2020-2021学年第二节 氯及其化合物学案及答案

这是一份2020-2021学年第二节 氯及其化合物学案及答案，学案主要包含了氯气等内容，欢迎下载使用。
阅读教材，完成下列问题
一、氯气
1．氯的原子结构及存在
(1)原子结构：氯的原子结构示意图为 ，容易 （得或失）一个电子而形成Cl－，表现出典型的 （氧化性或还原性）。
(2)存在：氯在自然界中以 态存在，主要以 的形式存在。
2．Cl2的物理性质
提示：闻气体的方法是在瓶口用手轻轻扇动，仅使少量气体飘进鼻孔。
3．Cl2的化学性质
（1）与金属单质的反应
写出下列反应的化学方程式，并指明主要反应现象：
①与钠反应 Na＋ Cl2eq \(=====,\s\up7(点燃)) ，产生 ；
②与铁反应 Fe＋ Cl2eq \(=====,\s\up7(点燃)) ，产生 ；
③与铜反应 Cu＋ Cl2eq \(=====,\s\up7(点燃)) ，产生 。
(2)与非金属的反应
①在空气中点燃氢气然后把导管伸入盛满氯气的集气瓶中。
H2 + Cl2 eq \(=====,\s\up7(点燃)) ，氢气在氯气中安静地 ，发出 火焰，集气瓶口有 产生。
②氯气和氢气的混合气体在强光照射时 ，产生此现象的原因是H2和Cl2混合后光照，反应瞬间完成，放出的热量使气体急剧膨胀而发生 。
课堂活动单
学习目标
1．知道氯元素的存在及氯原子的结构，了解Cl2的物理性质。
2．掌握Cl2的化学性质，液氯与氯水的区别及次氯酸的性质。
3．能说出Cl2的用途。
学习重点难点
氯气的化学性质
第一环节：创景激疑---结合生活中自来水消毒学习氯气与水的反应
1、氯气与水反应
①氯气的水溶液称为 。
（ ）
②反应方程式：
比碳酸酸性
③
HClO
（ ）
具有 性，也可用于杀菌、消毒。
（ ）
2、氯气与碱的反应
①与NaOH反应——制漂白液
化学方程式：
漂白液的有效成分为 。
②与Ca(OH)2反应——制漂白粉或漂粉精
化学方程式： 。
漂白粉或漂粉精的成分是 ，有效成分为 。
③漂白粉敞口存放在潮湿的空气中容易失效，其原因是
（用化学方程式表示），所以漂白粉的保存方法是 。
3、氯气的用途
第二环节：合作探究，突破难点
1.铁与盐酸反应生成二价铁，铁与氯气反应生成二价铁还是三价铁？
2.燃烧是否一定要有O2参加?比较铁、硫、木炭在O2中燃烧与Cu、H2等在Cl2中燃烧的现象，找出共同特点，并由此推论什么叫燃烧。
3、液氯与氯水的区别？新制氯水和久置氯水的区别？
4、通过实验探究，你认为氯水中起漂白性的粒子是什么？
第三环节：归纳总结
画出氯气的性质及其用途的思维导图
第四环节：达标检测
1、如图所示，A处通入湿润的Cl2，关闭B阀时，C处的红布看不到明显现象，当打开B阀后，C处红布条逐渐褪色，则D中装的是( )
A．浓H2SO4 B．NaOH溶液 C．H2O D．饱和NaCl溶液
2、下列化合物中，不能通过两种单质间化合直接制取的是( )
A．FeCl3 B．CuCl2 C．HCl D．FeCl2
3、室温下，单质A、B、C分别为固体、黄绿色气体、无色气体，在合适反应条件下，它们可按下面框图进行反应。又知E溶液是无色的。
请回答：
A是______________，B是________________，
C是______________ (填化学式)。
(2)反应①的化学方程式为______________________。
(3)反应③的化学方程式为_______________________。
(4)反应④的化学方程式为______________________。
第五环节：纠错提高
1、生活中难免会遇到一些突发事件，我们要善于利用学过的知识，采取科学、有效的方法保护自己。如果发生了氯气泄漏，以下自救得当的是( )
A．用湿毛巾或蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻撤退 B．向地势低的地方撤离
C．观察风向，顺风撤离 D．在室内放一盆水
2、下列关于氯气的说法不正确的是( )
A．尽管氯气的化学性质很活泼，但是干燥的液氯能用钢瓶贮存
B．氯气和液氯是两种不同的物质
C．可以用浓硫酸除去氯气中的水蒸气
D．氯气有毒，它曾在战争中被用于制造毒气弹
3、下列氯化物既能由金属和氯气直接化合制得，又能由金属和盐酸反应制得的是( )
A．CuCl2 B．FeCl2
C．NaCl D．FeCl3
4、如图装置用来检验氯气的部分性质，说法不正确的是( )
A．装置A的作用是除去氯气中的水蒸气
B．装置C中溶液不可以用澄清石灰水代替
A B C
C．装置C中发生反应为Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O
D．装置B的现象是干燥处布条褪色，湿润处布条不褪色
5、在探究新制饱和氯水成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是( )
A．氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有Cl2
B．向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有Cl－
C．向氯水中加入NaHCO3粉末，有气泡产生，说明氯水中含有H＋
D．向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有HClO
课后巩固单
1、在Cl2＋H2O===HCl＋HClO中，氯气是( )
A．只作氧化剂 B．只作还原剂
C．既作氧化剂又作还原剂 D．既不是氧化剂又不是还原剂
2、用自来水养金鱼时，我们通常先将自来水日晒一段时间后，再注入鱼缸，其目的是( )
A．利用日光中紫外线杀死水中的细菌 B．提高水温，有利于金鱼生长
C．增加水中氧气的含量 D．促使水中的次氯酸分解
3、氯水中含有多种成分，因而具有多重性质。根据氯水分别与如图四种物质发生的反应填空(a、b、c、d重合部分代表物质间反应，且氯水足量)。
(1)能证明氯水具有漂白性的是_____(填“a”“b”“c”或“d”)。
(2)c过程中的现象是_____________________________________。
(3)a过程中的化学方程式为_________________________________；
b过程中的离子方程式为_________________________________。
4、氯气能使湿润的红色布条褪色。对于使红色布条褪色的物质，同学们的看法不一致，认为氯水中存在的几种粒子都有可能。请设计实验，得出正确结论。
(1)提出问题：
氯水中何种物质能使湿润的红色布条褪色？
(2)收集资料：
①氯气有强氧化性；
②氯气与水反应生成盐酸和次氯酸；
③次氯酸有强氧化性。
(3)提出假设：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________；
④水使红色布条褪色。
(4)验证假设：
实验①：把红色布条放入充满氯气的集气瓶中，布条不褪色；
实验②：_______________________________________________________________________；
实验③：_______________________________________________________________________；
实验④：把红色布条放在水里，布条不褪色。
(5)得出的实验结论是________________________________________________________。颜色
状态
气味
毒性
溶解性(25 ℃)
液氯
新制氯水
久置氯水
分类
颜色
成份
性质
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