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初中历史第20课 清朝君主专制的强化教课内容ppt课件
展开(1)清朝初期,还保留着专门由满洲贵族组成的议政王大臣会议。一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论,而且一旦作出决定,连皇帝也不能改变。 (2)康熙时,(目的)为了抑制满族贵族的一些权力,加强君主专制,设立南书房,直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章,从而绕开议政王大臣会议。
目的:加强君主专制时间:成员:特点:军机大臣职责:
①军政大事完全由皇帝裁决。②机构简单,人员精干;办事效率高(速);严格保密。
照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
我的意思不能做任何改动,必须比着葫芦画葫芦!
“只供传述缮撰 ,而不能稍有赞画于其间。”——清·赵翼
清朝前期中央机构的演变
清初,议政王大臣会议。
雍正时,设立军机处。作用:便于皇帝独断朝政,使君主专制进一步强化。
(1)军机处设立后,议政王大臣会议名存实亡,到乾隆时期索性被撤销。 (2)军机处这一特殊机构便于皇帝独断朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志,从而使君主专制进一步强化。
诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲解释,借题发挥,罗织罪状,制造大量冤案。叫做“文字狱”
吕留良案 吕留良是明末清初杰出的学者、思想家、诗人和时文评论家、出版家。因为吕在“华夷”之辩上捅到了雍正的痛处,当时吕已死去,心狠手辣的雍正却不饶他,于是吕留良被挫骨扬灰、吕氏满门抄斩。
乾隆皇帝更加过分,冤案累累 乾隆时,内阁学士胡中藻写“一把心肠论浊清”死,在我大清之前加“浊”字,你死定了;乔廷英写“千秋臣子心,一朝日月天”死,“日月”为“明”,难道你想做明朝臣子?灭族; 卓长龄著《忆鸣诗集》死,“忆鸣”乃“忆明”,满门抄斩。
(1)文字狱是什么呢? 文字狱其实就是统治者为了维护自己的封建统治,在思想上对文人加以束缚,使文人百姓在心底对朝廷畏惧,不敢造反,这就是文字狱。
清朝文字狱时间:康熙、雍正和乾隆三朝目的:从思想领域严密控制知识分子。表现:经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱,很多人因此被处死,连亲属、师友都受到迫害。
(2)特点规模大,次数多。
历朝历代加强思想控制的措施
(1)目的:清朝统治者为了维护集权统治。(2)表现 ①大力提倡尊孔读经,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动; ②对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并进行销毁。仅在乾隆时期,禁书毁书的活动就持续了近20年,许多珍贵的书籍被查禁和销毁。 ③康熙、雍正和乾隆三朝大兴文字狱。
(1)原因:在清朝的君主专制统治下,官吏为了求得升迁或自保。
(2)表现①贿赂上级,结党营私。②乾隆以后,贪风更盛,各级官吏对上蒙骗朝廷,对下敲诈民众。
(3)结果:清朝的官僚体制从整体结构上呈现出日益腐败的趋势。
射箭箭虚发,驰马人坠地
当我们还在为了一句诗大肆杀戮时,西方近代科学之光已经点亮。
大清商船停泊在日本长崎港
1.“闭关锁国”的原因
(1)什么是闭关锁国?闭关锁国就是严格限制对外贸易(2)原因:①主观原因(内因):清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流。 ②客观原因(外因):清朝统治者担心国家的领土主权受到侵犯。 ③自给自足的自然经济不需要外来商品也可以自我供给(根本原因)。
皇上,我朝无所不有,无需与他国交流。
开放 四个港口 作为对外通商口岸;但有严格限制。
清初为打击郑成功等沿海抗清力量“片板不准下海”
只开放广州,特许“广州十三行”统一经营管理贸易。
2020-2021学年第20课 清朝君主专制的强化课前预习课件ppt: 这是一份2020-2021学年第20课 清朝君主专制的强化课前预习课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了清朝君主专制的强化,祸及师友,闭关锁国政策,自给自足等内容,欢迎下载使用。
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