一、填一填。

1.计算50+40时，可以看成是（   ）个十加（    ）个十等于（    ）个十，是（     ）。

2.计算60－30时，可以看成是（   ）个十减（    ）个十等于（    ）个十，是（     ）。

3.在括号里填上合适的数。

（   ）+30=70     （    ）+40=60     20+（    ）=80

（    ）－40=50    90－（     ）=20   50－（    ）=10

4. 在○里填“>”、“<”或“=”。

10+10○19     30-20○1      60+30○50+40

61○40+30    100○30+70     90-30○20+50

二、看图列式。

1.        

（    ）+（    ）=（     ）

（    ）－（    ）=（     ）

（    ）－（    ）=（     ）

2.

□○□=□

3.每筐10棵白菜

□○□=□

三、比一比，算一算。

四、解决问题。

1.图书馆有《故事书》60本，借走50本，还剩多少本？

2.老猫和小猫一共钓了80条鱼，老猫钓了50条，小猫钓了多少条？

3.

（1）一个书包和一本书一共多少元？

（2）一辆玩具车比一个书包便宜多少元？

（3）一本书和一辆玩具车一共多少元？

4.小松鼠说：“我采了20个松果。”妈妈说：“我采了30个。”爸爸说：“我采得最多，我采了40个”。小松鼠一家三口共采了多少个？

解析与答案

一、1.【答案】5；4；9；90。

【解析】根据十位上是几就表示几个十求解。

2. 【答案】6；3；3；30。

【解析】根据十位上是几就表示几个十求解。

3.【答案】40；20；60；90；70；40。

【解析】根据数与数之间的关系求解，即计算减法，利用加法求解。

4.【答案】＞；＞；=；＜；=；＜。

【解析】先分别求出各算式的结果，然后根据整数比大小的方法求解。

二、1.【答案】30+60=90；90－30=60；90－60=30。

【解析】根据加法的意义，将两边的数量相加求解，然后根据减法的意义求解。

2.【答案】50+40=90

【解析】根据加法的意义，将两边的数量相加求解

【答案】80－50=30

【解析】根据减法的意义，利用总数－圈出的个数求解。

三、【答案】9；9；90；90；4；6；40；60。

【解析】根据整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减求解。

四、1.【答案】60－50=10（本）

【解析】利用总本数－借走的本数即可求出还剩的本数。

2.【答案】80－50=30（条）

【解析】根据加法的意义，将老猫和小猫钓鱼的数量相加求解。

3.【答案】40+20=60（元）；40－30=10（元）；30－20=10（元）。

【解析】根据加法的意义与求一个数比另一个数多（或少）多少，用减法求解。

4.【答案】20+30+40=90（个）

【解析】根据加法的意义，将松鼠一家三口采的个数相加求解。