小学英语人教版 (新起点)一年级上册Lesson 2第2课时教案

这是一份小学英语人教版 (新起点)一年级上册Lesson 2第2课时教案，共3页。

教学目标
1．能够用英语听懂，会说1—10，能用英语数数。
2．能够听懂录音，并基本正确的模仿其中的对话。
3. 能使用Hw many …进行询问，并做出回答。
教学重点
能使用Hw many …进行询问，并做出回答。
教学难点
能使用Hw many …进行询问，并做出回答。
教学方法
实物教学法和小组练习法
课前准备
录音机、教学录音磁带、动物图片。
课时安排
1课时
教学过程
Step1 热身 (Warm-up)
1.教师利用数字卡片复习英文数字 1—10的表达法。先按数字顺序复习，然后把
顺序打乱再复习。
2.拍手数数，速度要有快又慢。
3.数数班上有几个小组。
4.数数教室里有几个门、窗、灯。
5.利用身边不同的的物品反复复习英文数字单词。
Step 2 呈现新课 (Presentatin)
学习重点句型Hw many…
T：（教师举起一支铅笔展示给大家）
Hw many pencils are there?
T:(教师举起铅笔)
One
T:（教师举起三支铅笔）
Hw many pencils are there?
T: (教师开始一支支的数铅笔)
One，tw, three. Oh, three.
教师多做几个自问自答的例子。然后用实物询问学生，帮助学生试着回答。
T：（教师举起五本书展示给小朋友）然后问小朋友们：
Hw many bks are there?
(老师帮着同学数书)
One, tw, three, fur, five.
Then hw many bks are there?
S: Five.
教师帮助学生利用身边的实物用 Hw many … 提问，让其他学生来回答。
Step3 趣味操练 (Practice)
完成Let’s play。
让学生用自备的动物图片进行表演，可自编小对话，也可表演书中的对话。
（使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示。）
Step 4课堂评价（Assessment）
听录音，根据录音内容和图片说出图中各种小动物的数量
跟读录音，核对答案，进行自我评价。
Step 5. 课堂小结（Summary）
本课主要学习了
重点词汇：ne —ten
重点句型：Hw many … are there? Fur/…
Step 5家庭作业（Exercises）
和爸爸妈妈一起表演Let’s play。
板书设计
Unit 4 Numbers
Lessn 2
ne tw three fur five
six seven eight nine ten
Hw many … are there?
One/tw …