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高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物学案
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这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物学案，学案主要包含了学习目标，课堂任务单等内容，欢迎下载使用。
自然界中金属以什么形式存在？金属有哪些共同的物理性质？
初中化学中关于金属活动性顺序。金属有哪些共同的化学性质？(以铁为例）
氧化还原反应的特征和本质是什么？什么是氧化剂和还原剂？
离子反应发生的条件是什么？
钠在自然界以什么形式存在？钠的物理性质有哪些？
从物质分类的角度分析，钠属于 ；从氧化还原的角度分析，钠一定具有 ；根据金属活动性分析，钠是 ；
总结： 。
画出钠原子结构示意图，并分析钠有强还原性的原因。
课堂活动单：
一、学习目标
1、复习初中学过的金属的物理性质、化学性质。
2、通过查阅相关资料，总结出钠的物理性质。
3、通过观察金属钠的有关实验，能够得出合理的实验结论。
4、学会书写钠与氧气、水反应方程式。
重点和难点：
1、通过实验认识钠的化学性质
2、对实验现象的观察和分析。
三、课堂任务单：
创境激疑
突发天津大火，消防官兵们英勇奋战，熊熊烈火为啥用沙子来灭火呢？
合作探究
钠与氧气的反应
【实验2-1】
用镊子取一小块钠，用滤纸吸干表面煤油后，用刀切去一端的外皮，观察钠的光泽和颜色，并注意新切开的钠的表面所发生的的变化。
注意：切割金属钠要注意实验安全!
钠的取用→镊子（不能用手接触）；煤油要用滤纸擦干；切割在玻璃片上进行
现象： 。
变暗原因：钠与氧气反应，在表面生成一种氧化物薄膜，这种氧化物是氧化钠
钠保存在 中，以隔绝空气 。
①常温下（方程式）： (白色固体)
【实验2-2】
将一个干燥的坩埚加热，同时切取绿豆大小的钠，迅速投到热的坩埚中，继续加热坩埚片刻，待钠熔化后立即撤掉酒精灯，观察现象。
。
②加热下（方程式）： (淡黄色色固体)
【知识延伸】
用双线桥分别标出钠与氧气在不同条件下反应的方程式。找出氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物。
2、查阅资料，钠除了能与氧气反应，还能与哪些非金属单质反应呢？
实验探究 钠与水的反应
【交流讨论】从物质组成和氧化还原的角度分析预测一下，钠与水反应的产物应该是什么？
（钠与水反应应该得到 ）
【分组实验】向水槽中加入一定量的水， 滴加几滴酚酞，投入一块绿豆大的钠，待实验完后，观察实验现象。
同学间互相讨论，交流各自观察到的实验现象，填下面的表格：
钠与水反应的化学反应方程式：
离子反应方程式：
探究该反应的实质为：
从氧化还原的角度分析该反应的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物以及转移电子数
归纳总结
本节课学了到了什么？
达标检测
1．下列关于钠的叙述中，不正确的是（ ）
A．钠燃烧时发出黄色的火焰 B．钠燃烧时生成氧化钠
C．钠有很强的还原性 D．钠原子的最外层只有一个电子
2．下列物质放置在空气中，因发生氧化还原反应而变质的是（ ）
A．Na B．NaCl C．NaOH D．Na2O
3．取一小块钠放在玻璃燃烧匙里加热，下列实验现象正确的是（ ）
①金属先熔化 ②在空气中燃烧火焰呈黄色 ③燃烧时火星四射 ④燃烧后生成淡黄色固体 ⑤燃烧后生成白色固体
A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．①③⑤
纠错提高：
1．在烧杯中加入水和苯(密度：0.88g/cm3)各50mL，将一小粒钠投入烧杯中，观察到的现象是（ ）
