2022版新高考语文人教版一轮课件：1.2.4 仿用句式 复习PPT

这是一份2022版新高考语文人教版一轮课件：1.2.4 仿用句式 复习PPT，共54页。

材料：奋斗　团结　梦想建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水　逐日奔月　同舟共济答：_______________________________________
【解析】 解答此题可以分四步：第一步，分析例句的特点，可以从表达的意思、句式等角度去分析。例句有两个分句，前一个分句列举了中国古代文明的一些具体内容，后一个分句总结前一个分句表现出的思想内容。第二步，分析材料给出的词语或短语体现的意义，理顺“表现”与“精神”的关系，比如“奋斗”，与之对应的有“垦田拓海”“抗灾治水”“脱贫困奔小康”等。
第三步，调整词语的顺序，可以从词语之间的逻辑关系来判断词语的先后顺序，比如“守望相助”“同舟共济”，按照事情发展的逻辑顺序来分析，应该将“同舟共济”放在前面。第四步，参照所给示例整合语句表述出来即可。
【答案】 示例：垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
2．(2017·浙江卷)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。答：_______________________________________
【解析】 本题考查仿用句式的能力。本题和以往的仿写题稍稍有所不同，它不要求语言的生动，而是要求语言的简洁明了。题干中要求非常明确，即用归谬法来反驳平常生活中的错误看法或观点。考生只需先假设生活中人们常提到的某一错误观点，然后顺着此说法推导出一个荒谬的结论即 可。句式上，采用“如果……那么……”的模式。【答案】 示例：如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。
————[命题微探]—————————————1．仿用句式，在2013年全国大纲卷中考查过，2018年高考语文全国卷Ⅱ仿写题再次回归；值得注意的是考查的仿写在题型方面有比较明显的变化：①限制更加明确，题干给出了仿写时使用的具体词语和短语；②紧扣时事热点，要求考生联系社会现实来思考和仿写。2．对仿用句式的考查很灵活，既可以单独命题，也可以与其他考点一起考查。
仿写句式的考查形式灵活，从近几年高考的情况来看，主要有给材料式仿写、命题式仿写、逻辑式仿写、对联式仿写。
[典例引领]1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。珍惜资源，拒绝浪费，传播节约小妙招，社会吹起节俭风。材料：富裕　和谐　创新文明新风尚　技术新难关　发展新模式健全设施　探索方法　优化环境引进项目　打开思路　完善路网答：__________________________________________
【解析】 本题要从形式和内容两个方面进行考虑。根据内容选择备选词语进行组合，“打开思路”“探索方法”“技术新难关”应该是属于“创新”方面的；“完善路网”“引进项目”“发展新模式”应该属于“富裕”方面的；“优化环境”“健全设施”“文明新风尚”等应该属于“和谐”方面的，仿照例句适当增添词语，落脚点应分别是“富裕”“和谐”“创新”，排列顺序不拘。
【答案】 ①打开思路，探索方法，攻克技术新难关，企业掀起创新潮。②完善路网，引进项目，推行发展新模式，农民(百姓)实现富裕梦。③优化环境，健全设施，倡导文明新风尚，社区奏响和谐曲。
[方法指津]给材料式仿写要“4审”1．审明主旨任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，审清仿句的内容主旨，做到内容一致。当然其中还涉及感情一致、风格一致。如所给语句文采飞扬，充满褒扬之情，那么仿写的语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐。
2．审清结构仿用句式大多要求句式一致，因此解题时就要关注句式的特点：如果是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如果是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置也应一致。
