首师大版六年级下册第四单元 科技探索17.机器人课堂教学ppt课件

这是一份首师大版六年级下册第四单元 科技探索17.机器人课堂教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了什么是机器人，无人机，水下机器人，太空机器人，医疗机器人，拆弹机器人，扫地机器人，机器人的利与弊，智能机器人等内容，欢迎下载使用。
机器人是自动控制机器（Rbt）的俗称，自动控制机器包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械（如机器狗，机器猫等）。狭义上对机器人的定义还有很多分类法及争议，有些电脑程序甚至也被称为机器人。在当代工业中，机器人指能自动执行任务的人造机器装置，用以取代或协助人类工作。理想中的高仿真机器人是高级整合控制论、机械电子、计算机与人工智能、材料学和仿生学的产物，目前科学界正在向此方向研究开发。
观点1：机器人在汽车、化工、电子、机械制造、钢铁、纺织、采矿等领域有广泛的用途。 观点2：机器人发明和使用，可以降低人类劳动强度，提高工作效率，保障人身安全。 观点3：有些人利用机器人破坏人类生活、制造机器人武器、发动战争等。
你能判断周围常见物体那些属于机器人吗？
普通洗衣机、普通冰箱、普通电视机（非遥控）、普通音响、收音机、音乐盒、普通电扇、抽油烟机、饮水机等都不是机器人。 大楼里的电梯、房间里的空调、街头的自动取款机、电话应答机、声控灯、遥控器、遥控电视机、VCD、DVD、高档音响、电脑、计算器、游戏机、MP3、MP4、全自动洗衣机、电脑日历等都可以称为机器人。
我们称这种机器人为自控机器人，以便使它同前面谈到的机器人区分开来。智能机器人能够理解人类语言，用人类语言同操作者对话，在它自身的“意识”中单独形成了一种使它得以“生存”的外界环境——实际情况的详尽模式。它能分析出现的情况，能调整自己的动作以达到操作者所提出的全部要求，能拟定所希望的动作，并在信息不充分的情况下和环境迅速变化的条件下完成这些动作。