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    五年级下 语文期中测试卷 (中关村)

    五年级下 语文期中测试卷 (中关村)第1页
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    五年级下 语文期中测试卷 (中关村)

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    这是一份五年级下 语文期中测试卷 (中关村),共2页。试卷主要包含了工整书写爱汉字,静心阅读比能力等内容,欢迎下载使用。
    时间: 满分: 得分:
    一、工整书写爱汉字。(抄写句子,要求:行款整齐,力求美观。5 分)
    非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

    潜心积累显功底。(40分)
    看拼音,写词语。(10 分)
    hú dié zhǎn xīn dù jì wǔ yì duàn liàn
    cí xiáng xiōng táng juàn liàn shén jī mià suàn
    选择题。(4分)
    下列字注音完全正确的一项是( )
    A.供品(gōng ) 满陂(bēi) 挈领(qiè) 踌躇(chú)
    B.燕国(yān) 玷污(diàn) 蹿出(cuān) 矜持(jīn)
    满衣裳(shang) 撩动(liá) 晦气(huì) 山涧(jiàn)
    D.湖泊(pō) 涟漪(yǐ) 纨绔(wán) 阻挠(ná)
    2.下列词语书写完全正确的一项是( )
    A.锻练 承认 坠地 B.摩天 诊所 慈详
    C.药剂 瑞雪 绷带 D.排泄 谋画 水瓢
    基础知识回顾(14分)
    在这几个单元中,我们认识了很多形象鲜明的人物:_______的方志敏、____ __的武松、__ _____的诸葛亮、__ _____的刘伯承……
    童年生活是无忧无虑、多姿多彩的。从古诗中,我们可以了解古代的儿童生活。比如,描写儿童种瓜的“_________,_________。”描写儿童玩冰的“_________,_________。”描写儿童在牛背上吹笛的“________,_________。”
    母亲节到了,夜深人静时,远在他乡求学的俊俊不禁吟诵起《游子吟》中的“_________,_________”,借此表达对母亲的感激之情。
    古时候出征的将士阵亡后,一般收尸都是用马皮包裹着运回营地或者家乡埋葬,我们可以用这句诗“______ ___,何须马革裹尸还”来形容。
    猜猜他是谁:身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。( )
    按要求完成句子练习(12分)
    1.一幅画,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)

    2.赤道吹来的风缭乱了老人梳理得整整齐齐的银发。(缩句)

    3.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)

    4.小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改为比喻句)

    5.用不同的人物描写方法来描绘欣喜若狂的情景。(4分)


    三、静心阅读比能力。(25分)
    (一)草船借箭(节选)
    这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来,我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
    曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去曹寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓努手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
    1.文段中画“ ”的句子既写出了诸葛亮的 又写出了曹操的 。(2分)
    2.读文段,想一想诸葛亮和鲁肃当时的神态分别是怎样的,用词语形容。(2分)
    诸葛亮:( ) 鲁肃:( )
    3.文段中诸葛亮的神机妙算具体表现在哪些地方?请至少写出两点。(2分)

    4.下列对文中画“ ”句子的分析,有误的一项是( )。(2分)
    A.把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,这样能保证船两面受箭,接收到最多的箭。
    B.船头朝东,船尾朝西,便于箭满后快速返回。
    C.诸葛亮敢逼近曹军水寨受箭,是因为他知道曹操追不上自己的船。
    D.擂鼓呐喊是为了制造大军逼近曹营的假象,让曹操摸不清虚实。
    5.当曹操发现上当后,可能会说些什么?(2分)

    (二)点亮心灯
    有一个三十多岁的男青年,没家没业,游手好(hǎ hà)闲,赌博打牌样样精通。他是那样坏,坏到家人都以他为耻。他没钱赌博,向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来,所有亲友都不再相信他,见了他如避瘟神。他十分落魄,到处混吃混喝,更惹人厌恶(è wù)。
    有一天,他忽然想起在省城还有一个亲戚,而且很有钱,于是他跑到那里去,说家里人得了重病,需要借三万元应急。
    一般情况下,他借几万块钱,人家只借几千或几百,但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
    “给,”她说,“快拿去治病﹗”
    那只是一个远房亲戚,与他家联系甚少,这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且,从进了门,他就递上水果与热茶,并且说,累了吧,要不要洗个澡?许久以来,他如一块破布,被人扔来扔去,这忽然到来的关怀让他受宠若惊。
    临走时,亲戚说,他们都说你说谎,说你借钱从来不还,我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人……
    亲戚还要说下去,他的眼泪已经下来了,原来亲戚什么都知道,可她对他这样信赖,还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。
    下了楼,他用身上所有的钱买了张车票,来到南方。他从一个搬运工做起,最苦最累的活都做遍了。几年后,他成了一个房地产开发商,他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经,他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢?但是他就是从三十多岁才开始明白,只要有希望,人生从什么时候开始都不晚,而这希望就来自一次信任。
    那年春节,他专程去了趟省城,带着一份厚礼,拜访那位亲戚。“谢谢你,点亮了我心中已经熄灭的灯,那灯,照亮了我的人生!”他说。
    1.给文中的多音字用“√”标出正确读音。(2分)
    2.“宠”字用音序查字法应查音序( ),音节( );用部首查字法应查部首( ),再查( )画。(2分)
    3.文中两个问句不相同。第一个是( )句,第二个是( )句(2分)
    4.文中“我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是( ),“那样的人”指( )的人。(2分)
    5.用“﹋”标出文中的一个比喻句。(1分)
    6.“他”为什么由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢?(3分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________
    7.读了这个故事后你明白了什么?(3分)
    ________________________________________________________________________________________________
    快乐写作(30分)
    请你以“读《xxx》有感”或“《xxx》读后感”为题,写一篇不少于450字的作文,要求:介绍书或文章的主要内容,重点介绍你喜欢的情节或人物,也可以写你印象最深的部分,最后写出你的感想或收获,感想要真实、具体。

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