A．钠在水层中反应并四处游动B．钠停留在苯层中不发生反应
C．钠在苯的上面并四处游动D．钠在苯与水的界面处反应并可能上下跳动
2．下列反应的离子方程式书写正确的是( )
A．氢氧化钠溶液和稀硫酸反应：H＋＋OH－ == H2O
B．氯化镁溶液中加入澄清石灰水：Mg2＋＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋Ca2＋
C．碳酸钙加入过量盐酸中：CO32-＋2H＋===CO2↑＋H2O
D．钠和水反应：Na＋H2O===Na＋＋OH－＋H2↑
3．当钠着火时，应选用灭火的是（ ）
A．煤油 B．水 C．沙土 D．泡沫灭火器
4．钠离子的性质是（ ）
A．有强还原性 B．有弱氧化性 C．有碱性 D．比钠原子稳定课后巩固单：
1、钠和水反应时所产生的现象与钠的下列性质无关的是：（ ）
Ａ、钠的熔点低 B、钠的硬度小 C、钠的密度小 D、钠有强的还原性
下列物质放置在空气中，因发生氧化还原反应而变质的是（ ）
A、Na B、NaOH C、NaCl D、Na2O2
3、下列关于钠与水反应现象的描述，正确的组合是：（ ）
（1）钠浮在水面上（2）钠沉在水底下 （3）立即熔化成银色的闪亮小球 （4）小球迅速游动，逐渐减小，最后完全消失 （5）小球固定在水面某处不动，慢慢减小，直至消失 （6）发出嘶嘶的响声 （7）反应后滴入酚酞试液显红色 （8）反应后滴入石蕊试液显红色
A、（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8） Ｂ、（1）（3）（4）（6）（7）
C、（2）（3）（4）（6）（7） Ｄ、（3）（4）（5）（6）（7）（8）
4、钠可以把钛、锆等金属从它们的卤化物中还原出来，这是由于钠具有 性。
5．2.3g纯净金属钠在干燥空气中被氧化后得到3.5g固体，由此可判断其氧化物是（ ）
A．只有Na2O B．只有Na2O2 C．Na2O和Na2O2 D．无法确定
6．金属钠是_______色固体，质地__________，将钠放在空气中一会儿，会发现金属钠的表面变暗，原因是（用化学方程式表示）_____________________________________________；将钠放在空气中燃烧，其反应的化学方程式是_____________________________，生成物的颜色是___________色。
探究
现象
结论及解释
1.钠单质的密度比水大还是小？
2.反应吸热还是放热？单质钠的熔点高低？
3.钠单质与水反应是否剧烈？有何物质生成？
4.反应后溶液是什么颜色？有什么物质生成？
自然界中金属以什么形式存在？金属有哪些共同的物理性质？
初中化学中关于金属活动性顺序。金属有哪些共同的化学性质？(以铁为例）
氧化还原反应的特征和本质是什么？什么是氧化剂和还原剂？
离子反应发生的条件是什么？
钠在自然界以什么形式存在？钠的物理性质有哪些？
从物质分类的角度分析，钠属于 ；从氧化还原的角度分析，钠一定具有 ；根据金属活动性分析，钠是 ；
总结： 。
画出钠原子结构示意图，并分析钠有强还原性的原因。
课堂活动单：
一、学习目标
1、复习初中学过的金属的物理性质、化学性质。
2、通过查阅相关资料，总结出钠的物理性质。
3、通过观察金属钠的有关实验，能够得出合理的实验结论。
4、学会书写钠与氧气、水反应方程式。
重点和难点：
1、通过实验认识钠的化学性质
2、对实验现象的观察和分析。
三、课堂任务单：
创境激疑
突发天津大火，消防官兵们英勇奋战，熊熊烈火为啥用沙子来灭火呢？
合作探究
钠与氧气的反应
【实验2-1】
用镊子取一小块钠，用滤纸吸干表面煤油后，用刀切去一端的外皮，观察钠的光泽和颜色，并注意新切开的钠的表面所发生的的变化。
注意：切割金属钠要注意实验安全!