3．审准修辞仿用句式往往要求做到修辞一致，这就要求考生对《考试说明》中提到的常用的九种修辞能正确理解，并能熟练运用。如修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。4．审析词语仿写时准确分析材料给出的词语或短语体现的意义以及词语之间的对应关系、逻辑关系，确定词语或短语的先后顺序等。
[边练边悟]1．仿照下面的示例，利用所给材料写三句话。要求内容贴切，句式与所给示例相同。对名利趋之若鹜，斤斤计较，表现的是境界的缺失。材料：责任　信仰　斗志无所作为　挑肥拣瘦　不思进取　退避三舍推三阻四　怨天尤人　事业　任务　困难答：________________________________________
【解析】 解答此类题目，首先考生要分析所仿的句子，明确其句子的感情倾向、句式特点、修辞手法以及句间的关系。“对名利趋之若鹜，斤斤计较，表现的是境界的缺失”，很显然是对追逐“名利”的批评；所仿的句式是“对……(名词)(动词)，……(动词)，表现的是……的……”，前面说做法，后面说表现出的是什么。示例没有用明显的修辞手法，仿句时可以不考虑这一方面；再分析提供的材料，考生要从这些材料中挑选内容，如第一空的名词可以从“事业”“任
务”“困难”中选择，第二空和第三空的做法可以从“无所作为”“挑肥拣瘦”“不思进取”“退避三舍”“推三阻四”“怨天尤人”中选择，表现出的内容可以从“责任”“信仰”“斗志”中选择。【答案】 示例：对事业不思进取，无所作为，表现的是信仰的坍塌。对任务挑肥拣瘦，推三阻四，表现的是责任的失落。对困难退避三舍，怨天尤人，表现的是斗志的消磨。
[典例引领]2．仿照下面关于“蓝天”的示例，以“大海”为话题，续写一段话，要求内容贴切，句式与所给示例相近即可。白云恋我一往情深，蓝天赐我无限期盼。我期盼行万里路，亲身感受李白“众鸟高飞尽，孤云独去闲”那独坐但情意悠然的闲适：做一朵白云静享自然。答：_________________________________________
【答案】 示例一：浪花恋我一往情深，大海赐我无限期盼。我期盼读万卷书，亲身感受李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那迎风而奋力摇橹的豪情：迎朵朵浪花披荆斩棘。示例二：潮水念我情意绵绵，大海赐我无穷想象。我想象泛舟沧海，亲身感受张若虚“春江潮水连海平，海上明月共潮生”那静谧且夺人心魄的美好：做一波潮水沉醉诗意。示例三：浪花爱我情深意重，大海予我辽远梦想。我梦想乘风破浪，亲身感受陆游“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”那深沉又坚强不屈的豪迈：做一波潮水纵享激情。
[方法指津]命题式仿写“5原则”1．句式特点一致。仿写的句子在句式上要与例句保持一致，比如单句的语法结构的一致、复句的关系的一致等。2．短语类型一致。仿写的句子除了要关注使用的词语在词性上与例句保持一致外，还要关注短语类型的一致，比如并列短语、偏正短语、动补短语、动宾短语、主谓短语等。3．表述内容一致。仿写的内容要与例句的内容密切相 关，要体现出例句蕴含的意义，特别是深层含义等。
4．修辞手法一致。仿写的句子在修辞手法上要与例句保持一致。5．情感基调一致。仿写的句子要在忧伤、喜悦、沉郁、凄凉、幽怨、激愤、寂寞等情感方面与例句保持一致。[边练边悟]2．“江南是一种意象，是唐诗里的明媚，是宋词里的哀怨。”古今文人都爱吟咏江南，请仿照例句，另写两句体现江南特色的句子，要求结构相似，字数可以不等。
例1：江南是昨夜的一场杏花雨，打湿了小巷里的青石 板。例2：江南是南塘的那朵荷花，映红了扁舟上的采莲人。答：__________________________________________
【解析】 本题考查仿用句式的能力。本题考查巧妙，要搜集江南的特色事物，仿写时除了形似外，还要求神似，还要用上比喻的修辞。【答案】 江南是今朝的一缕秋风，盘剥了桥边的枯藤。江南是墙角的那朵梅花，留住了归客的脚步。
[典例引领]3．(2017·全国卷Ⅰ)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。高考之后，我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会，我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。①不是只有学了工科才能激发好奇心。 ②____________________________________ ③______________________________
