六年级下册语文试题-小升初语文复习试卷（十一） 部编版（含答案）

这是一份六年级下册语文试题-小升初语文复习试卷（十一） 部编版（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列句子没有语病的一项是（ ）。
A．大坝挡住河水，水库形成了。
B．通过老师的引导，使我对科学产生了兴趣。
C．我们要继承和发扬先辈的革命事业。
D．老马常常沉浸在过去的往事里。
2．下列词语的近义词有误的是（ ）
A．高远一辽远 沉思一深思B．遐想一畅想 雄健一雄壮
C．勇猛一英勇 敬佩一佩服D．广阔一狭窄 雄健—柔弱
3．下面加点的“注”与“全神贯注”的“注”意思相同的一项是（ ）
A．大雨如注B．孤注一掷C．命中注定D．倾注全力
4．根据语境，将下列短语填入括号中最恰当的一项是（ ）
①可恶的强盗 ②粗心的画家 ③慈祥的母亲 ④懒散的工人
春天的风，是（ ）轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是（ ）躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是（ ）不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是（ ）蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。
A．①②③④B．③④①②C．③④②①D．④③②①
5．下面加点字的读音完全相同的一组是（ ）。
A．东莞 莞然 莞尔一笑
B．数落 数量 数一数二
C．奔走 奔波 疲于奔命
二、判断题
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
6．《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《西门豹治邺》都是中国古代神话故事。（_______）
7．《陀螺》表现了作者在童年生活中收获的快乐和感悟。（_______）
8．看到“精忠报国”，我们会想到岳飞；看到“铁面无私”，我们会想到包拯；看到“神机妙算”，我们会想到孙悟空。（_______）
9．“差之毫厘，谬以千里”的意思是开始时有一点差错，结果会造成极大的错误。（_______）
三、填空题
10．根据拼音写出相应的汉字。
fēn fu（_____） gā bǐng（_____） lǎn duò（_____） dīng zhǔ（_____） xiā huǐ（_____）
chéng （______）清 chéng（______）饭
脱xié（______） xié（______）调
11．补全古诗。
咏 柳
四、现代文阅读
课内阅读。
秋天的雨(节选)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子(shàn shān)，扇(shàn shān)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
12．给带点的字选择正确的读音。
13．我能写一写。
黄色的（_________） 红色的（__________） 金黄色的（___________）
14．用“______”画出文中的拟人句。
15．这段话写的是________，具体写了________、________、________的变化。
阅读短文。
人类能在地球上生活多久（节选）
①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程至少还将持续大约40亿年。过了大约40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的时间里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！
④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身：如果人们认为400多年前伽利略是近代科学之父的话．那么这400多年来科学、技术以及工业、农业的发展．就远超之前自有人类历史以来的400多万年间的成就。与此同时．近400多年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在以往400多万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问l000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？
⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道。所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！
⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！
16．太阳吞吃地球是在大约（ ）年后。
A．100亿B．30亿C．40亿D．38亿
17．人类面临的真正威胁来自（ ）
A．太阳B．人类自身C．月球D．彗星
18．近400多年来所消耗的地球上的资源（ ）
A．相当于在之前400多万年间人类所消耗的资源总量
B．与过去4000多万年间人类所消耗的资源总量差不多
C．大大超过之前400多万年间人类所消耗的资源总量
D．比过去4000多万年间人类所消耗的资源总量多得多
19．“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”为了人类自身，请结合实际生活谈谈该如何控制人类自身，至少写两点。
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现代文阅读。
蔷薇几度花
①喜欢那丛蔷薇。
②我把它当做大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。
③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容，有些人只是路过，有些人却是天天来去。
④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛青的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀！一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。
⑤可不是么！匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。
⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的， 老的少的，有的人买的是记忆，有的人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。
⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等待老人的铜锣敲响。当当，当当当——好，来了！等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。
⑧跟他聊天。“老头！”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。
⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就是五十多年。他是天生的残疾——断指，两只手加起来，只有四根半手指头。却因灶糖成了亲，他的女人因喜欢吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。
⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。
⑪“以前怎么没见过你呢？”
⑫“以前我在别处卖的。”
⑬“哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。
⑭一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份证，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑了。又举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此吧。
20．请分析第③自然段在文中的作用。
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21．第⑥段中“记忆”和“稀奇”分别指什么？
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22．文章哪个自然段是插叙？请概括其内容，并分析其作用。
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23．请结合上下文，理解下列句子的含义。
（1）“老人着靛青的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。”
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（2）“哦，那是甜了别处的人了。”
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24．文中的“我”对挑糖担老人是怎样评价的？
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五、书面表达
25．同学们，你自己做过游戏吗？或者和其他人一起玩过游戏吗？请你选择你喜欢的一次游戏写下来，把游戏过程写清楚，谢谢自己当时的心情。自己拟一个题目，题目最好能反映自己的感受。
碧
玉
垂
下

细
叶
参考答案
1．A
2．D
3．D
4．C
5．C
6．×
7．√
8．×
9．√
10．吩咐 糕饼 懒惰 叮嘱 销毁 澄 盛 鞋 协
11．妆成一树高 万条 绿丝绦 不知
谁裁出 二月春风似剪刀
12．shàn shān
13． 银杏树 枫叶 田野
14．美丽的菊花在秋雨里频频点头。
15． 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料 银杏树 枫树 田野
16．C
17．B
18．C
19．常约水电等资源：绿色出行，少开车。
20．承上启下
21．记忆：①当年孩子们用破烂换灶糖的情景。②贫穷年代的幸福和快乐。
稀奇：①少见的正宗的手工灶糖。②逐渐消失的传统的美好东西。
22．第⑨自然段是插叙，交代了老人做糖的历史和家庭背景，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，但是老人对此并不感到悲哀。
23． 突出了一个“旧”字，暗示了老人做灶糖时间之久，也唤起了“我”对逝去生活的回忆。 赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。
24．随性自然，不奢望，不强求。
25．示例：
我最喜欢的游戏
我最喜欢的游戏是写王字，这个游戏给我带来了无穷的快乐。
这个游戏是这样玩的：首先选出一个“鬼”，其他人站到一条线后预备，当鬼背过去写王字时，其他人必须迅速朝鬼的方向跑，去触摸鬼，当鬼写完一个王字转身后，其他人必须马上变成“木头人”，保持当时的动作，直到鬼回过头再次写字时才能动。当一个人摸到鬼时，鬼就要去抓其他人，其他人只要跑到原来的那条线后就赢了，如果不幸被鬼抓到，被抓住的人就继续当鬼。以这样的规则，我们开始了游戏。
游戏开始后，鬼背过身开始写王字。我们一溜烟地朝鬼的方向跑去，鬼迅速转身，用猫头鹰般的眼睛看向我们，幸好我早有准备，一屁股坐在了地上，而我旁边的那位同学，因为来不及反应，只能做着单腿站立的姿势。像一只像飞上天空的小老鹰一样，鬼见没有人动，继续背过身写王字。我马上在地上一个翻滚，敏捷的跳跃着跑向鬼，就在鬼马上写完王字时，我一下摸到了鬼。其他人见了马上撤离，迅速跑到了原来的那条线后，而我已经来不及逃跑了，于是我先一下躺在地上，然后翻滚两下跳起来跑回了那条线后，我们赢了。我们又蹦又跳，露出了胜利的笑容。
这个游戏给了我很多快乐，我喜欢这个游戏。