初中化学人教版九年级下册课题1 生活中常见的盐课时练习

这是一份初中化学人教版九年级下册课题1 生活中常见的盐课时练习，文件包含第十一单元第1课生活中常见的盐重点练-2020-2021学年九年级化学下册十分钟同步课堂专练人教版原卷版doc、��ʮһ��Ԫ��1������г�����Σ��ص�w��-2020-2021ѧ����꼶��ѧ�²�ʮ����ͬ������רw���˽̰棩������棩doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
1．某一种或几种物质的水溶液中，可能含有以下几种离子：K+、Cl﹣、Ca2+、Ba2+、SO、CO。现取两份100mL溶液进行如下实验：(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生。(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分溶解。根据上述实验，以下推测正确的是( )
A．一定存在Cl﹣ B．一定存在CO，可能存在Ba2+
C．一定存在K+ D．一定存在SO可能存在Ca2+
2．下列变化,能通过加盐酸一步反应实现的是
① AgNO3→HNO3 ②Fe2O3→FeC12 ③Fe→FeCl3 ④Cu(OH)2→CuC12
A．①②B．②④C．①④D．③⑤
3．下列实验操作中(括号内为杂质)，不能达到实验目的的是
4．下列有关物质的俗名、化学式、类别及常见用途的说法中，完全正确的一项是（ ）
5．河道两旁有甲、乙两厂，它们排放的工业废水中共含有H+、Na+、Ba2+、Cl-、SO、CO六种离子。两厂废水中各含三种离子，其中甲厂的废水明显呈酸性，甲厂废水中的离子是（ ）
A．H+、Na+、Ba2+ B．H+、Ba2+、Cl- C．Na+、SO、CO D．H+、SO、CO
二、填空题:
6．在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质，将化学式填入相应的空格中。
（1）常用于改良酸性土壤，又常用于建筑工业的碱：_______________________；
（2）常用作糕点制作时的发酵粉，又可以治疗胃酸过多的盐：_______________________；
（3）可用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的盐：_______________________；
（4）能用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染工业的碱：_______________________；
（5）常用于建筑材料，同时也可用于补钙剂的盐：_______________________；
（6）能使无色酚酞试液变红的物质：_______________________（写出三个）。
7．某小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验。
①氢氧化钠溶液 ②硫酸铜溶液 ③稀盐酸 ④硝酸钾溶液
（1）为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了①和③。你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是_________________。
（2）选择_________（填序号）两种物质进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生，其化学方程式____________________________________。
（3）下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是_________（填序号）。
A．锌与稀硫酸反应 B．天然气燃烧
C．石灰石与稀盐酸反应 D．过氧化氢分解
8．学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。
（1）若用Cu（OH）2实现②，会得到_________色溶液。
（2）若想实现③，得到浅绿色溶液，可选用的单质是____________。
（3）若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的化学方程式为_____________。
9．为验证的化学性质做如图所示的四个实验：
（1）实验二中能够观察到的明显现象是______；
（2）实验四验证了能和______填物质类别发生化学反应；
（3）实验三中发生反应的化学方程式为______；
（4）将上述实验后实验二、实验三试管中的所有物质倒入同一个烧杯，充分混合后过滤，得到白色固体A和溶液B,取一定量溶液B，加入少量溶液，振荡后只得到无色溶液，;取白色固体A，加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，写出不溶解的沉淀化学式______，发生反应的方程式为______。
三、推断题:
10．某化学兴趣小组用Fe、H2SO4、Ba(OH)2、CuSO4和Na2CO3五种物质玩化学拼图游戏（见下图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生化学反应，其中 C 物质的溶液呈蓝色，A 与 E 反应产生的气体是光合作用的原料之一。
（1）A物质的俗称是____________，E物质的用途是____________。
（2）B与E反应的化学方程式为____________________；D与E反应的基本类型是______________。
（3）按游戏规则，CaCO3____________（填“能”或“不能”）替代A物质。
11．现有一白色固体混合物，可能是由BaCl2，KOH，KNO3，MgCl2，NH4Cl，CuSO4中的几种混合而成，为证明其组成，做如下实验：
（1）取一定量该固体混合物加入足量的水，充分搅拌，微热，只得到白色沉淀和无色液体，并无气体产生。过滤得白色沉淀①，无色滤液①，则原混合物中一定含有_____，一定还不含_____。
（2）向无色滤液①中加入KOH溶液，无任何现象。再加入过量的某可溶性碳酸盐溶液，充分反应后过滤，得白色沉淀②，无色滤液②，则原混合物中一定还含有_____。
（3）向无色滤液②中加入过量的稀盐酸，然后将所得的液体蒸干，得到固体A。如果固体A中只含有两种元素，则原混合物中一定还不含有_____，加入的碳酸盐溶液是_____溶液；如果固体A中含有两种金属元素，则加入的碳酸盐溶液是_____溶液。
四、科学探究题:
12．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
（查阅资料）Na2SO4溶液呈中性。
（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中。当看到 现象，证明它们确实发生了化学反应。
（学生板演）该反应的化学方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么？
（假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是___，理由是___。
（实验探究）
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_____。
(2)为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。
（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出（实验探究）(2)中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
(1)实验操作中的错误是_______。
(2)实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_______。
（反思与拓展）
(1)在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑_______。
(2)根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有H2SO4，除以上正确方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？_______(填序号)
a 铜 b 氧化铜 c 紫色石蕊溶液 d 硝酸银溶液
(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_______(写一条)。
选项
物质
目的
主要实验操作
A
KMnO4、KClO3粉末
鉴别
观察固体颜色
B
NaCl溶液、蒸馏水
鉴别
取样，分别蒸干，观察现象
C
N2(O2)
除杂
将气体通过灼热的炭层
D
NaCl固体(NH4HCO3)
除杂
加热至固体质量不再减少
选项
俗名
化学式
类别
常见用途
A
生石灰
NaOH
碱
作建筑材料
B
石灰石
CaO
氧化物
作食品干燥剂
C
小苏打
NaHCO3
盐
治疗胃酸过多
D
纯碱
Na2CO3
碱
玻璃，洗涤剂的生产
实验方案
测溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象
试纸变色，对比比色卡，pH＜7
有气泡产生
产生白色沉淀
实验结论
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4