【解析】 首先，明确所给文段的主旨：选择工科方面的专业的好处。其次，仔细研读内容，找出推断存在问题之处。文段中“有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩”推断不合理，取得好成绩的因素有很多，浓厚的兴趣只是其中之一。“取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要”的推断也不合逻辑，成绩好坏与能否很好地适应社会，不存在必然联系。最后，参照例①的方式表达出来即可。【答案】 ②不是有兴趣就一定能取得好成绩　③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要
[方法指津]逻辑式仿写“2注意”1．审题要重点看逻辑要求，是用什么样的逻辑命题、推理方法还是逻辑上有什么问题。2．仿写上只求句式与例句保持一致即可，重点是逻辑一致。这种题型不考逻辑名词术语，重在语言表达的准确、严密、合乎逻辑。
[边练边悟]3．归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。例句：如果流行的一定是被喜欢并接受的，那么流行感冒也就成为最受欢迎的疾病了。答：______________________________________
【解析】 本题考查考生的逻辑能力和仿写句子的能力。例句是一个假设句，先假设条件是正确的，然后推导出一个明显的错误结果，从而证明条件中的观点是错误的。仿写时要注意这一逻辑推导关系，同时要注意句式的特点。【答案】 示例一：如果作品水平越高知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。示例二：如果作文有可传的秘诀能够代代相传，那么作家这一行当就可以子子孙孙无穷匮了。
[典例引领]4．(2020·淄博市月考)2019年国庆大阅兵，见证了一个走向辉煌的中国，阅兵和群众游行活动给人们留下了深刻印 象。请以阅兵解说词中“机群飞过，彩烟绚丽，余味悠长”为下联，拟写上联，要求符合当时情境。上联：__________________________________________ 下联：机群飞过，彩烟绚丽，余味悠长
【解析】 本题考查拟写对联的能力。本题由题干可知，所写对联的内容应反映2019年国庆阅兵和群众游行活动，主题应歌颂祖国的繁荣与进步。所给下联写的是机群飞过阅兵现场的情景，其中“机群飞过”“彩烟绚丽”“余味悠长”都是主谓结构，且“彩烟绚丽”是“机群飞过”的实景，而“余味悠长”则是“机群飞过”给观众的感受。因此考生写作上联时，首先要选择2019年国庆阅兵和群众游行活动中的
某一场景，先明确这一场景是什么，再写这一场景中的某一方面表现，最后写出这一场景给观众的感受。注意要使用三个主谓结构的短语来表达。考生答案符合上述要求即可。【答案】 示例一：铁流奔涌，马达轰鸣，气势非凡示例二：彩车行驶，色调斑斓，意蕴丰厚示例三：方阵踏歌，呐喊震天，气派浩大
[方法指津]对联式仿写“5原则”1．字数相等，词不重复。对联没有字数限制，长的可达几百字，短的则只有一两个字。但不论长短，同一对联的上下联字数必须相等，而且应做到对应位置的字词不重复。2．结构相应，句式一致。对联中上下联的结构、句式应完全一致。比如杭州云栖寺的对联：“水向石边流出冷；风从花里过来香。”
3．词性相对，短语相应。对联的上下联相应的地方的词、短语要对应，从词性的角度分析，词性要一致，比如名词对应名词，并列短语对应并列短语等。比如：“吹笛闻梅落，登楼待鹤归。”从词性的角度看，“吹”与“登”，“闻”与 “待”，“落”与“归”动词相对；“笛”与“楼”，“梅”与“鹤”名词相对。
4．平仄相对，音韵和谐。比如上联末字若押仄声韵，下联末字则押平声韵，这个原则在考题中一般放得比较宽，不做具体要求。5．内容相关，情感一致。上联和下联表达的主要内容应基本一致，即使是两种相反的情形，也存在某种联系，并且表达的情感也要一致。此外，上下联中不能出现相同的字，否则，就犯了对联的大忌。
[边练边悟]4．请适当调整下列短语的结构和语序，将其组合为一副对联。一炉香　都于无字句处　晓露花　求真仙道何必向尘寰外　江月夜　寓大文章　书万卷上联：________________________________________下联：___________________________________________
