2021学年小升初语文句子考前冲刺卷(选择题型)-人教统编版(含答案)1
展开一、选择题。
1.下面这句话适合插入的位置是( )
而我呢,依然在座位上一动不动。
①铃声有气无力地响起,又到了放学的时候。②班上的同学纷纷把准备上交的作业本放在桌角上,然后陆续走出教室。③我望着没有做完的作业,沉思着。④同学李伟拿起我的作业本,关心地问:“怎么了?被哪道题难住了?”
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
2.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.我很喜欢“正直是道德之本”这句名言。
B.“今天好热啊!——你书读得怎样了?”妈妈关心地问。
C.“五彩斑斓的花儿,翠色欲流的草坡,还有……”说着说着,朋友醉了。
D.“你不能这样,”爸爸大声吼道:“再怎么说,它也是一个生命。”
3.“我们不生产水,我们只是大自然的搬运工。”这是某矿泉水的一则广告,对它要表达的意思理解正确的一项是( )
A.大自然很美 B.水质量很好C.搬运技术好 D.搬运工人多
4.下列句子中,划线成语使用不恰当的一项是( )
A.网络购物方便快捷,事倍功半 , 成为人们喜欢的购物新方式。
B.2018“书香温州”全民阅读节系列活动精彩纷呈。
C.共享汽车在带来便捷的同时,也让城市停车难现状“雪上加霜”。
D.《经典咏流传》节目将吟诵变成歌唱,让经典散发新魅力,真是独出心裁。
5.在下面这句话的横线处填上关联词,最恰当的一组是( )
世界上的万事万物都是有规律地发展的,________ ________认识规律并按照规律办事,事情________能成功;________不认识规律或违反规律,没有不失败的。
A.然而 只有 就 因此 B.然而 只有 才 如果
C.因此 只要 就 然而 D.因此 只有 才 如果
6.对下面句子病因的判断,不正确的一组是( )
A.从《伯牙绝弦》这个故事中,使我懂得了友谊的珍贵。(搭配不当)
B.在学雷锋的活动中,同学们的普遍觉悟提高了。(词序混乱)
C.冬冬被评上了优秀干部,显出一副喜形于色的样子。(用词不当)
D.我们一定要发挥成绩,改进缺点。(搭配不当)
7.下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。
“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”( )
A.环境描写B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写
8.对下列句子所用说明方法判断有误的一项是( )
A.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两公斤。(列数字)
B.在以前的古书中记载着一些稀奇的荔枝品种,如细长如手指的“龙牙”,圆小像珍珠的“珍珠”,但现在都已经绝种了。(打比方)
C.蜻蜓的眼睛没有像人眼睛的那种眼球,也不能转动,而是靠着头部的转动朝向物体的。(打比方)
D.海水中含有60多种矿物元素,其中锰、钴、铜等金属的储量比陆地上丰富得多。(举例子)
9.按比喻的种类不同,选出不同于其它三句的一项( )
A.那简直就是半截老松木!B.掌面鼓皮样硬,老茧布满每个角落。
C.一只手指就像一根三节老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手来。
10.“在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,________________。梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?”横线上应填入的句子是( )
A.受污染的所有河流重新清波荡漾
B.所有受污染的河流重新清波荡漾
C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾
D.所有清波荡漾的河流不再受污染
11.下列句子中表达方式与其他两句不同的一句是( )
A.小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。
B.女孩的两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。
C.天上的月儿仿佛是弯弯的小船。
12.下面一段话,修改完全正确的一项是( )
在综合实践课上,老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。虽然小华嗓子哑了,但是讲得很认真,很生动,我们全班同学都把他吸引了。
A.“虽然……但是…”改为“因为……所以……”;“我们全班同学都把他吸引了”改为“我们都被他讲的故事吸引了”。
B.“阿凡提斗财主”改为《阿凡提斗财主》;“我们全班同学都把他吸引了”改为“我们都被他讲的故事吸引了”。
C.“阿凡提斗财主”改为《阿凡提斗财主》;“虽然……但是……”改为“因为……所以……”。
13.下列句子意思与其他三项不同的是( )
A.这样精彩的表演,使我赞不绝口。B.这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。
C.这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?D.这样精彩的表演吗,怎能不使我赞不绝口?
二、按要求改写句子。
(1)我时常怀着深深的感激之情思念亲爱的老师们。(缩写句子)
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(2)通过读书,使我明白了许多做人的道理。(用修改符号修改病句)
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参考答案:
一、 5.D6.B 7.A 8.C 9.B 10.B11.A 12.B13.C
二、(1)我思念老师们。
(2)通过读书,使我明白了许多做人的道理,(或:通过读书,我明白了许多做人的道理。)
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