钠的取用→镊子（不能用手接触）；煤油要用滤纸擦干；切割在玻璃片上进行
现象： 。
变暗原因：钠与氧气反应，在表面生成一种氧化物薄膜，这种氧化物是氧化钠
钠保存在 中，以隔绝空气 。
①常温下（方程式）： (白色固体)
【实验2-2】
将一个干燥的坩埚加热，同时切取绿豆大小的钠，迅速投到热的坩埚中，继续加热坩埚片刻，待钠熔化后立即撤掉酒精灯，观察现象。
。
②加热下（方程式）： (淡黄色色固体)
【知识延伸】
用双线桥分别标出钠与氧气在不同条件下反应的方程式。找出氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物。
2、查阅资料，钠除了能与氧气反应，还能与哪些非金属单质反应呢？
实验探究 钠与水的反应
【交流讨论】从物质组成和氧化还原的角度分析预测一下，钠与水反应的产物应该是什么？
（钠与水反应应该得到 ）
【分组实验】向水槽中加入一定量的水， 滴加几滴酚酞，投入一块绿豆大的钠，待实验完后，观察实验现象。
同学间互相讨论，交流各自观察到的实验现象，填下面的表格：
钠与水反应的化学反应方程式：
离子反应方程式：
探究该反应的实质为：
从氧化还原的角度分析该反应的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物以及转移电子数
归纳总结
本节课学了到了什么？
达标检测
1．下列关于钠的叙述中，不正确的是（ ）
A．钠燃烧时发出黄色的火焰 B．钠燃烧时生成氧化钠
C．钠有很强的还原性 D．钠原子的最外层只有一个电子
2．下列物质放置在空气中，因发生氧化还原反应而变质的是（ ）
A．Na B．NaCl C．NaOH D．Na2O
3．取一小块钠放在玻璃燃烧匙里加热，下列实验现象正确的是（ ）
①金属先熔化 ②在空气中燃烧火焰呈黄色 ③燃烧时火星四射 ④燃烧后生成淡黄色固体 ⑤燃烧后生成白色固体
A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．①③⑤
纠错提高：
1．在烧杯中加入水和苯(密度：0.88g/cm3)各50mL，将一小粒钠投入烧杯中，观察到的现象是（ ）
A．钠在水层中反应并四处游动B．钠停留在苯层中不发生反应
C．钠在苯的上面并四处游动D．钠在苯与水的界面处反应并可能上下跳动
2．下列反应的离子方程式书写正确的是( )
A．氢氧化钠溶液和稀硫酸反应：H＋＋OH－ == H2O
B．氯化镁溶液中加入澄清石灰水：Mg2＋＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋Ca2＋
C．碳酸钙加入过量盐酸中：CO32-＋2H＋===CO2↑＋H2O
D．钠和水反应：Na＋H2O===Na＋＋OH－＋H2↑
3．当钠着火时，应选用灭火的是（ ）
A．煤油 B．水 C．沙土 D．泡沫灭火器
4．钠离子的性质是（ ）
A．有强还原性 B．有弱氧化性 C．有碱性 D．比钠原子稳定课后巩固单：
1、钠和水反应时所产生的现象与钠的下列性质无关的是：（ ）
Ａ、钠的熔点低 B、钠的硬度小 C、钠的密度小 D、钠有强的还原性
下列物质放置在空气中，因发生氧化还原反应而变质的是（ ）
A、Na B、NaOH C、NaCl D、Na2O2
3、下列关于钠与水反应现象的描述，正确的组合是：（ ）
（1）钠浮在水面上（2）钠沉在水底下 （3）立即熔化成银色的闪亮小球 （4）小球迅速游动，逐渐减小，最后完全消失 （5）小球固定在水面某处不动，慢慢减小，直至消失 （6）发出嘶嘶的响声 （7）反应后滴入酚酞试液显红色 （8）反应后滴入石蕊试液显红色
A、（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8） Ｂ、（1）（3）（4）（6）（7）
C、（2）（3）（4）（6）（7） Ｄ、（3）（4）（5）（6）（7）（8）
4、钠可以把钛、锆等金属从它们的卤化物中还原出来，这是由于钠具有 性。
5．2.3g纯净金属钠在干燥空气中被氧化后得到3.5g固体，由此可判断其氧化物是（ ）
A．只有Na2O B．只有Na2O2 C．Na2O和Na2O2 D．无法确定
6．金属钠是_______色固体，质地__________，将钠放在空气中一会儿，会发现金属钠的表面变暗，原因是（用化学方程式表示）_____________________________________________；将钠放在空气中燃烧，其反应的化学方程式是_____________________________，生成物的颜色是___________色。
探究
现象
结论及解释
1.钠单质的密度比水大还是小？
2.反应吸热还是放热？单质钠的熔点高低？
3.钠单质与水反应是否剧烈？有何物质生成？
4.反应后溶液是什么颜色？有什么物质生成？
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