【解析】 首先整理字句。“一炉香”结构为“数量词＋名词”，“书万卷”与之结构相似，可调整语序为“万卷书”；同理，“晓露花”和“江月夜”两个词组结构相似，应将“江月夜”调整为“夜江月”；“尘寰外”显然接“求真仙道”，“无字句”接“寓大文章”。然后重组语句，形成对联。“一炉香，万卷书”是在说读书，读书能使人升华，不必求仙；“晓露花，夜江月”是优美的意境，没有词句，也是优美文章，也能给人带来艺术享受。由此可得出答案。【答案】 上联：一炉香，万卷书，何必向尘寰外求真仙道下联：晓露花，夜江月，都于无字句处寓大文章
[素养提升]1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。《铁道游击队》《吕梁英雄传》《新儿女英雄传》等革命文学著作，描绘了中华儿女抵御外侮、英勇奋战的形象。材料：《东周列国志》《齐民要术》《牡丹亭》《三国演义》《梦溪笔谈》《长生殿》《隋唐演义》《西厢记》《天工开物》答：_______________________________________
【解析】 本题是限定话题式仿写题。弄清示例的句式 特点是做题的前提，示例的前半句列举三部“革命文学著作”，后半句解说此类“革命文学著作”的特点。题干要求“利用所给材料续写三句话”，这需要考生把材料中的九部作品合理地分成三类，每类三部，再分别解说这三类著作的特点。如把《东周列国志》《三国演义》《隋唐演义》归为历史演义著作，再解说其特点，句式要与所给示例相同。
【答案】 示例：①《东周列国志》《隋唐演义》《三国演义》等历史演义著作，写出了中华儿女崇尚英雄、期盼统一的愿望。②《齐民要术》《梦溪笔谈》《天工开物》等古代科技著作，展现了中华儿女追求科学、探索技术的精神。③《西厢记》《牡丹亭》《长生殿》等古代戏剧著作，唱出了中华儿女珍惜爱情、追求幸福的心声。
2．(2019·合肥市三模)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。面向世界、兼容并蓄、开襟怀迎宾朋，合肥是当之无愧的开放之都。材料：创新　生态　文明拥烟波　宜人居　重能力　求先进　继传统　崇法治环抱巢湖　强化科研　风清气正　城湖共生　聚揽人才　包公故里答：___________________________________________
【解析】 本题考查仿写句子的能力。例句由四部分组成，前两个分句为四字短语，第三个分句为六字短语组成的两个并列结构，第四个分句是一个判断句，总结了“合肥”这个城市的特点。根据题目要求，这道题是在介绍“合肥”形象，仿写句子的最后一句应该写成“合肥是当之无愧的……之都”；同时还要注意每组句子内部语句之间内容要有联系性。最后考虑所写三个句子之间的层进式关系，清楚书写即可。
【答案】 示例：①环抱巢湖、城湖共生、拥烟波宜人 居，合肥是当之无愧的生态之都。②包公故里、风清气正、继传统崇法治，合肥是当之无愧的文明之都。③聚揽人才、强化科研、重能力求先进，合肥是当之无愧的创新之都。
3．仿照下面例句的句式，以“青春有”开头，再写两组句子，要求内容贴切，与例句构成连贯的排比句。青春有一万种可能，别怕“多折腾”，也许你的“折腾”，将掀起人生最美的浪花。答：__________________________________________
【解析】 本题考查仿用句式的能力。解答此题首先要 分析例句特点。例句的主语是“青春”，句式是“青春有……，别怕……，也许你的……，将……”。“青春有”后面的宾语，要和“别怕”后的内容相关，而“别怕”后的内容又与“也许你的”后面的内容相关，“将”后面的动宾结构要与前面的句子意思契合，宾语前还有四字的修饰成分。然后仿照例句，充分发挥想象，寻找与“青春有”合适的搭配，补足句子成分。最后检查仿写的句子与例句是否一致，是否构成了连贯的排比句。
【答案】 青春有一千种选择，别怕“走弯路”，也许你的“弯路”，将收获独一无二的风景；青春有一百种成功，别怕“跑龙套”，也许你的“龙套”，将成就盖世无双的英雄。
4．下面四个字是由象形字“手”变化组合而成的会意 字。请根据给出的古文字义，仿照“受”字所给示例，用七字句描述“争”的字义，“友”“尊”的形体结构与字义。
【解析】 本题考查仿写的能力。本题从所给例句看，每个仿写都分为两部分，第一部分写出字形特点，第二部分写出字意。根据题干要求，形义描述要合理，所写两个句子之间要押韵。考生答案符合上述要求即可。【答案】 (1)争的字义：互不相让争短长(你拉我扯是争 夺)。(2)友的结构：两手同向紧靠拢(两手上下同向依，两手同向紧相握)；字义：志同道合(方向一致、互帮互助、共同协作等)方为友。(3)尊的结构：双手捧着酒一杯(两手共同举一杯，双手捧樽敬杯酒)；字义：双手托起表尊重(敬献他人表尊重，献礼拜祭显尊重)。