全面系统精讲11作文技巧篇（八）：升格语言--中考语文作文指导学案

这是一份全面系统精讲11作文技巧篇（八）：升格语言--中考语文作文指导学案，共6页。学案主要包含了引言，巧妙运用修辞，多感官描写，用好跨界词等内容，欢迎下载使用。

一、引言
对于许多学生来说，契合作文主题、记叙事件、抒发感情并非难事，难就难在语言过于平淡，没有亮点，因此作文常在及格线徘徊。要想升格作文语言，可以从以下几个角度入手。
二、巧妙运用修辞
结合阅读理解中常考的修辞手法（如比喻、拟人、排比、夸张等），写作时修辞手法，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。
1、示例：
原句：雨落在城市里，有时快，有时慢，让人很摸不透，我说不上喜欢它呢还是讨厌它，反正，一点一点落下来，敲打在我的心上，其实还是有一种感觉的。
升格稿：卢思雨《雨的随想》：雨在敲打着，与同伴嬉戏着，就像一张古老的琴，奏出了细细密密的旋律，单调中自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，如孩提时在摇篮里，母亲吟哦的鼻音和喉音。
原句：春天来了。
改句：春姑娘穿着彩衣，身披彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。
原句：她朝着我笑。
改句：她兴奋地朝我招手，苍老的脸上扯出了一个灿烂的微笑，密密麻麻的皱纹弯曲变形得像一朵盛放的白兰花。
原句：他一个人在扔飞镖。
改句：只见他身体微微向前，手中的飞镖和靶心连成了一条线，瞪大的双眼紧紧地盯着靶心，突然，他猛地把手向前一甩，手中的飞镖便在空中划出了一道优美的弧线。
原句：我坚持在太阳下跑步。
改句：天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。我在这高高的天穹下，一个人在跑道上艰难前行。
原句：今天我在补习班补完课一个人回家。
改句：深秋的周末，天空像刚刷了漆一样，苍白无力，光秃秃地树枝任凭秋风摆弄，如无数细长干枯的手臂。空荡荡的街道里偶尔有几辆车驶过，行人都十分匆忙，头一缩，弓着问号般的腰背向前赶着。我也是其中一个。
2、练习：
用修辞手法把下列句子写优美
（1） 雨后，天空中出现了一道彩虹。


（2） 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中。


（3） 云彩轻轻地飘浮在空中。


（4）岸边的华灯倒映在湖中。


（5） 拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。


（6）春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。


（7）海底的动物常常发出声音。


（8）雨水淋在树上,树叶沙沙作响。


（9）银色的月光照着一望无际的大草原。


（10）雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。


三、多感官描写
要对事物做细致的观察，并调动自己的各种感官（视听嗅味触），才能描写生动形象。
1、示例：
初稿：我喜欢成都，这里地势很平，骑自行车就像是散步一样自由自在，又累不坏人。晴天也好，太阳不大，也不是很热，晒不伤人。
升格稿：这会儿，骑车的感觉格外美妙！单脚上车，挺直腰板，轻舒双臂，带好龙头，脚下稍一用力，自行车便可以欢快地跑起来！ 两旁的风物向身后迅速退去，眼前的景致越发美好起来。徐徐微风撞击襟怀，拂过面颊，篦过发根，掠过耳际，顿生麻酥酥的酣畅。头上秋阳朗照，光线密密匝匝地流泻下来，烘烤到身上，暖意融融，倍觉温馨，很是受用。
2、练习：
（1）区分感官描写：请写出下列句子运用了哪种感官进行观察？
①在湛蓝的海面上，我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。

②厨房内传出阵阵的香味，正是母亲为我们准备的晚餐。

③小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟，逗得他哈哈大笑。

④在刺骨的寒风中，站在那冷落的街角上，人影疏落。忽然，远处传来鞭炮声，原来新的一年来临了。

⑤噢！那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫，喉咙干涸，你快给我一杯冰水吧。

（2）请以“记忆中的夏天”为题，运用多感官描写（至少三种），写一段话，不少于200字。






四、用好跨界词
本次课所学的五大类“跨界词”
1、属于动物的动词给植物
2、把动物的给人
3、把非生物的给生物
4、把生物的给非生物
5、虚实转换

1、属于动物的动词给植物用
【例句】竹叶响起来，竹林跟着哆嗦了好一阵。
【解析】将一般用于动物或人的动词“哆嗦”用在竹林上，运用了拟人的修辞手法，赋予竹林了人性，使竹林的形象更生动，活灵活现。
【例句】楼下草坪也颇癞痢（là lì）
【解析】将一般用于狗身上的动词“癞痢”用在草坪上，运用了比喻的修辞手法，将草坪青一块黄一块的荒芜斑驳描绘得生动形象。
若写成：楼下的草坪青一块，黄一块，像狗身上的癞斑 →冗余，拖沓了叙事节奏。
【例句】云摸到草尖尖。草结穗了，草浪稠起来，一波拱一波的。
【解析】将一般用在动物身上的动词“拱”用在植物身上，准确精到地描绘了草稠密茂盛的特点，富有画面感。

2、把动物的给人
【例句】郑大全笑笑，在她枯焦干瘦的脸上啄了一个吻。
【解析】 “啄”这一动词一般用来形容小鸟吃东西灵巧可爱的样子，在这句话中，作者将郑大全的吻也用了 “啄”，体现出人物喜悦欢快的心情。

练习：
听到我说出“58分”，妈妈抬头看了我一眼。
请试着想一下，有哪些词可以比“看”这个字带来更好的表达效果？

提示：叮，瞥，瞟，削，剐，剜

3、把非生物的给生物
【例句】老五见一大群五颜六色的人涌进展厅，受惊吓似的将半只屁股从椅子上欠起。
【解析】“涌”形容人像潮水一样推搡进展厅的状态，生动形象地表现出人的速度之快、数量之多，烘托了老五惊惧慌乱的心情。
【例句】远处炸起的人的叫喊，难听极了。又是谁在呼救，谁在喊捉拿。
【解析】“炸” 用来形容人的叫喊，生动形象地表现出人声的突然和刺耳。
【例句】百分之八十的词汇都只是被他的唇舌铸轧出个基本形状，这和八哥学舌颇类相似。 ——《严歌苓：青柠檬色的鸟》
【解析】铸轧：金属液体经过铸造轧制后金属材料产品。表现他说话的生硬、不自然。
【例句】老柴从玻璃上把自己撕下来，钝着眼睛，向四周看。
【解析】“撕” 写出了老柴急切地想要离开玻璃的样子，不想让人发现。
“钝” 写出了老柴的尴尬，以及自己看着车远去的伤感。

4、把生物的给非生物
【例句】郑大全觉得一腔内脏都饿得乱拱，发出很丑恶的声响。
【解析】“拱”字一般用在动植物身上，此句将其用来形容内脏，十分形象。“乱拱”生动形象地写出了郑大全饥饿的状态。

练习：
作文想不出来怎么写，我的笔在纸上画。
请试着想一下，有哪些词可以比“画”这个字带来更好的表达效果？

提示：徘徊，耕耘，逡巡，犁，便秘

5、虚实转换
【例句】老式电话铃回声四溅。
【解析】“溅”字将无形的老式电话铃声具体形象化，并且运用了比喻的修辞手法，将老式电话铃声比作水声一样四溅。写出了老式电话铃声像四溅的流水一样，刺耳、困扰着人，无人接听和回应的焦虑放大、扩散
【例句】卡罗马上收回伸进她眼里的目光。《红罗裙》
【解析】化虚为实，“伸”表现卡罗注视“她”的程度之深，目光的深情。
【例句】声音滴到月光或夜色里，若乡村的星子稀疏落下，能溅起多少年后的乡村记忆的一种，就是北中原午夜“淋醋”之声。 ——《看我姥姥在乡村淋醋》
【解析】“滴”化无形为有形（以动衬静），形象地写出淋醋时声音的不紧不慢，体现了乡村生活的安静闲适。

【跨界词】的特点归纳：
1.原本使用对象非常具体
2.原本适应范围小而明确
3. 动词移用到其他的写作对象上，力图还原类似场景

练习：
一夜之间，秋风吹落树叶。
请试着用跨界词，将这句话写得更加生动形象。